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1、大學(xué)普通話考試內(nèi)容大學(xué)普通話考試內(nèi)容大學(xué)普通話考試內(nèi)容(一) 讀單音節(jié)字詞(100個(gè)音節(jié),不含輕聲、兒化音節(jié)),限時(shí)3. 5分鐘,共10分。1. 目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)讀音的標(biāo)準(zhǔn)程度。2. 要求:(1) 100個(gè)音節(jié)中,70%選自普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表 “表一”,30%選自“表二”。(2) 100個(gè)音節(jié)中,每個(gè)聲母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于3次,每個(gè)韻 母出現(xiàn)次數(shù)一般不少于2次,4個(gè)聲調(diào)出現(xiàn)次數(shù)大致均衡。(3) 音節(jié)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。3. 評(píng)分:(1) 語(yǔ)音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(2) 語(yǔ)音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.05分。(3) 超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以

2、上(含1分鐘),扣 1分。(二) 讀多音節(jié)詞語(yǔ)(100個(gè)音節(jié)),限時(shí)2. 5分鐘,共20分。1.目的:測(cè)查應(yīng)試人聲母、韻母、聲調(diào)和變調(diào)、輕聲、兒化讀音 的標(biāo)準(zhǔn)程度。2.要求:(1) 詞語(yǔ)的70%選自普通話水平測(cè)試用普通話詞語(yǔ)表“表 一”,30%選自“表二”。(2) 聲母、韻母、聲調(diào)出現(xiàn)的次數(shù)與讀單音節(jié)字詞的要求相同。(3) 上聲與上聲相連的詞語(yǔ)不少于3個(gè),上聲與非上聲相連的詞 語(yǔ)不少于4個(gè),輕聲不少于3個(gè),兒化不少于4個(gè)(應(yīng)為不同的兒化 韻母)O(4) 詞語(yǔ)的排列要避免同一測(cè)試要素連續(xù)出現(xiàn)。3.評(píng)分:(1) 語(yǔ)音錯(cuò)誤,每個(gè)音節(jié)扣0.2分。(2) 語(yǔ)音缺陷,每個(gè)音節(jié)扣0.1分。(3) 超時(shí)1分鐘

3、以內(nèi),扣0.5分;超時(shí)1分鐘以上(含1分鐘),扣 1分。(三) 選擇判斷,限時(shí)3分鐘,共10分。1. 詞語(yǔ)判斷(10組)(1) 目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話詞語(yǔ)的規(guī)范程度。(2) 要求:根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言詞語(yǔ)對(duì)照表, 列舉10組普通話與方言意義相對(duì)應(yīng)但說(shuō)法不同的詞語(yǔ),由應(yīng)試人判 斷并讀出普通話的詞語(yǔ)。(3) 評(píng)分:判斷錯(cuò)誤,每組扣0.25分。2. 量詞、名詞搭配(10組)(1) 目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話量詞和名詞搭配的.規(guī)范程度。(2) 要求:根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異 對(duì)照表,列舉10個(gè)名詞和若干量詞,由應(yīng)試人搭配并讀出符合普 通話規(guī)范的10組名量短語(yǔ)。(3)

4、 評(píng)分:搭配錯(cuò)誤,每組扣0.5分。3.語(yǔ)序或表達(dá)形式判斷(5組)(1) 目的:測(cè)查應(yīng)試人掌握普通話語(yǔ)法的規(guī)范程度。(2) 要求:根據(jù)普通話水平測(cè)試用普通話與方言常見語(yǔ)法差異 對(duì)照表,列舉5組普通話和方言意義相對(duì)應(yīng),但語(yǔ)序或表達(dá)習(xí)慣 不同的短語(yǔ)或短句,由應(yīng)試人判斷并讀出符合普通話語(yǔ)法規(guī)范的表 達(dá)形式。(3) 評(píng)分:判斷錯(cuò)誤,每組扣0.5分。選擇判斷合計(jì)超時(shí)1分鐘以內(nèi),扣0. 5分;超時(shí)1分鐘以上(含1 分鐘),扣1分。答題時(shí)語(yǔ)音錯(cuò)誤,每個(gè)錯(cuò)誤音節(jié)扣0. 1分;如判斷 錯(cuò)誤己經(jīng)扣分,不重復(fù)扣分。(四) 朗讀短文(1篇,400個(gè)音節(jié)),限時(shí)4分鐘,共30分。1. 目的:測(cè)查應(yīng)試人使用普通話朗讀書面作

