業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)6篇

1、業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)6 篇業(yè)務(wù)培訓(xùn)就是指圍繞從事專項(xiàng)工作所需的知識(shí)、 技能、 工作方法等的培訓(xùn)活動(dòng)。 以下是整理的業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)，歡迎大家參考！業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)1為了讓我們更快地了解公司、 適應(yīng)工作， 公司特地從5 月 6 日開始對(duì)我們進(jìn)行了為期一周的新員工入職崗前培訓(xùn)。 這次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富， 主要有公司歷史沿革、 公司組織機(jī)構(gòu)與企業(yè)文化介紹、 公司領(lǐng)導(dǎo)講座、 各部門負(fù)責(zé)人講授相關(guān)專業(yè)知識(shí)和自身經(jīng)驗(yàn)的傳授、安全、 管理體系以及檔案管理等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。 經(jīng)過七天的培訓(xùn)， 使我在最短的時(shí)間里了解到本公司的基本運(yùn)作流程， 以及公司的發(fā)展歷程與企業(yè)文化、 企業(yè)現(xiàn)狀和一些我以前從未接觸過的專業(yè)知識(shí)等。通過這

2、次培訓(xùn)，使我受益非淺、深有體會(huì)。首先，了解公司歷史沿革與公司機(jī)構(gòu)、企業(yè)文化。開始培訓(xùn)的第一天就是介紹單位的歷史沿革， 書記介紹得很詳細(xì)， 仿佛帶領(lǐng)我們重走過這 50 多年的風(fēng)雨，見證企業(yè)的進(jìn)化，也了解到了其中的艱辛。這使我們更加珍惜現(xiàn)在來之不易的今天，激勵(lì)我們更加努力去建設(shè)輝煌的明天。在同一天， 書記為我們介紹了公司現(xiàn)在的組織機(jī)構(gòu)， 使我們從宏觀上了解公司的各大部門及其主要職能， 為以后聯(lián)系工作， 提高工作效率做好鋪墊。 書記還為我們?cè)敿?xì)地介紹了本公司的企業(yè)文化。 在我工作的 3 個(gè)月來， 我感覺公司的工作氛圍、 人際交往甚至是走在公司的路上都是有的是放松的。 有的是因?yàn)樵诠ぷ髦心軐W(xué)習(xí)到很多的

3、知識(shí)與技巧， 放松則是心理上的，這正是 “工作著并快樂著”的感覺，讓我感到無比的滿足。第二，培訓(xùn)使我對(duì)公司主要業(yè)務(wù)有了基本的感知與認(rèn)識(shí)。我在公司的檔案室工作， 在學(xué)校學(xué)習(xí)的也是專業(yè)的檔案知識(shí)， 可以說， 對(duì)于勘察測(cè)量這方面來說，我完全是個(gè)門外漢。這一次培訓(xùn)，是我第一次系統(tǒng)接觸這方面的知識(shí)，真是受益不少，學(xué)到了很多新的知識(shí)。經(jīng)過幾次專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)， 我大致了解了公司的主要工作任務(wù)， 大概分為勘察、 測(cè)量、巖土試驗(yàn)、 測(cè)試這幾大方面， 并分別有對(duì)應(yīng)的部門負(fù)責(zé)。 比如說工程師辦公室主要負(fù)責(zé)巖土工程工作，主要有勘察、設(shè)計(jì)、治理、檢驗(yàn)、監(jiān)測(cè)；測(cè)試中心主要負(fù)責(zé)原位測(cè)試、樁基檢測(cè)等等。 并且我對(duì)其主要工作流

4、程以及一些術(shù)語也有了大致的了解， 總算不會(huì)像剛來的時(shí)候一樣，連公司的主要業(yè)務(wù)都不清不楚了。第三，學(xué)習(xí)了公司的安全管理與管理體系方面的知識(shí)用了一天的時(shí)間， 我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了安全方面的知識(shí)與公司管理體系方面的知識(shí)。 我想這對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來說，還是比較陌生的知識(shí)。我認(rèn)為其目的就是為了以下：一、保證安全生產(chǎn)。二、提高工作效率。三、提升企業(yè)形象。最終的目的就是使利益化。 在這基礎(chǔ)上有很多理論的知識(shí)與制度， 這還需要我們?cè)谄綍r(shí)的工作中就注意， 比如安全， 在任何一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)中我們都要注意安全的問題， 比如人走斷電、防火、防盜，還有特別是在施工現(xiàn)場(chǎng)的一些用電安全、人員安全等。這些在實(shí)際工作之后可能才能注

