大學(xué)生愛心奔走活動策劃方案

1、大學(xué)生爰心奔走活動策劃方案一、活動引言1. 社會背景：現(xiàn)階段雖然我國加大了對社會保障的財政支出 尤其是在兒童保障方面取得了許多成就但我國的流動兒童形勢仍 很嚴(yán)峻流動兒童人口所占比重逐年增大多數(shù)兒童沒有好的教育和 快樂的童年。2. 大學(xué)生的社會責(zé)任：作為當(dāng)代的大學(xué)生我們有義務(wù)為我國 的兒童保障事業(yè)奉獻(xiàn)我們的力量為我國的社會主義事業(yè)發(fā)展做出 應(yīng)有貢獻(xiàn)。（大學(xué)生朗誦比賽活動策劃書：致青春）二、活動目的1、發(fā)揚(yáng)中華民族尊老愛幼的美德為孩子送去親人般的關(guān)懷讓 他們感受到社會的關(guān)愛與溫暖。2、體現(xiàn)和落實科學(xué)發(fā)展觀讓大學(xué)生深入了解社會現(xiàn)狀弘揚(yáng)中 華民族的偉大精神。提髙和培養(yǎng)我們的社會實踐能力和社會公德 意識

2、加強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)。三、活動主題：用心傳志以愛遞情四、活動地點(diǎn)：蘭州市城關(guān)區(qū)、西固區(qū)和流動兒童家里。五、參加人員：夢駝鈴行動志愿者4至6名。六、具體活動形式1、與孩子面對面交流、談心、做游戲開啟孩子對未來的美好希望。2、互動環(huán)節(jié)：我們將為孩子們準(zhǔn)備一些文藝節(jié)目并且鼓勵孩 子們一起參與唱歌等活動；同時和孩子們在一起進(jìn)行一次小型的棋 藝比賽。3、針對每個孩子的興趣愛好與他們一起分享快樂。七、活動流程（一）前期策劃準(zhǔn)備1、先由我們團(tuán)隊一人去目的地進(jìn)行第一次慰問熟悉環(huán)境確定 行車路線并與其負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通向他介紹我們團(tuán)隊的活動安排達(dá) 成共識。2、我們服務(wù)的對象是流動兒童就需要了解兒童大致的心理及 性

3、格特征。這些孩子常常會感到孤獨(dú)、寂寞、失落、焦慮、缺乏 安全或期盼爸爸媽媽的關(guān)愛。3、掌握交流技巧準(zhǔn)備談話內(nèi)容或其它所需資料、用品。4、著裝干凈、整潔儀表大方、得體不要過于時尚。5、患有傳染病的無須去服務(wù)。6、語速應(yīng)比平時說話要緩慢一些。（二）活動當(dāng)日安排1、活動當(dāng)天8： 15分全體隊員準(zhǔn)時在校門口集合分兩小組分 別負(fù)責(zé)各地點(diǎn)任務(wù)；2、到達(dá)目的地以后（9點(diǎn)左右）先與孩子們打招呼對孩子慰問;3、10點(diǎn)左右與孩子講講小故事聊聊天了解孩子們的一些日常 生活和過去的一些生活閱歷等；4、11： 50左右和孩子們留影、告別離開。八、活動細(xì)則1、活動當(dāng)天隊員需佩戴志愿者徽章。2、活動期間務(wù)必做到愛幼杜絕有傷

4、害孩子損害團(tuán)隊形象的事 情發(fā)生。3、路途中由責(zé)任人組織注意交通安全。4、由點(diǎn)名后離校至回校點(diǎn)名期間任何人無正當(dāng)理由不可離 隊。九、活動須知我們不僅僅用語言進(jìn)行溝通交流中甚至一個動作、一個眼 神、一個手勢、一個點(diǎn)頭就能表達(dá)出意思、意愿或想法。對待孩 子我們更要真誠地、耐心地、熱情地服務(wù)他們。1、表情。時刻保持面帶微笑。初次見到孩子要親切的與小朋 友打招呼。2、身體語言。身體應(yīng)略微彎下腰交流。說話時眼睛要看著孩 子（建議看鼻尖）或時不時的點(diǎn)頭表示認(rèn)同孩子說的話不要冒然的 打斷還可握住孩子的手、拍拍孩子的肩等等。3、聆聽。孩子的性格也不一樣有的憂郁有的沉迷往事有的嘮 叨有的愛發(fā)號司令有的愛交際要耐著性子去聽孩子說話理解 孩子想表達(dá)的意思。注意孩子們的表情、語氣、身體語言要多聽 少發(fā)表意見。4、話題。如何展開話題是非常重要的有很多同學(xué)不知道開口 去說些什么認(rèn)為很難。根據(jù)個人經(jīng)驗我覺得有個非常簡單的方法 易于大家學(xué)習(xí)。也就是要多問！先問些簡單的問題。問問孩子姓什 么怎么稱呼？在這里生活習(xí)慣么？在這里生活多長時間了？然后問深 入一些。比如每天都做些什么？喜歡看電視么哪些頻道？由淺 入深慢慢發(fā)現(xiàn)孩子的喜好。十、活動預(yù)算：公交費(fèi)12元買生活用品120元H一、活動可行性分析：我們團(tuán)隊隊員有一直堅持照顧孤寡老人孔繁云積累