![環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)ppt課件_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/6/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb2632/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb26321.gif)
![環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)ppt課件_第2頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/6/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb2632/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb26322.gif)
![環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)ppt課件_第3頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/6/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb2632/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb26323.gif)
![環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)ppt課件_第4頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/6/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb2632/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb26324.gif)
![環(huán)境微生物的分離與鑒定技術(shù)ppt課件_第5頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot3/2021-9/6/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb2632/35553864-c5c6-4eca-8b27-54d27dfb26325.gif)
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第八章 環(huán)境微生物的分別與鑒定技術(shù) 微生物純培育的分別方法 微生物分類鑒定的經(jīng)典方法 微生物的快速鑒定技術(shù) API細(xì)菌數(shù)值鑒定系統(tǒng) Enterotube系統(tǒng) 微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA堿基組成(G+C)mol%分析 Biolog方法鑒定環(huán)境微生物群落技術(shù) 16S rRNA序列分析技術(shù) 核酸雜交技術(shù) DNA芯片技術(shù) DNA指紋圖譜技術(shù)一、微生物純培育的分別方法 固體平板分別純培育 稀釋平板法 平板劃線法 單細(xì)胞分別法 菌絲尖端分別法 液體培育基分別純培育 利用選擇培育基分別二、微生物分類鑒定的經(jīng)典方法指長(zhǎng)期以來(lái)在常規(guī)鑒定中普遍采用的一些關(guān)于形狀、生理、生化、生態(tài)、生活史和血清學(xué)反響等目的的
2、鑒定方法。微生物分類鑒定的根據(jù):形狀特征個(gè)體形狀特征培育特征生理生化特征常用的生化反響:糖發(fā)酵實(shí)驗(yàn)、VP實(shí)驗(yàn)、甲基紅實(shí)驗(yàn)、吲哚實(shí)驗(yàn)、檸檬酸鹽利用實(shí)驗(yàn)、硫化氫實(shí)驗(yàn)、三糖鐵(TSI)瓊脂實(shí)驗(yàn)、硝酸鹽復(fù)原實(shí)驗(yàn)、淀粉水解實(shí)驗(yàn)、明膠液化實(shí)驗(yàn)、氧化酶實(shí)驗(yàn)、過(guò)氧化氫酶實(shí)驗(yàn)、尿素酶實(shí)驗(yàn)等二、微生物分類鑒定的經(jīng)典方法 鑒定方法: 普通先根據(jù)形狀特征鑒別其屬于哪一大類(細(xì)菌、放線菌、酵母菌或霉菌) 再根據(jù)生理生化特征、生態(tài)特征、免疫特征和遺傳特征等,借助于檢索表或鑒定手冊(cè)來(lái)依次確定是屬于哪個(gè)目、科、屬、種 對(duì)于不同的微生物有不同的重點(diǎn)鑒定目的三、微生物的快速鑒定技術(shù) API細(xì)菌數(shù)值鑒定系統(tǒng)(簡(jiǎn)易診檢技術(shù)、數(shù)碼分類
