教案被子植物的一生

1、資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝全方位教學(xué)輔導(dǎo)教案學(xué)科：生物任課教師：彭幸授課時間： 2016 年 月 日星期學(xué)生性 別年 級總課時：第次課教學(xué)第三單元第二章 被子植物的一生內(nèi)容重點1.種子的萌發(fā)條件；難點2.根尖結(jié)構(gòu)及幼根的生長；3.花的結(jié)構(gòu)，傳粉和受精；4.果實和種子的形成；教學(xué)掌握本章知識，完成相關(guān)習(xí)題檢測目標(biāo)第二章被子植物的一生知識歸納一、種子的萌發(fā)1、種子萌發(fā)的環(huán)境條件(1)適宜的溫度：溫度過低會妨礙種子吸收水分，影響種子進(jìn)行旺盛的呼吸作用，不利于種子里有機物的轉(zhuǎn)化(2)一定的水分：足夠的水分供應(yīng)是種子萌發(fā)的重要條件。但是，如果水分過多，會使種子缺乏氧氣，無法呼吸，引起種子腐

2、爛。(3)充足的空氣：種子萌發(fā)吸入氧氣，把細(xì)胞內(nèi)儲存的大量營養(yǎng)物質(zhì)逐漸氧化、分解，針釋放能量，供種子萌發(fā)時需要?！菊f明】一定的水分、充足的空氣、適宜的溫度是種子萌發(fā)必需的外界條件，這三個對條件缺一不可， 但是土壤、陽光等是非必需條件， 對不同植物的種子的萌發(fā)影響不同。性2、種子萌發(fā)的自身條件授(1)活的完整的胚種子的主要構(gòu)造是胚，構(gòu)成胚的胚芽、胚軸、胚根和子葉各有自己的發(fā)育方向和課功能，但它們又是統(tǒng)一的整體，缺一不可，所以胚必須是完整和活的。(2)已經(jīng)度過休眠期種子大都有一段時間休眠， 正在休眠的種子不能萌發(fā)。 種子休眠是植物對環(huán)境的適應(yīng)。【拓展】把某些種子的種皮剝?nèi)?，不損壞胚，在適宜的環(huán)境下

3、，仍能萌發(fā)，如蠶豆種子；平時吃的大米是水稻種子的胚乳和殘留的一部分胚，不能萌發(fā)。精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝3、種子的萌發(fā)過程 （圖 P92）首先吸收水分，同時子葉或胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)逐漸轉(zhuǎn)運給胚根、胚芽、胚軸；隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根；胚軸伸長；胚芽發(fā)育成莖和葉。4、實驗探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件(1)實驗步驟及結(jié)果1 號瓶2 號瓶3 號瓶4 號瓶灑入少量清水，使灑入少量清水，使倒入較多的清水，使擰緊瓶蓋餐紙巾濕潤，然后餐巾紙濕潤，然后種子完全浸沒在水處理方法擰緊瓶蓋擰緊瓶蓋中，然后擰緊瓶蓋置于室溫置于室溫環(huán)境中放在低溫處（如冰置于室溫環(huán)境中環(huán)境中箱內(nèi)）實驗結(jié)果未萌發(fā)種子

4、長成幼苗未萌發(fā)未萌發(fā)(2)實驗結(jié)論：種子萌發(fā)所必需的外界條件是適宜的溫度、充足的空氣和一定的水分。測定種子的發(fā)芽率(1)實驗步驟在培養(yǎng)皿中鋪24 層濾紙，加入適量清水，使濾紙濕潤。隨機抽取 100 粒種子均勻地擺在培養(yǎng)皿中。每天觀察一次，記錄萌發(fā)的種子數(shù)，連續(xù)觀察七天左右。(2)發(fā)芽率的計算公式：發(fā)芽率 =發(fā)芽的種子數(shù) /供檢測的種子數(shù)× 100% 【注意】為使抽樣檢測的結(jié)果接近總體的真實情況，抽樣時應(yīng)盡量避免主觀因素影響；選取100 粒種子，重復(fù)測定取各次的平均值作為測定結(jié)果，是為了避免偶然性，減小誤差?！纠}解析 】下列哪項不是菜豆種子萌發(fā)所必需的條件（）適宜的溫度適宜的陽光充足

