多媒體設計與制作課程設計說明書

1、多媒體設計與制作課程設計一、課程目的和要求多媒體設計與制作課程設計針對計算機各專業(yè)崗位技能要求，進行多媒體各方面的設計與制作 項目工作，培養(yǎng)學生計算機操作的能力和計算機設計的基本技能，使學生具備分析問題、用編程思維解 決問題的能力，達到計算機初級設計員的水平，使學生養(yǎng)成既善于獨立思考，又樂于與人溝通、具備團 隊合作意識的職業(yè)素質(zhì)，為立足社會打下堅實的基礎。課程設計總的目的在于加深對多媒體設計與制作的基本知識的理解，多媒體設計與制作技能綜合運 用和提高，通過真實工作任務，使學生能設計出有一定水平的多媒體作品并解決培養(yǎng)解決實際問題的能 力，掌握實際多媒體設計與制作開發(fā)流程和開發(fā)方法。具體的課程設計

2、應達到以下目的：1提高學生在實際操作中收集信息，對信息進行價值判斷，及信息整理、加工的能力。2在實際的項目任務中培養(yǎng)多媒體設計方面的素養(yǎng)。3在實際的項目任務中使學生多媒體開發(fā)和制作的能力得到提高。4培養(yǎng)學生團隊協(xié)作和人際交往方面的能力。5. 培養(yǎng)相關知識和技能的綜合應用能力。多媒體設計與制作的課程設計應從專業(yè)多媒體建設的實際出發(fā)。具體要求如下：1. 課程設計的選題可以是教師的項目，也可以是自選項目。2. 從鍛煉和鞏固的角度出發(fā)，原則上每人獨立完成項目，對于大型項目也可多人合作。3. 學生是課程設計環(huán)節(jié)的主體，教師只起輔助引導、協(xié)調(diào)作用。4. 自選主題，主題內(nèi)容要合法、健康、實用。5. 多媒體作

3、品要有版權說明。6. 作品主題突出、內(nèi)容豐富。7. 作品設計合理、美觀，有創(chuàng)意。不要太花哨或太孩子氣。要有設計過程，不要只是各種元素的 隨意拼湊。圖片動畫選用要適合主題，不要在作品中插入不相干的圖片。適用于各種顯示器的分辨率和 顏色。不要太寬，否則顯示器分辨率小時會出現(xiàn)水平滾動條。8. 注意作品的大小，圖片保存格式和圖片大小要合適。二、課程簡介課程設計是課程教學中的一項重要內(nèi)容，是完成專業(yè)教學計劃，達到教學目標的重要環(huán)節(jié)，課程設 計是通過真實工作任務或產(chǎn)品設計等綜合性較強的實例而進行的實踐環(huán)節(jié)，它對幫助學生全面掌握課堂 教學內(nèi)容，培養(yǎng)學生實踐和實際動手能力，培養(yǎng)團隊協(xié)作，人際交往等素質(zhì)的提高具

4、有很重要的意義，多媒體設計與制作是一門實用性和實踐性都很強的課程，其相應的課程設計部分應占有更重要的地 位。三、考核方式及要求 課程設計的考核必須充分重視學生的創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，全面提高學生的工作能力和綜合 素質(zhì)?？荚摲椒ㄈ缦拢?. 指導教師在評分中堅持嚴格要求和實事求是的原則，根據(jù)學生在課程設計中獨立完成的實際情 況和評分標準做出評定。30%。2. 采取“結(jié)構評定成績”進行成績的綜合評定，即課程設計成績由平時成績、課程設計作品及課 程設計說明書三部分組成。其中：平時成績占20%，課程設計作品占 50%，課程設計說明書3. 考核成績等級 課程設計實際成績一般分五個等級：優(yōu)秀、良好、中等

5、、及格、不及格。四、課程內(nèi)容（一）選題的基本原則1. 選題應反映本專業(yè)的培養(yǎng)目標，符合專業(yè)綜合訓練的要求。2. 選題要有利于深化所學的專業(yè)知識和拓展所學的知識面。3. 選題的難易程度和工作量要適當，保證在規(guī)定的時間內(nèi)，在教師的指導下，經(jīng)過努力能夠完 成。（二）選題范圍 圍繞本課程的教育目標，根據(jù)課程的教學大綱和教材內(nèi)容，結(jié)合多媒體在生產(chǎn)、科研、管理、教學 以及日常生活等各個領域的應用都可作為課程設計的選題。（三）作品類型1. 平面作品 （平面設計或平面故事 ） ；2. 動畫作品 （包括二維與三維動畫 ） ；3. DV 作品（用數(shù)碼攝像機拍攝并經(jīng)后期加工的視頻作品） ；4. 多媒體課件作品；5.

