教師課堂教學(xué)競賽方案精品精編資料_第1頁
教師課堂教學(xué)競賽方案精品精編資料_第2頁
教師課堂教學(xué)競賽方案精品精編資料_第3頁
教師課堂教學(xué)競賽方案精品精編資料_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、教師課堂教學(xué)競賽方案一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益, 深化課堂教學(xué)改革, 激勵廣大教師更新教學(xué)觀念,加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè), 加大教師教學(xué)基本功訓(xùn)練力度,促進(jìn)教師不斷進(jìn)行知識更新、觀念更新,提高教師教學(xué)能力、教學(xué)水平和綜合素質(zhì), 努力提高我校教師整體素質(zhì), 學(xué)校決定開展教師課堂教學(xué)競賽。二 組織領(lǐng)導(dǎo):成立“教師課堂教學(xué)競賽”工作領(lǐng)導(dǎo)組:組長: *副組長: * *成員: *三參賽對象 :40 歲以下( 1971 年 1 月 1 日后出生)的任課教師。四比賽時間:10 月 11 月五比賽地點(diǎn):學(xué)校多媒體教室六比賽要求:1、參賽內(nèi)容,上課班級由任課教師自己安排。2、教師將參賽申報表于9 月 28

2、日上交教務(wù)處,由教務(wù)處協(xié)調(diào)最終確定參賽時間。4、比賽期間,要求組內(nèi)老師盡量參與聽課,并作好聽課記錄。七獎勵辦法:一等獎二名二等獎三名三等獎五名附: 1、教師參賽申報表2、教師課堂教學(xué)競賽賦分表教師參賽申報表參賽教師姓名學(xué)科擬上課時間班級月日星期第節(jié)教師課堂教學(xué)比賽賦分表學(xué)科授課班級參賽教師姓名課題比賽時間月日星期第節(jié)得分統(tǒng)計(jì)評價項(xiàng)目儀態(tài)、儀表、普通話(滿分 8 分)教學(xué)目標(biāo)(滿分 10 分)教學(xué)內(nèi)容(滿分 18 分)教學(xué)過程(滿分 18 分)學(xué)生活動(滿分 18 分)教學(xué)技能(滿分 18 分)教學(xué)效果(滿分 10 分)內(nèi)容滿分值得分儀表端莊,表情自然,普通話標(biāo)準(zhǔn)8雙基、能力、情感、態(tài)度等行為性

3、目標(biāo)符合學(xué)生實(shí)際5經(jīng)歷、體驗(yàn)、探索等過程性目標(biāo)明確、具體5教學(xué)內(nèi)容組織和處理得當(dāng),緊扣教材和新課標(biāo)(大綱)4教學(xué)內(nèi)容具有科學(xué)性、系統(tǒng)性、教育性4理論聯(lián)系實(shí)際,貼近學(xué)生生活5案例、活動、習(xí)題選擇典型、得當(dāng)5引入自然,問題情景設(shè)置能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愿望3突出重點(diǎn),解決難點(diǎn),注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)4教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)合理,教學(xué)方法、學(xué)習(xí)方式運(yùn)用得當(dāng)4突出學(xué)科特點(diǎn),實(shí)驗(yàn)操作效果好4學(xué)生經(jīng)常受到激勵,師生情感交融3學(xué)生參與面寬,主體地位得到落實(shí)5獨(dú)立學(xué)習(xí)與交流討論進(jìn)行充分4學(xué)習(xí)活動有一定的開放性、探索性與自主性4學(xué)習(xí)環(huán)境寬松、民主,活動表現(xiàn)得到尊重5課堂組織有序4教具、學(xué)具選擇使用得當(dāng)5能熟練使用現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)手段4板書設(shè)計(jì)合理,文圖規(guī)范工整5雙

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論