5、意到更多問題，并寫入制度，是安全管理更加規(guī)范。公司是本行業(yè)第一批獲得管理體系三標(biāo)合一的公司， 并有符合公司實(shí)際情況的管理方針。在學(xué)習(xí)中我們學(xué)習(xí)到了一個(gè)以不變應(yīng)萬變的管理模式，也就是PDCA循環(huán)：從play （計(jì)劃）到 do （實(shí)施）到check （分析檢查）到action （持續(xù)改進(jìn)） 。不管是QHSEMS、 EMS、OHSMS,這一循環(huán)始終貫穿其中。仔細(xì)看，這一循環(huán)也適用于我們生活各方面，這其實(shí)也就是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程， 從不會(huì)到會(huì)， 從不好到好， 從好到更好的一個(gè)過程。 我相信，這個(gè)簡(jiǎn)單而明確的循環(huán)會(huì)伴隨我一生，成為我不斷進(jìn)步的標(biāo)尺。第四，學(xué)習(xí)了公司檔案與人事方面的知識(shí)。最后一天我們首先學(xué)

6、習(xí)了公司的檔案管理制度及公司檔案室的主要職能。 由于我是在檔案室工作， 并且已經(jīng)進(jìn)行過2 個(gè)月的實(shí)習(xí)， 對(duì)這一方面比較熟悉。 我認(rèn)為檔案的價(jià)值在于利用， 在別人需要資料的時(shí)候， 能快速及時(shí)地找到所需資料是檔案是檔案人員最主要的職責(zé)。公司的檔案室已有了 50 幾年的歷史，制度健全，庫(kù)房分類明確。在實(shí)習(xí)中，我就深深的體會(huì)到， 我沒有選錯(cuò)單位。 有好的基本建設(shè)， 有好的師傅， 真正的讓我能學(xué)以致用，并能通過實(shí)踐體驗(yàn)更好地掌握理論知識(shí)。 公司檔案室還兼管著規(guī)范與雜志的管理， 并有專門的閱覽室，是專業(yè)技術(shù)人員能及時(shí)了解新規(guī)范掌握行業(yè)新動(dòng)態(tài)。人事方面， D 主任主要為我們介紹了新進(jìn)員工的待遇、假期、職稱等

7、問題。我想這也應(yīng)該是我們很關(guān)心的一個(gè)話題。 D 主任介紹得很詳細(xì)，分別介紹了各部門的工資情況，我也覺得越透明越公平， 越公開越不敏感。 我比較關(guān)心職稱的問題， 檔案系列的職稱是要上社會(huì)去考的，我想從現(xiàn)在開始就應(yīng)該抓住專業(yè)知識(shí)不放松，爭(zhēng)取能早日更上一層樓。第五，培訓(xùn)中領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們提出的要求。這次培訓(xùn)中我學(xué)到了很多知識(shí)，但感觸最深的是每一位領(lǐng)導(dǎo)基本上都提到一個(gè)要求，那就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)。一刻也不能放松，不僅要轉(zhuǎn)研本專業(yè)的知識(shí)，還要了解其他專業(yè)的知識(shí)，比如說我自己，就應(yīng)該多了解了解勘察、測(cè)量等方面的知識(shí)， 這樣有利于我了解檔案內(nèi)容， 提高工作效率與質(zhì)量。此外， 就是希望能盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，做好思

8、想意識(shí)的轉(zhuǎn)變，從受者轉(zhuǎn)變成施者。我認(rèn)為我在這方面做得也比較到位，畢竟已經(jīng)經(jīng)過了 2個(gè)月的實(shí)習(xí)， 感覺現(xiàn)在也慢慢走上正軌了。 最后就是希望我們能腳踏實(shí)地的工作， 養(yǎng)成良好的工作與生活習(xí)慣，為自己積累資本、為公司創(chuàng)造利益。最后，自我今后工作規(guī)劃。到現(xiàn)在為止我已經(jīng)在公司工作了K個(gè)月了，這次的職前培訓(xùn)讓我對(duì)公司有了更深的了解，增進(jìn)了不少知識(shí)，更重要的是讓我對(duì)自己有了新的認(rèn)識(shí)與新的奮斗目標(biāo)， “水不流則腐，人不進(jìn)則退” ，在今后的工作中，生活中我將加倍地學(xué)習(xí)，不斷地提高自己的素質(zhì)。在公司走 “新、特、精 ”強(qiáng)企之路之際，我作為公司的一員，也要有這樣的理念，發(fā)展自身的 “新、特、精” ，為適應(yīng)公司不斷發(fā)展