6、 應用軟件 （專門為某一應用目的而編制的軟件） ；6. 其它符合多媒體規(guī)范的作品。（四）作品要求1. 多媒體作品應充分體現(xiàn)“創(chuàng)意、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”的價值理念，內(nèi)容健康、科學、向上，富有時代 精神；2. 多媒體作品必須為原創(chuàng)作品，涉及引用需注明出處，不得侵犯任何第三者的知識產(chǎn)權、名譽權或隱私權，所導致的知識產(chǎn)權責任由其本人承擔；3. 多媒體作品不得含有蓄意毀壞、惡意干擾、秘密截取或侵占任何系統(tǒng)、數(shù)據(jù)或個人資料的病毒 及破壞性程序，否則將追究其后果；4. 多媒體作品以電子（多媒體作品、源文件、素材等）和紙質(zhì)（課程設計說明書）相結(jié)合的形式遞 交，必須符合下述的多媒體作品規(guī)范。（五）作品規(guī)范1平面作品規(guī)范

7、（ 1 ）作品類型：平面設計或平面故事。（2）文件類型：（a）要求提供作品發(fā)布文件、源文件兩種類型的文件，分別放于“運行文件”、“源文件”兩個文 件夾中；（ b）運行文件指可以脫離開發(fā)軟件而直接在普通圖像瀏覽器中顯示的文件，一般為JPG、TIFF 等通用格式；（c）源文件包括圖像源文件及素材文檔等，由于文件容量原因可以選擇性提供主要部分，但要能反 映作品的原創(chuàng)性。（3）環(huán)境要求：（ a ） Windows 或 MAC平臺中能正常運行；（b）注明打開源文件所用的主要軟件及版本號。2動畫作品規(guī)范（1）作品類型：包括二維與三維動畫。（ 2 ）作品時長： 5 分鐘以內(nèi)。（3）文件類型：（a）要求提供作

8、品運行文件、源文件兩種類型的文件，分別放于“運行文件”、“源文件”兩個文 件夾中；（b）運行文件指發(fā)布后可脫離開發(fā)環(huán)境直接運行的文件；（c）源文件包括程序源文件、代碼、素材文檔等，由于文件容量原因可以選擇性提供主要部分，但 要能反映作品的原創(chuàng)性。（ 4 ）環(huán)境要求：（ a ）能在 Windows 操作系統(tǒng)中運行；（b）作品運行如需特殊插件支持，必須自行提供插件的安裝文件并放于“說明與支持”文件夾中， 并在說明文檔中注明；作品運行如需特殊播放器支持，必須在說明文檔中注明播放器名稱和版本號。3DV作品規(guī)范（ 1 ）作品時長： 10 分鐘以內(nèi)。（2）片頭字幕：多媒體作品類型、名稱、時長、拍攝地點、劇

9、情簡介。（ 3）片尾字幕：主創(chuàng)人員名單。（4）正文字幕：要求有中文字幕或中英文雙語字幕。（5）文件類型：（a）要求提供作品運行文件、源文件兩種類型的文件，分別放于“運行文件”、“源文件”兩個文 件夾中；（ b）運行文件指發(fā)布后可脫離開發(fā)環(huán)境直接運行的文件，要求以DVD形式記錄，編碼（ MPEG，2720*576 ）；（ c）源文件包括拍攝花絮等數(shù)據(jù)文件，由于文件容量原因可以選擇性提供主要部分，但要能反映作 品的原創(chuàng)性。4網(wǎng)站作品規(guī)范（1）文件類型：（a）要求提供作品運行文件、源文件兩種類型的文件，分別放于“運行文件”、“源文件”兩個文 件夾中；（b）運行文件指發(fā)布后可脫離開發(fā)環(huán)境直接運行的文件

10、；（c）源文件包括程序源文件、代碼、素材文檔等，由于文件容量原因可以選擇性提供主要部分，但 要能反映作品的原創(chuàng)性；部分作品由于無須編譯后運行或源文件執(zhí)行文件一體的對此不作要求，如靜態(tài) 網(wǎng)站。（2）作品安裝、執(zhí)行環(huán)境：（ a ）操作系統(tǒng)要求： Windows XP/2003 各版本，對操作系統(tǒng)版本有要求的必須注明；（b）平臺要求：參照下表選擇，靜態(tài)網(wǎng)站對開發(fā)平臺不作要求；一 IIS+ASP/ + ACCESS/SQL2000/SQL2005二 TOMCAT + JSP + ACCESS/SQL2000/SQL2005三 TOMCAT/IIS+PHP+MYSQL（c）數(shù)據(jù)庫要求：如果用 SQL S

11、ERVER數(shù)據(jù)，要求用“附加”的數(shù)據(jù)，不用“備份/ 還原”的數(shù)據(jù)，并在網(wǎng)站配置文檔中標明數(shù)據(jù)位置；（d）作品應能支持不同虛擬目錄的安裝，只適應站點根目錄安裝的作品將扣分；（e）作品運行如需特殊插件支持，必須自行提供插件的安裝文件并放于“說明與支持”文件夾中， 并在安裝配置文檔中指明；（f ）必須提供詳盡的分步驟操作的安裝配置說明文檔，并注明作品開發(fā)、安裝、配置的系統(tǒng)與軟件 版本及要求，文檔放于“說明與支持”文件夾中。（3）其它：作品如需前后臺演示，前臺賬號和密碼均為 guest ；后臺管理員登錄名和密碼均為 admin 。如果有 特殊要求，必須在網(wǎng)站配置文檔里注明。5應用軟件規(guī)范（1）文件類型

