體積和容積 高老師

1、物體所占空間的大小叫做物體的體積。 比一比比一比籃球和乒乓球，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？籃球和乒乓球，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？土豆和紅薯，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間小？土豆和紅薯，哪個(gè)占的空間大，哪個(gè)占的空間??？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？仔細(xì)觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大，土豆占的空間小。通過實(shí)驗(yàn)，我們發(fā)現(xiàn)紅薯占的空間大，土豆占的空間小。物體所占物體所占空間的大小空間的大小，叫做物體的，叫做物體的體積體積。 你們能不能也找找生活中的例子比一比，你們能不能也找找生活中的例子比一比，哪些物體體積大，哪些物體體積小？哪些物體體積大，哪些物體體積?。?一團(tuán)橡皮泥，小

2、明第一一團(tuán)橡皮泥，小明第一次把它捏成長方體，第二次次把它捏成長方體，第二次把它捏成球，捏成的兩個(gè)物把它捏成球，捏成的兩個(gè)物體哪一個(gè)體積大？為什么？體哪一個(gè)體積大？為什么？綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/2. 2. 哪一個(gè)體積大哪一個(gè)體積大? ?為什么為什么? ?同樣大同樣大說一說說一說想一想生活中還有一些什么容器想一想生活中還有一些什么容器？哪些容器容納的東西多，哪些容器容納的哪些容器容納的東西多，哪些容器容納的東西少？東西少？箱箱綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/像電冰箱、集裝箱等容器所能容納物體的體積，像電冰箱、集裝箱等容器所能容納物體的體積，通常叫做容器的通常叫做容器的容積容積。這兩個(gè)容器，哪

3、個(gè)裝的水多？這兩個(gè)容器，哪個(gè)裝的水多？ 請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來解決請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來解決（小組合作小組合作）。）。 結(jié)論：結(jié)論：兩個(gè)杯子裝的水不一樣，說明這兩個(gè)杯子所能容納的物體的體兩個(gè)杯子裝的水不一樣，說明這兩個(gè)杯子所能容納的物體的體積積不一樣不一樣，我們就把容器所容納物體的體積，叫做，我們就把容器所容納物體的體積，叫做容器的容積容器的容積。努力吧！努力吧！ 燒杯裝半杯燒杯裝半杯水，我說現(xiàn)在水水，我說現(xiàn)在水的體積就是這個(gè)的體積就是這個(gè)燒杯的容積，你燒杯的容積，你同意嗎？為什么？同意嗎？為什么？ 同一瓶飲料，如用小紅的杯子裝能同一瓶飲料，如用小紅的杯子裝能 裝裝2 2杯，用小明的杯子裝能裝

4、杯，用小明的杯子裝能裝3 3杯，這是杯，這是 怎么回事？怎么回事？如果每個(gè)杯子的如果每個(gè)杯子的大小不同，那么大小不同，那么3 3杯就可能等于杯就可能等于2 2杯杯 。體積與容積體積與容積1.旅游時(shí)，我要攜帶（旅游時(shí)，我要攜帶（ ）小的相機(jī)。）小的相機(jī)。2.登山時(shí)，我要背（登山時(shí)，我要背（ ）大的包。）大的包。3.游泳池注入一池水游泳池注入一池水,水的體積就是游泳池的水的體積就是游泳池的（ ）。）。4. 電冰箱的體積（電冰箱的體積（ ）它的容積。）它的容積。體 積容 積容 積大 于仔細(xì)觀察：仔細(xì)觀察： 1、誰的體積大？、誰的體積大？ （木盒的體積大。（木盒的體積大。）2、魔方和木盒都有容積嗎？為

5、什么？、魔方和木盒都有容積嗎？為什么？（木盒有容積，因?yàn)橹挥腥萜鞑庞腥莘e）（木盒有容積，因?yàn)橹挥腥萜鞑庞腥莘e） 冰箱外形的大小是冰箱外形的大小是它的它的 。冰箱內(nèi)部能容納物體的大小是它的 。體體 積積容容 積積 一個(gè)長方體的玻璃缸，它的容積（一個(gè)長方體的玻璃缸，它的容積（ ）它的體積。它的體積。 大于大于 等于等于 小于小于請你選擇正確的答案 油桶的體積是指它（油桶的體積是指它（ ） ，容積是指它，容積是指它（ ）油的體積）油的體積 。 所能容納所能容納 所占空間的大小所占空間的大小請你選擇正確的答案2.冰箱的體積等于它的容積冰箱的體積等于它的容積。 （ ）4. 長方體的體積一定比正方體的體積大長方體的體積一定比正方體的體積大。 （ ）3.所有的物體都有體積和容積。所有的物體都有體積和容積。 （ ） 物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的物體所占空間的大小叫做這個(gè)物體的體積體積。 （ ）請你判斷下面說法是否正確?比一比比一比小小 麗麗小小 明明搭一搭搭一搭用用1212個(gè)小正方形搭兩個(gè)長方體，分別滿足下面的條件：個(gè)小正方形搭兩個(gè)長方體，分別滿足下面的條件：小組合作：小組合作：(1)(1)搭出兩個(gè)物體，使它們