人教版初中化學第十單元課題1常見的酸和堿第三課時

1、第十單元 酸 和 堿第三課時第三課時課時目標課時目標1、知道生活中常見的堿。2、了解堿的化學性質(zhì)。氫氧化鈉氫氧化鈉 NaOH如果不慎將堿液沾到皮膚上，應如何處理如果不慎將堿液沾到皮膚上，應如何處理?用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液用大量的水沖洗，再涂上硼酸溶液1. 氫氧化鈉氫氧化鈉 NaOH實實 驗驗現(xiàn)現(xiàn) 象象分分 析析 觀察氫氧化鈉觀察氫氧化鈉的顏色、狀態(tài)。的顏色、狀態(tài)。 將氫氧化鈉放將氫氧化鈉放在表面皿上，放置在表面皿上，放置一會兒。一會兒。 將氫氧化鈉放將氫氧化鈉放在盛有少量水的試在盛有少量水的試管里，并用手觸摸管里，并用手觸摸試管外壁。試管外壁。白色塊狀固體白色塊狀固體表面潮濕并逐表面潮

2、濕并逐漸溶解漸溶解吸收水分，吸收水分，潮解潮解（可作為干燥劑）（可作為干燥劑）試管外壁發(fā)燙試管外壁發(fā)燙溶解時放熱溶解時放熱易潮解易潮解作干燥劑作干燥劑不能干燥：不能干燥：CO2、SO2、HCl等等干燥裝置干燥裝置液體干燥劑液體干燥劑固體干燥劑固體干燥劑如：濃硫酸如：濃硫酸具有吸水性具有吸水性.如：氫氧化鈉固體如：氫氧化鈉固體具有吸水性。具有吸水性。氧化鈣與水反應氧化鈣與水反應CaO + H2O = Ca(OH)2O2(H2O)O2氫氧化鈉氫氧化鈉 NaOH肥肥 皂皂石石 油油造造 紙紙紡紡 織織印印 染染含含NaOH除油污的方法及原理除油污的方法及原理（1）汽油去油污的原理：）汽油去油污的原理

3、： 油污溶解在汽油中油污溶解在汽油中,形成溶液形成溶液,從而除去油污從而除去油污。（2）洗滌劑的去污原理：）洗滌劑的去污原理：將油污乳化，形成乳濁液。將油污乳化，形成乳濁液。（3）用堿去油污的原理：）用堿去油污的原理：堿能與油污反應。堿能與油污反應。2. 氫氧化鈣氫氧化鈣 Ca(OH)2 CaO + H2O Ca(OH)2 2、堿的化學性質(zhì)、堿的化學性質(zhì)（1）堿溶液能與指示劑反應堿溶液能與指示劑反應加紫色加紫色石蕊溶液石蕊溶液加無色加無色酚酞溶液酚酞溶液氫氧化氫氧化鈉溶液鈉溶液氫氧化氫氧化鈣溶液鈣溶液變藍變藍變藍變藍變紅變紅變紅變紅（2）請寫出檢驗二氧化碳的反應請寫出檢驗二氧化碳的反應Ca(O

4、H)2 + CO2 = CaCO3 + H2O氫氧化鈉也能與二氧化碳反應（請仿照上面寫出反應的氫氧化鈉也能與二氧化碳反應（請仿照上面寫出反應的化學方程式）化學方程式）2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O問：氫氧化鈉應怎樣保存？為什么？問：氫氧化鈉應怎樣保存？為什么？ 密封保存，密封保存，因不僅吸收空氣中的水分，因不僅吸收空氣中的水分， 還與空氣中的二氧化碳反應。還與空氣中的二氧化碳反應。討論：討論：p56上述兩個反應都生成水和含碳酸根的化合物（鹽）上述兩個反應都生成水和含碳酸根的化合物（鹽）三氧化硫與堿的反應與上面的兩個反應類似，請試著寫出三氧化硫與堿的反應與上面的兩個反應類似

5、，請試著寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式：三氧化硫與氫氧化鈉反應的化學方程式：2NaOH + SO3 = Na2SO4 + H2O用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學方程式：用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫的化學方程式：2NaOH + SO2 = Na2SO3 + H2O亞硫酸鈉亞硫酸鈉SO4-2硫酸根硫酸根SO3-2亞亞硫酸根硫酸根（3）試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的）試歸納出氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿有哪些相似的化學性質(zhì)化學性質(zhì)A、堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；、堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；B、堿能與某些、堿能與某些非金屬氧化物非金屬氧化物反應，生成水反應，生成水。CO、NO、H

6、2O等例外等例外堿堿+非金屬非金屬氧化物氧化物=鹽鹽+水水學完本課題你應該知道學完本課題你應該知道1、酸堿指示劑跟酸和堿溶液作用顯示不同的顏色。、酸堿指示劑跟酸和堿溶液作用顯示不同的顏色。例如，例如，紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅色，遇堿溶液變紫色石蕊溶液遇酸溶液變紅色，遇堿溶液變藍色；無色酚酞遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅色。藍色；無色酚酞遇酸溶液不變色，遇堿溶液變紅色。2、酸有一些相似的化學性質(zhì)。例如：、酸有一些相似的化學性質(zhì)。例如： （1）酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；酸能使酸堿指示劑顯示不同的顏色； （2）酸酸 + 活潑金屬活潑金屬 鹽鹽 + 氫氣氫氣； （3）酸酸+金屬金屬氧化物氧化物 鹽

7、鹽 + 水水。3、堿有一些相似的化學性質(zhì)。例如：、堿有一些相似的化學性質(zhì)。例如： （1）堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色；堿能使酸堿指示劑顯示不同的顏色； （2）堿）堿+非金屬非金屬氧化物氧化物=鹽鹽+水水4、酸和堿有很多重要的用途。、酸和堿有很多重要的用途。5、酸和堿有腐蝕性，使用時一定要注意安全。、酸和堿有腐蝕性，使用時一定要注意安全。 學 生 練 習 1、小王同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色、小王同學在媽媽買回的某食品包裝內(nèi)發(fā)現(xiàn)有一包白色顆粒狀固體顆粒狀固體A的小紙袋，上面寫著的小紙袋，上面寫著“生石灰干燥劑，請勿生石灰干燥劑，請勿食用食用”。 小王同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過

8、一段時小王同學隨手將小紙袋放在窗臺上，過一段時間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體B。小。小王同學請你和同學們一起對塊狀固體王同學請你和同學們一起對塊狀固體B進行探究。進行探究。猜想一：塊狀固體猜想一：塊狀固體B中除氧化鈣外，還可能有中除氧化鈣外，還可能有 ；猜想二：塊狀固體猜想二：塊狀固體B溶于水可能有溶于水可能有 現(xiàn)象（填現(xiàn)象（填“放放熱熱”或或“吸熱吸熱”）。）。取塊狀固體取塊狀固體B加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置加入盛有一定量水的試管內(nèi)，振蕩、靜置、過濾，得到少量白色固體、過濾，得到少量白色固體C。就白色固體。就白色固體C同學們展開同學們展開了熱烈討論，一起猜想。了熱烈討論，一起猜想。小王同學認為白色固體小王同學認為白色固體C可能是氫氧化鈣，小聰同學認為可能是氫氧化鈣，小聰同學認為白色固體白色固體C可能是碳酸鈣；你認為白色固體可能是碳酸鈣；你認為白色固體C還可能是還可能是 （任寫一種）。（任寫一種）。Ca(OH)2 CaCO3 放熱放熱 Ca(OH)2 和和CaCO3的混合物的混合物 物質(zhì)物質(zhì)鹽酸鹽酸硫酸硫酸 N