5、的空氣一定的水分精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝二、植株的生長1、幼根的生長(1)根尖（圖 P97）概念：從根的頂端到生有根毛的一段為根尖根尖各部分的特點名稱細(xì)胞特點功能根冠細(xì)胞比較大，排列不太整齊保護作用分生區(qū)細(xì)胞很小，排列緊密細(xì)胞具有很強的分裂能力，通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，不斷補充伸長區(qū)的細(xì)胞數(shù)量伸長區(qū)下部細(xì)胞較小，越往上細(xì)胞越大伸長區(qū)細(xì)胞的體積能增大，最后成為成熟區(qū)細(xì)胞的一部分成熟區(qū)表皮細(xì)胞的一部分向外突出形成是根吸收水分和無機鹽的主要部位根毛，內(nèi)部細(xì)胞開始分化形成導(dǎo)管(2)根的生長根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞數(shù)量；一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積的增大。2、枝

6、條是由芽發(fā)育而成的(1)植株的芽的種類頂芽：著生在主干頂端或側(cè)枝頂端的芽側(cè)芽：著生在主干側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽【拓展】有的芽只能發(fā)育成花，叫做花芽；有的芽既能發(fā)育成枝條，也能發(fā)育成花，叫做混合芽；只能發(fā)育成枝條的芽叫做葉芽。一般來說，葉芽比較瘦小，混合芽、花芽比較肥大。精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝(2)葉芽的結(jié)構(gòu)及其發(fā)育（圖P98）枝條及其綠葉都是由芽發(fā)育成的。 芽中的分生組織， 通過細(xì)胞的分裂與分化， 形成新的枝條。枝條是由幼嫩的莖、葉和芽組成的，枝條上的葉是由芽的幼葉發(fā)育而成，幼嫩的莖是由芽的芽軸發(fā)育而成，枝條上的芽是由芽的芽原基發(fā)育而成，因此枝條上的芽又能發(fā)育成新的枝條。

7、【說明】植物莖的加粗的原因是莖的形成層（分生組織）細(xì)胞不斷分裂和分化的結(jié)果。3、植物的生長需要營養(yǎng)物質(zhì)(1)營養(yǎng)物質(zhì)無機物：水和無機鹽，是由根從土壤中吸收獲得有機物：是由葉進(jìn)行光合作用制造的(2)植物所需的三類主要無機鹽（圖P99）植物的生長需要多種無機鹽， 需求量最大的為含氮、 磷、鉀的無機鹽。植物還需鐵、硼、鎂、鈣等多種微量元素，需求量少，但對植物的生活同樣起重要作用。三類無機鹽在植物生活中的作用缺乏時的表現(xiàn)含氮無機鹽促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長，使枝植株瘦小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴(yán)重葉長得繁茂時葉脈呈淡棕色含磷無機鹽促進(jìn)幼苗的發(fā)育和花的開放，植株特別矮小，葉片呈暗綠色，使果實、種子的成熟提早并出現(xiàn)紫色

8、含鉀無機鹽使莖稈健壯，促進(jìn)淀粉的形成莖稈軟弱，容易倒伏，葉片的尖端呈褐色，并逐漸焦枯(3)要合理施肥，并以農(nóng)家肥為主。肥料的作用主要是給植物的生長提供無機鹽。精品文檔資料收集于網(wǎng)絡(luò)如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除謝謝三、開花和結(jié)果1、花的結(jié)構(gòu) （以桃花為例 P104）【說明】一朵花中含有雌蕊、雄蕊兩種花蕊的是兩性花；只含有雌蕊或雄蕊的是單性花。2、傳粉和受精(1)傳粉概念：花粉成熟后，從花藥里散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉。傳粉方式自花傳粉：一朵花的花粉，從花藥散放出來后落到同一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉：花粉依靠外力落到另一朵花的柱頭上的傳粉方式。異花傳粉需要一定的媒介，主要是風(fēng)和昆蟲。傳粉媒介不同的花的特點蟲媒花：為了吸引昆