5、品的水平。在測(cè)查聲 母、韻母、聲調(diào)讀音標(biāo)準(zhǔn)程度的同時(shí),重點(diǎn)測(cè)查連讀音變、停連、 語(yǔ)調(diào)以及流暢程度。2. 要求:(1) 短文從普通話水平測(cè)試用朗讀作品中選取。(2) 評(píng)分以朗讀作品的前400個(gè)音節(jié)(不含標(biāo)點(diǎn)符號(hào)和括注的音節(jié)) 為限。3. 評(píng)分:(1) 每錯(cuò)1個(gè)音節(jié),扣0.1分;漏讀或增讀1個(gè)音節(jié),扣0.1分。(2) 聲母或韻母的系統(tǒng)性語(yǔ)音缺陷,視程度扣0.5分、1分。(3) 語(yǔ)調(diào)偏誤,視程度扣0.5分、1分、2分。(4) 停連不當(dāng),視程度扣0.5分、1分、2分。(5) 朗讀不流暢(包括回讀),視程度扣0.5分、1分、2分。(6) 超時(shí)扣1分。(五) 命題說(shuō)話,限時(shí)3分鐘,共30分。1. 目的:測(cè)

6、查應(yīng)試人在無(wú)文字憑借的情況下說(shuō)普通話的水平,重 點(diǎn)測(cè)查語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度、詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度和自然流暢程度。2. 要求:(1) 說(shuō)話話題從普通話水平測(cè)試用話題中選取,由應(yīng)試人從 給定的兩個(gè)話題中選定1個(gè)話題,連續(xù)說(shuō)一段話。(2) 應(yīng)試人單向說(shuō)話。如發(fā)現(xiàn)應(yīng)試人有明顯背稿、離題、說(shuō)話難 以繼續(xù)等表現(xiàn)時(shí),主試人應(yīng)及時(shí)提示或引導(dǎo)。3. 評(píng)分:(1) 語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn)程度,共20分。分六檔:一檔:語(yǔ)音標(biāo)準(zhǔn),或極少有失誤???分、0.5分、1分。二檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下,有方音但不明顯???.5分、2 分。三檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次以下,但方音比較明顯;或語(yǔ)音錯(cuò)誤在 10次-15次之間,有方音但不明顯。扣3分、4分。四檔:

7、語(yǔ)音錯(cuò)誤在10次-15次之間,方音比較明顯???分、6 分。五檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤超過(guò)15次,方音明顯。扣7分、8分、9分。六檔:語(yǔ)音錯(cuò)誤多,方音重???0分、11分、12分。(2) 詞匯語(yǔ)法規(guī)范程度,共5分。分三檔:一檔:詞匯、語(yǔ)法規(guī)范???分。二檔:詞匯、語(yǔ)法偶有不規(guī)范的情況???.5分、1分。三檔:詞匯、語(yǔ)法屢有不規(guī)范的情況???分、3分。(3) 自然流暢程度,共5分。分三檔:一檔:語(yǔ)言自然流暢。扣0分。二檔:語(yǔ)言基本流暢,口語(yǔ)化較差,有背稿子的表現(xiàn)???.5分、 1分。三檔:語(yǔ)言不連貫,語(yǔ)調(diào)生硬???分、3分。說(shuō)話不足3分鐘,酌情扣分:缺時(shí)1分鐘以內(nèi)(含1分鐘),扣1 分、2分、3分;缺時(shí)1分鐘以上,扣4分、5分、6分;說(shuō)話不滿30 秒(含30秒),本測(cè)試項(xiàng)成績(jī)計(jì)為0分。普通話考試流程 考生候考:在一個(gè)大教室,記得帶三證身份證學(xué)生證等證件 考場(chǎng)叫號(hào):抽題目,發(fā)準(zhǔn)考證 考場(chǎng)備考:溫習(xí)題目,可以查閱不會(huì)的字詞,準(zhǔn)備考試 上機(jī)考試:依據(jù)系統(tǒng)提示,輸入考號(hào)一一核實(shí)信息一一試音一 第一、二、三、四題”的順序,考生點(diǎn)擊“下一步”,有提示地 操作&第一、二、三題按實(shí)際使用時(shí)間進(jìn)行,不必等每題時(shí)間全部用 滿b. 第四項(xiàng)必須說(shuō)滿三分鐘,中間

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