3、鑒定法) ADH ODC H2S TDA VP GLU INO RHA MEL ARAONPG LDC CIT URE IND GEL MAN SOR SAC AMY三、微生物的快速鑒定技術(shù) Enterotube系統(tǒng)美國(guó)Roche公司消費(fèi)的Enterotube系統(tǒng) Biolog法 Biolog測(cè)定原理: 微孔板,每板含有96個(gè)孔,其中95個(gè)孔中參與了95種單一碳源和四唑染料,另外一個(gè)未加碳源的孔中加水為對(duì)照,環(huán)境微生物接種至孔中,孔中一旦有電子轉(zhuǎn)移,四唑染料就會(huì)變?yōu)樽仙伾纳顪\可以反映環(huán)境微生物對(duì)碳源的利用程度 該方法由美國(guó)BIOLOG公司于1989年開(kāi)發(fā)勝利,至今已能鑒定包括細(xì)菌、酵母菌
4、和霉菌在內(nèi)的2000多種病原微生物和環(huán)境微生物。三、微生物的快速鑒定技術(shù)四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) Biolog法 Biolog系統(tǒng)組成: 96個(gè)孔微孔板 讀數(shù)器:讀取一波長(zhǎng)下小孔內(nèi)吸光度及變化 微機(jī)系統(tǒng) :與讀數(shù)器相連,自動(dòng)完成數(shù)據(jù)采集、傳輸、存貯與分析 方法操作 平板選擇 樣品制備 加樣 培育與讀數(shù) 數(shù)據(jù)分析四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA(G+C)mol%值的測(cè)定 DNA(G+C)mol%值是微生物(除少數(shù)以RNA為遺傳物質(zhì)的病毒)的一個(gè)根本遺傳特征,對(duì)特定微生物來(lái)說(shuō),(G+C)mol%是恒定的。 (G+C)mol%=(G+C)(mol)/(A+T+G+C)(mol)100% (G
5、+C)mol%的變化范圍較廣,原核生物為20-80,真核生物為30-60。 完全不同的微生物能夠有相近的(G+C)mol%,但(G+C)mol%有明顯差別的微生物一定不會(huì)屬于同一個(gè)種。 普通以為,種內(nèi)菌株間(G+C)mol%相差不超越4%,屬內(nèi)菌株間相差不超越10%,相差低于2%時(shí)沒(méi)有分類學(xué)意義四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA(G+C)mol%值的測(cè)定 DNA(G+C)mol%值可所用測(cè)定方法的不同和測(cè)定誤差等而有差別 該方法操作簡(jiǎn)單,但分率力不高 (G+C)mol%的測(cè)定方法 熱變性溫度測(cè)定法(Tm法) 紙層析法 高效液相色譜法 浮力密度法四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) 核酸雜交技術(shù) 核酸
6、雜交是指具有一定互補(bǔ)序列的兩條核酸單鏈在液相或固相體系中按堿基互補(bǔ)配對(duì)原那么締結(jié)成異質(zhì)雙鏈的過(guò)程 DNA-DNA同源性分析 DNA-rRNA同源性分析 雜交方法 固相雜交法:一是待測(cè)菌的DNA或RNA,二是用于檢測(cè)的知序列DNA或片段,即探針?biāo)?、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA芯片技術(shù) DNA芯片技術(shù)是指將多達(dá)成千上萬(wàn)種的探針?lè)肿影凑仗囟ǖ年惲蟹绞焦潭ㄔ诠滔噍d體(多數(shù)采用玻片)上,組成密集的微點(diǎn)陣或陣列,利用核酸雜交原理,用知序列的DNA分子,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)的原那么,與標(biāo)志的特異性單鏈DNA或RNA分子雜交構(gòu)成雙鏈,經(jīng)過(guò)檢測(cè)雜交信號(hào)的強(qiáng)弱來(lái)判別樣品中靶分子的數(shù)量,實(shí)現(xiàn)核酸序列的分子識(shí)別。 D
7、NA芯片技術(shù)的最大優(yōu)勢(shì)是可以同時(shí)、快捷、準(zhǔn)確地分析數(shù)以千計(jì)基因組的信息 DNA芯片技術(shù)的改良使得DNA診斷不斷小型化并具有高效率。四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) 16S rRNA序列分析技術(shù) 根本原理 細(xì)菌體內(nèi)有3種不同的RNA,即mRNA、rRNA和tRNA。它們分別行使著不同的功能,其中rRNA可將遺傳信息得以表達(dá),轉(zhuǎn)譯成蛋白質(zhì),它在一切細(xì)菌中都有一定的堿基序列和空間構(gòu)造。細(xì)菌種類不同,rRNA序列不同。 原核生物的rRNA是由兩個(gè)亞基所組成:50S和30S,而30S亞基進(jìn)一步由3種類型組成,即23S、16S和 5S rRNA,它們分別含有約 2900、1500和 120個(gè)核苷酸。16S r