9、的需求完善自己，爭(zhēng)取做到自己對(duì)公司利益的化。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)2作為一名廣播電臺(tái)新聞欄目的記者， 我?guī)е鵁崆椋?帶著責(zé)任， 帶著單位領(lǐng)導(dǎo)的囑托和期待，有幸參加了浙江傳媒學(xué)院新聞業(yè)務(wù)培訓(xùn)班。這次學(xué)習(xí)，我體會(huì)很深，感觸很多。來到學(xué)校里的感覺仿佛又回到了從前， 回到了似曾相識(shí)的大學(xué)校園。 這種感覺既熟悉又陌生， 對(duì)于我來說， 為期一周系統(tǒng)化的培訓(xùn)還是第一次， 所以對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)我格外珍惜。 但與此同時(shí)在我心中還有一些小小的顧慮， 去之前了解到培訓(xùn)的內(nèi)容似乎和電視節(jié)目制作有很大的關(guān)聯(lián)，對(duì)我現(xiàn)在從事的廣播又有多大幫助呢？但是從培訓(xùn)的第一課起，我的顧慮就被徹底打消了，因?yàn)槲覍?shí)實(shí)在在體會(huì)到受益非淺四個(gè)字的真正

10、含義。這次學(xué)習(xí)內(nèi)容精廣相濟(jì)，極具理論性、系統(tǒng)性、深度性，且理論和實(shí)踐結(jié)合緊密。一周的課程被安排的非常緊湊， 每一堂課都讓我有機(jī)會(huì)聆聽專家教授的講座， 面對(duì)面的和講師交流，接受指導(dǎo)。在課堂上，老師們用許多 vcr 視頻生動(dòng)講述了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目案例，現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道、 訪談、聊侃等節(jié)目形式也各不相同，提問題同樣很講究，要把問號(hào)作為一個(gè)小結(jié)式作為陳述后再提下一個(gè)問號(hào)， 起到承上啟下的作用， 結(jié)合記者的工作我發(fā)現(xiàn)， 自己平時(shí)在發(fā)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道的時(shí)候， 往往對(duì)采訪對(duì)象事先設(shè)置了很多個(gè)問題， 而被采訪者在回答完上一個(gè)問題后， 作為記者的我并沒有先對(duì)此小結(jié)甚至沒有仔細(xì)傾聽而是將下一個(gè)問題馬上拋了出去， 這是非常不得當(dāng)?shù)摹?/p>

11、 通過培訓(xùn)， 會(huì)讓我在今后的工作中會(huì)對(duì)采訪者的提問尤為注重，把自己的報(bào)道發(fā)的精致，更有可聽性。老師們從中央電視臺(tái)的高度、 以實(shí)戰(zhàn)的事例、 以現(xiàn)場(chǎng)直播的成功和失敗總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)讓我們從事廣播的地方臺(tái)采編人員也有著切身的體會(huì)。 廣播是當(dāng)今主流媒體中較有影響力的傳播手段， 如何運(yùn)用好、 掌握好、 發(fā)揮好是擺在我們地方臺(tái)編采編人員的迫切課題， 專家們用他們多年從事廣電事業(yè)， 特別是從事電視直播的角度， 為我們上了一堂生動(dòng)的課。 從如何深層次剖析每次節(jié)目的策劃、 采訪、 編輯和制作， 從中發(fā)現(xiàn)問題、 找出問題、解決問題， 從而提高我們的業(yè)務(wù)水平。擴(kuò)大了自己的知識(shí)范圍，拓寬了視野，思想上也有了一個(gè)很大

