c專題三非金屬及其化合物講述

1、1會計學c專題三非金屬及其化合物講述專題三非金屬及其化合物講述2017高考將會這樣考高考將會這樣考這樣備考將更高效這樣備考將更高效1.C、Si、Cl、S、N單單質(zhì)及其化合物的重要性質(zhì)及其化合物的重要性質(zhì)及應用。質(zhì)及應用。要順利解答該類題目，要順利解答該類題目，必須牢記非金屬元素及必須牢記非金屬元素及其化合物的重要性質(zhì)，其化合物的重要性質(zhì)，明確物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，明確物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關系，規(guī)范描述金屬陽離子檢規(guī)范描述金屬陽離子檢驗的操作。同時還要注驗的操作。同時還要注意利用氧化還原反應理意利用氧化還原反應理論、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論來加論、物質(zhì)結(jié)構(gòu)理論來加深理解，注重化學平衡深理解，注重化學平衡移動分析和化學工

2、藝流移動分析和化學工藝流程中的實踐應用。程中的實踐應用。2.C、Si、Cl、S、N單單質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)質(zhì)及其化合物的相互轉(zhuǎn)化與相關計算?；c相關計算。3.以環(huán)境污染、實驗探以環(huán)境污染、實驗探究、化工流程為載體考究、化工流程為載體考查非金屬單質(zhì)及其化合查非金屬單質(zhì)及其化合物知識的綜合應用。物知識的綜合應用。(1)a和和b混合混合氣體變紅棕色氣體變紅棕色(2)c和和d混合混合產(chǎn)生白煙產(chǎn)生白煙(3)c和和e分別通入少量溴分別通入少量溴水中水中溴水都變成無色溴水都變成無色透明的液體透明的液體(4)b和和e分別通入氫硫酸分別通入氫硫酸中中都產(chǎn)生淡黃色渾都產(chǎn)生淡黃色渾濁濁選選項項a中的中的物質(zhì)物質(zhì)b中

3、的中的物質(zhì)物質(zhì)c中收集中收集的氣體的氣體d中的中的物質(zhì)物質(zhì)A濃氨水濃氨水CaONH3H2OB濃硫酸濃硫酸 Na2SO3SO2NaOH溶液溶液C稀硝酸稀硝酸CuNO2H2OD濃鹽酸濃鹽酸MnO2Cl2NaOH溶液溶液環(huán)境問環(huán)境問題題主要污染物主要污染物主要危害主要危害PM2.5直徑小于等于直徑小于等于2.5 m的懸浮的懸浮顆粒物顆粒物引發(fā)哮喘、支氣引發(fā)哮喘、支氣管等疾病管等疾病 酸雨酸雨SO2、NOx土壤酸化、水源土壤酸化、水源污染、植物死亡、污染、植物死亡、建筑物被腐蝕建筑物被腐蝕臭氧臭氧層破層破壞壞氟氯代烷、氟氯代烷、NOx紫外線對人體健紫外線對人體健康及生態(tài)環(huán)境帶康及生態(tài)環(huán)境帶來危害來危害

4、光化光化學煙學煙霧霧碳氫化合物、碳氫化合物、NOx刺激人體呼吸系刺激人體呼吸系統(tǒng)，危害人體健統(tǒng)，危害人體健康康溫室溫室效應效應CH4、CO2全球氣候變暖全球氣候變暖環(huán)境問題環(huán)境問題主要污染物主要污染物主要危害主要危害赤潮、水赤潮、水華華N、P等營養(yǎng)物質(zhì)等營養(yǎng)物質(zhì)的含量過高的含量過高使水體富營養(yǎng)化，使水體富營養(yǎng)化，水中含氧量減少水中含氧量減少水俁病水俁病含含Pb、Cd、Cr、Hg等重金屬、工等重金屬、工業(yè)廢水業(yè)廢水污染水源、通過污染水源、通過食物鏈被富集，食物鏈被富集，嚴重危害人體健嚴重危害人體健康康環(huán)境污環(huán)境污染染主要污染物主要污染物主要危害主要危害白色污白色污染染廢棄塑料制廢棄塑料制品品破壞

5、土壤結(jié)構(gòu)、焚燒破壞土壤結(jié)構(gòu)、焚燒后造成大氣污染后造成大氣污染農(nóng)業(yè)生農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)污染污染化肥、農(nóng)藥化肥、農(nóng)藥不合理使用不合理使用破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染破壞土壤結(jié)構(gòu)，污染水源、危害人體健康水源、危害人體健康污染氣污染氣體體防治方法防治方法SO2工業(yè)上用濃氨水吸收，實驗室工業(yè)上用濃氨水吸收，實驗室里用里用NaOH溶液吸收溶液吸收NOx用用NaOH溶液吸收溶液吸收H2S用用NaOH溶液吸收溶液吸收Cl2用堿液吸收用堿液吸收CO用燃燒的方法除去用燃燒的方法除去人有了知識，就會具備各種分析能力，明辨是非的能力。所以我們要勤懇讀書，廣泛閱讀，古人說“書中自有黃金屋。”通過閱讀科技書籍，我們能豐富知識，培養(yǎng)邏輯思維能力；通過閱讀文學作品