8、RNA相對(duì)分子量適中,又具有保守性和存在的普遍性等特點(diǎn),序列變化與進(jìn)化間隔相順應(yīng),序列分析的重現(xiàn)性極高,再加上16S rRNA可直接從DNA中轉(zhuǎn)錄而直接測(cè)序,因此,如今普通普遍采用16S rRNA作為序列分析對(duì)象對(duì)微生物進(jìn)展測(cè)序分析。四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) 16S rRNA序列分析技術(shù) 分析方法四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) 16S rRNA序列分析技術(shù) 分析方法 從樣品中分別總微生物DNA PCR擴(kuò)增 16S rRNA基因片段分析 將PCR產(chǎn)物克隆到質(zhì)粒載體上進(jìn)展直接測(cè)序 經(jīng)過(guò)16S rRNA種屬特異性的探針與PCR產(chǎn)物雜交以獲得微生物組成信息 對(duì)PCR產(chǎn)物進(jìn)展梯度凝膠電泳分析,直接察看
9、其多樣性 對(duì)PCR產(chǎn)物進(jìn)展DNA指紋圖譜分析四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) 16S rRNA序列分析技術(shù) 應(yīng)留意的問(wèn)題 提取的DNA要可以代表樣品中環(huán)境微生物的遺傳多樣性 防止核酸污染出現(xiàn)PCR假陽(yáng)性結(jié)果 抑制混合環(huán)境微生物基因組DNA PCR出現(xiàn)的不均等擴(kuò)增景象 排除PCR產(chǎn)物中的嵌合序列 防止探針雜交中出現(xiàn)的假陰性結(jié)果四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA指紋圖譜技術(shù) 限制性片段長(zhǎng)度多態(tài)性分析(RFLP) 其原理是利用適當(dāng)?shù)南拗菩詢?nèi)切酶在特定位點(diǎn)上將細(xì)胞基因組DNA切割成不同長(zhǎng)度的片段,然后在瓊脂糖凝膠上電泳分別后對(duì)所得圖譜進(jìn)展分析比較得出分類結(jié)論,以顯示不同種群基因組DNA的限制性片段長(zhǎng)度多態(tài)性。四、微生物的現(xiàn)代分類檢測(cè)技術(shù) DNA指紋圖譜技術(shù) 隨機(jī)擴(kuò)增DNA多態(tài)性分析(RAPD) 其原理是不同的基因組中與隨意引物匹配的堿基序列的位點(diǎn)和數(shù)目能夠不同,因此采用核苷酸序列的隨機(jī)引物進(jìn)展基因組DNA擴(kuò)增,非特異性引物可以結(jié)合在模板DNA的多個(gè)位點(diǎn),產(chǎn)生多個(gè)PCR產(chǎn)物,采用瓊脂糖凝膠電泳將產(chǎn)物分別,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)16.2《二次根式的乘除》聽(tīng)評(píng)課記錄4
- 岳麓版歷史八年級(jí)下冊(cè)第16課《“一國(guó)兩制”與香港、澳門回歸祖國(guó)》聽(tīng)課評(píng)課記錄
- 蘇教版三年級(jí)第五冊(cè)整百數(shù)乘一位數(shù)的口算教學(xué)設(shè)計(jì)
- 小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃范文
- 廠房物業(yè)管理服務(wù)合同范本
- 五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)聽(tīng)評(píng)課記錄《第5單元:第3課時(shí) 用字母表示稍復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系》人教新課標(biāo)
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務(wù)連帶責(zé)任保證擔(dān)保協(xié)議范文
- 2025年度蔬菜種植基地病蟲(chóng)害防治合作協(xié)議
- 二零二五年度XX裝修公司員工崗位責(zé)任合同協(xié)議書(shū)
- 2025年度電商團(tuán)隊(duì)數(shù)據(jù)安全合作協(xié)議
- 詩(shī)詞寫(xiě)作入門課件
- 2023年上海青浦區(qū)區(qū)管企業(yè)統(tǒng)一招考聘用筆試題庫(kù)含答案解析
- 2023年高一物理期末考試卷(人教版)
- 2023版押品考試題庫(kù)必考點(diǎn)含答案
- 植物之歌觀后感
- 空氣能熱泵安裝示意圖
- 建筑工程施工質(zhì)量驗(yàn)收規(guī)范檢驗(yàn)批填寫(xiě)全套表格示范填寫(xiě)與說(shuō)明
- 2020年中秋國(guó)慶假日文化旅游市場(chǎng)安全生產(chǎn)檢查表
- 辦公家具項(xiàng)目實(shí)施方案、供貨方案
- 七年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)閱讀理解10篇
- 節(jié)后開(kāi)工收心會(huì)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論