12、的飛躍， 使我在理論、 業(yè)務(wù)水平等方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。 在這次學(xué)習(xí)中我深刻體會(huì)到， 學(xué)習(xí)不能局限于專業(yè)知識(shí)， 知識(shí)面要拓寬， 除不斷學(xué)習(xí)采編外， 還要了解社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)等各方面的知識(shí)，這樣才能勝任自己的工作，更好的做好宣傳工作。同時(shí)，新聞采訪也要積極發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用。 如果有一支經(jīng)驗(yàn)多、 技術(shù)精、 業(yè)務(wù)強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)作為發(fā)展的基礎(chǔ)要素，我想無論是社會(huì)效益還是經(jīng)濟(jì)效益都將會(huì)有意想不到的收獲。這次到浙江傳媒學(xué)院的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時(shí)間雖然很短，但是效果很好， 電充得很足，帶著問題， 帶著要求去浙江傳媒學(xué)院學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際獲得了很大收獲。 在今后工作中， 不斷強(qiáng)化自主學(xué)習(xí)的內(nèi)動(dòng)力， 努力把感受變?yōu)樯a(chǎn)力， 把感

13、受化為行動(dòng)力， 從多種渠道擴(kuò)展 知識(shí)結(jié)構(gòu)，使自己不斷擴(kuò)充知識(shí)的總量、質(zhì)量、流量，轉(zhuǎn)化為知識(shí)增量，從而獲得持續(xù)發(fā) 展的統(tǒng)合能力。在實(shí)踐中不斷錘煉決策、協(xié)調(diào)、創(chuàng)新等能力，做到嘴勤、腦勤、手勤、腳 勤， 把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到自己的崗位工作中去， 使自己在新聞工作的各個(gè)方面都得到了提升，用新知識(shí)、新理念武裝自己，努力做好老百姓貼身、貼心的廣播，努力做好新聞宣傳工作。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)3我有幸參加了 “國(guó)培計(jì)劃 “遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我非常珍惜，始終以培訓(xùn)要求的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照自己， 嚴(yán)格要求自己， 積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)， 雖然學(xué)習(xí)的時(shí)間非常有限，但這次培訓(xùn)活動(dòng)給我的收獲是無限的。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富， 形式多

14、樣， 有各級(jí)教育專家的視頻專題講座， 有高級(jí)教師的教學(xué)展示， 有學(xué)員圍繞專題進(jìn)行的沙龍交流等， 也有學(xué)院的互動(dòng)討論， 通過理論上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩等，因此，這三模塊的學(xué)習(xí)，對(duì)我既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)。帶著教育教學(xué)實(shí)踐中的種種疑問， 我走進(jìn)了培訓(xùn)課堂。 課堂上， 專家們的精彩講座一次次激起了我內(nèi)心的感應(yīng)， 更激起了我的反思。 在這種理論和實(shí)踐的對(duì)話中， 我收獲著專家們思想和精髓， 理論的精華。 聽了教授們的講座， 我進(jìn)一步體會(huì)到了參與式教學(xué)的重要性。也讓我深深體會(huì)到了如何更好地去當(dāng)好一名教師。如今， 培訓(xùn)已告一段落，在感嘆時(shí)間過的太快，想學(xué)的東

15、西太多的同時(shí)，所幸的是每一次活動(dòng)都過的充實(shí)，聆聽智者的教誨，參加伙伴們的探究收獲頗豐！也讓我反思到了自己平時(shí)的課堂教學(xué)，需要學(xué)習(xí)與改進(jìn)的地方實(shí)在是太多了。因此，在今后的工作中，我將時(shí)刻牢記自己的職責(zé)， 處處以身示范， 以理服人， 我會(huì)積極主動(dòng)地承擔(dān)各種教學(xué)任務(wù)，注意發(fā)揮帶頭作用， 熱心幫助其他青年教師， 使他們能和我一起更快、 更好地發(fā)揮自己的能力。積極參加各級(jí)各類的教研活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，積極探索有效的教學(xué)方法， 時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為， 提高自己的業(yè)務(wù)水平， 努力使自己無愧于教師這一稱號(hào)?？傊?，教師 “國(guó)培計(jì)劃 ”遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我感受著新課程理念的和風(fēng)，沐浴著

16、新課程改革的陽光， 自覺要鉆研的路很難， 要學(xué)習(xí)的路還很長(zhǎng)， 但我的教育教學(xué)充滿了信心和希望。雖然培訓(xùn)學(xué)習(xí)已告一段落，但學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，教師只有 “終身學(xué)習(xí) ” ，才能真正成為符合時(shí)代要求的合格教師。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)4為了進(jìn)一步提高職工的業(yè)務(wù)技能水平， 培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的專業(yè)型人才。 根據(jù)公司年初安排，研究商議，現(xiàn)就我科于20XX 年 8 月 27 日聘請(qǐng)專業(yè)技術(shù)人員，組織生產(chǎn)一線人員在公司會(huì)議室， 進(jìn)行了軟水化驗(yàn)及服務(wù)禮儀等業(yè)務(wù)培訓(xùn)。 培訓(xùn)內(nèi)容軟水處理及常見各類故障的分析處理、收費(fèi)員服務(wù)禮儀培訓(xùn)等?，F(xiàn)就培訓(xùn)工作總結(jié)如下：一、精心組織，分工明確，合理按排。我科為組織好此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作， 為確保此