12、：a）要求提供作品運行文件、源文件兩種類型的文件，分別放于“運行文件”、“源文件”兩個文件夾中；（b）運行文件指發(fā)布后可脫離開發(fā)環(huán)境直接運行的文件；（c）源文件包括程序源文件、代碼、素材文檔等，由于文件容量原因可以選擇性提供主要部分，但 要能反映作品的原創(chuàng)性。（2）作品運行環(huán)境：（ a ）在 Windows 操作系統(tǒng)中能正常運行；（b）對操作系統(tǒng)版本有要求的必須注明；（c）作品運行如需特殊插件支持，必須自行提供插件的安裝文件并放于“說明與支持”文件夾中， 并在安裝配置文檔中指明。（3）作品安裝：（a）提倡綠色軟件；（ b）如需安裝，安裝 / 卸載方法應簡便易用。6備注：（1）繁體字問題： 原則

13、上不允許使用繁體字、異體字，根據(jù)國家通用語言文字法第十七條規(guī)定，有下列情形的， 可以保留或使用繁體字、異體字：（a）文物古跡；（ b）姓氏中的異體字；（c）書法、篆刻等藝術作品；（d）題詞和招牌中的手書字；（e）出版、教學、研究中需要使用的；（f ）經(jīng)國務院有關部門批準的特殊情況。 同時，已有的題詞和手書招牌使用繁體字、異體字的，必須在適當?shù)奈恢门溆幸?guī)范漢字。人名用字 提倡使用規(guī)范漢字、常用字。2）違規(guī)問題處理對不符合作品技術規(guī)范要求、技術環(huán)境配置不清楚、文檔 （包括源文件、代碼、素材、配置文檔等） 主要部分缺失、未提供插件等情況的作品，將予以降級或重做等處理。級 BB位學 為自己 示，各（3

14、）作業(yè)提交規(guī)范 請將作品及文檔放置于名為“ AA 班 XXYYY”的文件夾下，其中 XX 為兩 號，如果是 1-9 號則為 01-09 ， YYY 的姓名。其主體目錄結(jié)構如右圖所 級子目錄可根據(jù)需要增減其子目錄。(六) 課程設計進程表(共計十八周，分五階段完成)1. 設計方案：(從第一周到第四周，共四周，最后一周驗收，可以提前驗收)(1) 潛在訪客群體的需求特點：版式和內(nèi)容的需求；(2) 設計多媒體作品目錄結(jié)構圖；(3) 色彩方案：主色調(diào)、次色調(diào)；(4) 布局方案：導航和其他網(wǎng)頁內(nèi)容的位置；(5) 平面設計圖：使用 Fireworks 等軟件繪制網(wǎng)頁平面設計圖。(6) 開題報告：本階段還需交付

15、課程設計相關的開題報告，時間為第二周周末。2. 制作多媒體作品主體：(從第五周到第十周，共六周，最后一周驗收，可以提前驗收)(1) 切割圖片；(2) 制作動畫；(3) 錄入文字；(4) 制作作品。(5) 中期檢查表：本階段還需交付課程設計相關的中期檢查表，時間為第十周周末。3. 制作其他部分，完善優(yōu)化作品：(從第十一周到第十四周，共四周，最后一周驗收，可以提前驗收)(1) 優(yōu)化作品的顯示布局；(2) 優(yōu)化圖片；(3) 優(yōu)化色調(diào)；(4) 優(yōu)化作品中各部分的組織結(jié)構。4. 完善優(yōu)化作品：(從第十五周到第十六周，共兩周，最后一周驗收，可以提前驗收)(1) 測試作品；(2) 優(yōu)化作品整體設計；(3)

16、制作動態(tài)效果。5. 撰寫課程設計說明書：(從第十七周到第十八周，共兩周，最后一周驗收) 課程設計說明書必須認真撰寫并打印成稿，嚴格按規(guī)范要求裝訂。(七) 開題報告 為規(guī)范課程設計進程及合理把握時間進度，多媒體設計與制作課程設計在初始階段需要撰寫相 關開題報告，內(nèi)容可以按照以下幾個方面進行組織(格式見附表)：一、題目背景和意義(宋體小三加粗縮進 2 字符) 畢業(yè)設計的題目、選題的背景和意義，選題的理論研究價值或應用價值。 (宋體小四號，單倍行距)二、國內(nèi)外研究現(xiàn)狀充分搜集國內(nèi)外研究的最新資料，要求全面反映國內(nèi)外研究的最新成果。三、主要內(nèi)容與待解決的問題應列示畢業(yè)設計的主要內(nèi)容和預期解決的問題。四、設計方法與實施方案 對于畢業(yè)設計，應列出使用的設計方法和預期的實施方案。五、