17、次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展， 取得實(shí)效， 特成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組， 組長(zhǎng)為賀大權(quán)書記擔(dān)任， 副組長(zhǎng)為工會(huì)主席羅瑋同志擔(dān)任， 成員為分工明公司各分管領(lǐng)導(dǎo)。下設(shè)辦公室， 由我生產(chǎn)科科長(zhǎng)蔡小軍同志擔(dān)任。確，本次培訓(xùn)工作圓滿完成，取得了好的成績(jī)和效果。二、各崗位職工學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)習(xí)熱情高。本次培訓(xùn)各崗位職工一改往年走過場(chǎng)的態(tài)度，本著認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的態(tài)度。 課堂上職工積極發(fā)言，向老師提問， 認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記。有新的知識(shí)點(diǎn)，都不斷的主動(dòng)向培訓(xùn)老師提問并提出自己的看法。有的同志由于記憶力、理解力的差距，甚至一次兩次， 不厭其煩的向老師提問， 直到自己完全理解后， 然后做好筆記。 這充分表現(xiàn)了學(xué)員們積極認(rèn)真的

18、態(tài)度。三、嚴(yán)格考核，確保培訓(xùn)成績(jī)真實(shí)有效。學(xué)習(xí)結(jié)束， 組織統(tǒng)一考試， 本次兩項(xiàng)培訓(xùn)都采取筆試以及實(shí)際演練兩項(xiàng)考核， 在軟水化驗(yàn)培訓(xùn)中， 職工們親自動(dòng)手， 積極學(xué)習(xí)的結(jié)果， 使得在實(shí)際操作考核中個(gè)個(gè)都能熟練掌握，培訓(xùn)合格率達(dá)100% ，在理論考試中，關(guān)于培訓(xùn)中的內(nèi)容，基本都能達(dá)到要求，成績(jī)均為優(yōu)異。 服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)課件中，培訓(xùn)老師帶領(lǐng)大家模擬操作，模擬場(chǎng)景要求兩個(gè)學(xué)員互相交換角色進(jìn)行訓(xùn)練， 每個(gè)職工都親自參與， 大大提高了職工積極主動(dòng)的能力。通過嚴(yán)格考核，所有職工培訓(xùn)的合格率達(dá)96%以上。通過學(xué)習(xí)， 職工的業(yè)務(wù)水平有了一定的提高， 同時(shí)大家深深感到自己專業(yè)知識(shí)的欠缺，與供熱發(fā)展的

19、形勢(shì)不相符， 認(rèn)為了適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展， 一定要更加努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)， 所有在明年的培訓(xùn)中，我們將繼續(xù)按照今年的培訓(xùn)模式進(jìn)行。在今后的業(yè)務(wù)培訓(xùn)中，結(jié)合公司 “供熱十項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)” ，通過崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)素質(zhì)，全面提高生產(chǎn)系統(tǒng)各崗位人員專業(yè)技術(shù)能力和崗位操作能力， 實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建一流職工隊(duì)伍， 一流行業(yè)形象、 一流工作業(yè)績(jī)的目標(biāo)，不斷尋求新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷創(chuàng)新工作模式，為了的不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力， 我們每個(gè)職工都將以更加昂揚(yáng)的斗志， 更高的工作熱情投入到工作中去。為保證供熱工作順利，高效開展而不斷的充實(shí)自己，不斷加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)和力量。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)5轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)接

20、近結(jié)束， 經(jīng)過十一天的學(xué)習(xí)， 我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。 對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要， 因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。 無論是從黨校到復(fù)旦，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲， 許多不可言語表達(dá)的收獲。 加之與來自不同縣市區(qū)、 不同工作崗位的同學(xué)們聚集一堂， 相互交流借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、 思路方法， 較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)：、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平作為一名年輕的基層干部，我有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐

21、富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來在工作實(shí)踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點(diǎn)，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大精神，讓我強(qiáng)化了服務(wù)大局的意識(shí)，同時(shí)讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能有管理型向服務(wù)型轉(zhuǎn)變的意義?？偟膩碚f，各位老師們以樸實(shí)無華的語言為我們授課解惑，對(duì)我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我們開闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開了思路，不僅對(duì)本地本土有了更加深入的認(rèn)識(shí)，也對(duì)開放先進(jìn)的城市、理念有了進(jìn)一步的了解。復(fù)旦、同濟(jì)大學(xué)教授的五堂

22、課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重新地認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)各方面的理論知識(shí)，這樣讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點(diǎn)和不足。昆山一天的考察讓我有很大的感觸 一一一個(gè)地方的發(fā)展如此驚人。當(dāng)我們感嘆她現(xiàn)在的發(fā)展成果時(shí)，我們更應(yīng)想到當(dāng)初為了現(xiàn)在的成果有多少人付出了多少的努力。我們不認(rèn)同 人有多大膽，有多大產(chǎn)”，但一味的甘于落后、甘于現(xiàn)狀是絕不能有現(xiàn)在全新的現(xiàn)代化 的昆山。對(duì)寶鋼的參觀，讓我們感受了世界五百?gòu)?qiáng)企業(yè)的生命力和自身文化。更認(rèn)識(shí)到一個(gè)企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強(qiáng)企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅(jiān)強(qiáng)的毅力、創(chuàng)新的思維和團(tuán)結(jié)的合作是每個(gè)企業(yè)做強(qiáng)作大的前提。通過對(duì)一個(gè)企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們

23、看到了自己的影子， 我們不能一直夢(mèng)想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。三、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)第二天陳淑英老師給了我們一個(gè)具體的吻合我們當(dāng)前身份的虛擬人物一一章明，通過夾縫中的年輕副鎮(zhèn)長(zhǎng)”這個(gè)故事，讓我們認(rèn)識(shí)了公章明，并為他惋惜，同時(shí)更提醒 了我們自己。章明本身業(yè)務(wù)素質(zhì)、政治素質(zhì)有很高，但是缺乏組織協(xié)調(diào)能力，有沒有很好 的心理素質(zhì)，這樣兩個(gè)致命的缺點(diǎn)讓他在工作上寸步難行。通過對(duì)案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清問題的本質(zhì)所在，也讓我們看到章明的同時(shí)看

24、看自己。 給別人找問題的時(shí)候比較容易，但給自己找問題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯(cuò)誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。四、前輩的座談，找準(zhǔn)了差距在諸城市的考察， 讓我學(xué)到了很多， 無論是城市的變化、 社區(qū)的建設(shè)還是兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的講話，都讓我受益匪淺。在與兩位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委書記的座談過程中， 我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去， 如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)

25、和理論知識(shí)， 如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。 同時(shí)也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。 當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法， 而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容， 總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力： 一是科學(xué)決策能力， 就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力； 二是貫徹執(zhí)行能力， 就是面對(duì)問題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃， 貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、 得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在

26、舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試， 做到與時(shí)俱進(jìn)、 科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力， 就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。 要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個(gè)能力， 因?yàn)樽鳛樾率兰o(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、 跟上時(shí)代的步伐， 只有這樣社會(huì)才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察， 使師生互動(dòng)還是所見所聞， 都讓我從沒個(gè)角度獲得了知識(shí)， 感謝組織部給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)用于實(shí)際工作中， 保證在政治上、 思想上、 組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性， 用一份做人的真誠(chéng)和愛心、 一份政治責(zé)任完成好組織交給的每一項(xiàng)工作。 如上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的己點(diǎn)膚淺的心得， 如有不當(dāng)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)6聽說公司要求全員進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)的事情，感到很驚訝。參加了上周末 8月11日12 日進(jìn)行的個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)后，疑惑迎刃而解，因?yàn)檫@不光是組織、團(tuán)隊(duì)、領(lǐng)導(dǎo)的事，也是關(guān)系到每個(gè)人的大事，是一次心靈的洗禮。以往參加的培訓(xùn)也就1 天時(shí)間，這次竟然花了兩天的時(shí)間，培訓(xùn)中有互動(dòng)、有游戲、有錄像、 有講解， 更主要的是在培訓(xùn)的過程中已經(jīng)沒有老師與學(xué)