失落的一角讀后感

1、失落的一角讀后感失落的一角讀后感：奮斗使人生更精彩作者/ 林奕皓浙江省瑞安市莘塍實(shí)驗(yàn)小學(xué)六 (1) 班林奕皓 經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，面對(duì)挫折時(shí)勇敢?jiàn)^斗，你的人生才會(huì)更精彩 題記翻開(kāi)希爾弗斯坦的經(jīng)典之作 失落的一角，一個(gè)又一個(gè)精彩的畫(huà) 面映人眼簾。簡(jiǎn)單的畫(huà)面連綴，卻使我陷入了沉思“一個(gè)圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有 的又太小，它漂洋過(guò)海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己最合適的 那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法歌唱，所以 它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途”是??！我們?cè)谧穼こ晒Φ穆猛局校苍S會(huì)經(jīng)歷許多風(fēng)風(fēng)雨雨，也 許會(huì)遇到一些巨大的挫折，也許又會(huì)然

2、而，不論怎樣，只要我們 笑迎風(fēng)雨，努力奮斗，就一定能走出陰影，到達(dá)成功的彼岸。在我記憶的長(zhǎng)河中，有一件事讓我記憶猶新！那是一個(gè)秋風(fēng)蕭瑟 的夜晚，由于父母有急事要辦，我只能獨(dú)自一人走夜路回家，這可是 我有生以來(lái)的第一次！整條小路，一個(gè)人也沒(méi)有，只有晚風(fēng)與我撞了 個(gè)滿懷！可是在我看來(lái)，這晚風(fēng)可不是來(lái)陪伴我的，它得意地來(lái)去， 帶著嘲諷的笑，我的心頭頓時(shí)閃過(guò)一絲異樣的恐懼！我努力地把跨步 的頻率調(diào)到最快，恨不得能夠一腳邁到家門口！時(shí)間隨著我的腳步一 分一秒地流逝著，我離家越來(lái)越近。突然，一只小狗不知從什么地方 躥了出來(lái)，直沖著我叫。我的心“怦怦”直跳，腦中 片空白。對(duì)峙 許久，我終于冷靜下來(lái)，想出了“

3、對(duì)敵良策” 。我蹲下身子，拿起腳邊 的一塊石頭，朝小狗腳邊砸去，企圖嚇走它。效果不錯(cuò)，那小狗見(jiàn)石 頭飛來(lái)，立即閃電般地逃走了。 我成功了！ 可是沒(méi)想到禍不單行： 個(gè) 神秘的聲音“嗚嗚”在我耳邊響起， 我一下子感到毛骨悚然。 “一定是壞人來(lái)了！”我急忙三步并作兩步地狂奔起來(lái)， 不敢回頭， 卻 又在腦海里尋求逃脫的良策。 過(guò)了許久，我才明白那聲音是風(fēng)在作怪。一路走來(lái)，一路擔(dān)驚受怕，我不斷地與自己的怯懦作著斗爭(zhēng) 經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途跋涉”后，我終于看見(jiàn)那扇熟悉的門我的家在迎接我 的到來(lái)！“哦耶！”我發(fā)出了來(lái)自內(nèi)心的歡呼！事后再回味起當(dāng)時(shí)的情景，我突然明白那也不失為一個(gè)奮斗的過(guò) 程！奮斗，會(huì)讓人生變得更充實(shí)、更

4、精彩。同時(shí)，它也教會(huì)了我要勇 敢地去面對(duì)困境，告訴我“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后” ！點(diǎn)評(píng)：好一個(gè) “陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”！小作者從希爾弗斯坦的 失落 的一角人手，抓住“人生因奮斗而精彩”這一主題，聯(lián)系自己一次 走夜路的經(jīng)歷，引出了對(duì)“奮斗”這個(gè)字眼的深思。全文結(jié)構(gòu)合理、 邏輯清晰、行文流暢、語(yǔ)言生動(dòng)。 “走夜路”這件事雖平常，但在小作 者的濃墨重彩之下，也顯得那樣一波三折，讓人仿佛身臨其境。蘭劍失落的一角讀后感：追尋的快樂(lè)作者/ 金林墨冬日，窗外北風(fēng)呼嘯。 我手捧著繪本 失落的一角，心中蕩起層 層漣漪。失落的一角情節(jié)很簡(jiǎn)單：有一個(gè)圓，它缺了一角，因此很不 快樂(lè)，于是，它動(dòng)身去追尋那失落的一角。它漂洋過(guò)海，歷

5、經(jīng)千辛萬(wàn) 苦，終于找到了合適的一角。雖然它完整了，但卻發(fā)現(xiàn)自己再也不能 歌唱了。于是，它輕輕把尋到的一角放下，又繼續(xù)去追尋這看似 簡(jiǎn)單的情節(jié)，卻蘊(yùn)涵著豐富的哲理。生活中的每一個(gè)人都有自己的理想，追尋理想的過(guò)程雖然是漫長(zhǎng)，艱辛的，但也是快樂(lè)的。今年正月的一天， 媽媽的同學(xué)帶著她的女兒從外地回來(lái)過(guò)年。 （ 心 得體會(huì) ）媽媽邀上她們，帶上我，一起去登萬(wàn)松山。 在山腳下抬頭仰 望，我不禁感嘆：萬(wàn)松山真是漂亮！滿山郁郁蔥蔥，一條石徑蜿蜒而 上。我對(duì)那位陌生的姐姐說(shuō)： “山頂是我們的目標(biāo)，我們攀登吧！ ”說(shuō) 完，我們就向山上奔去。山上到處都藏著早春的訊怠。松鼠在枝丫間穿梭，時(shí)時(shí)給我們帶 來(lái)驚喜。小路的兩

6、旁，早開(kāi)的野花一朵，兩朵，花瓣隨著風(fēng)兒一開(kāi)一 合，像春姑娘的眼睛眨呀眨。我們拾級(jí)而上，邊走邊采野花，不一會(huì) 兒，就采了一大把五顏六色的花兒。我們把它們編成花環(huán)，作為贈(zèng)給 對(duì)方的禮物。一路上，我們有說(shuō)有笑，成了無(wú)話不談的好朋友，早已 把登山的疲勞忘在腦后。咦？通往山頂?shù)男÷吩趺床灰?jiàn)了？原來(lái)我們走的是剛修的新路， 路還沒(méi)建完呢。我們只好從半山腰返回山腳。這次的登山，雖然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)那登頂?shù)哪繕?biāo)，但是我卻很快樂(lè)。 我欣賞到了早春的美景， 又交到了一個(gè)朋友， 獲得了一份珍貴的友情。 有了這樣的快樂(lè)，是否登上山頂還重要嗎？我的結(jié)論是：結(jié)果并不重 要，如果你能享受追尋的快樂(lè)，擺脫急功近利的煩惱，以一顆平和的

7、心坦然度過(guò)生活中的毎一天，那就已經(jīng)很圓滿了。點(diǎn)評(píng)：小作者讀了繪本 失落的一角，感悟到追尋理想的過(guò)程雖 然是漫長(zhǎng)的、艱辛的，但也是快樂(lè)的。再聯(lián)想到生活中登山這件事， 雖然那次她沒(méi)有登上山頂，卻也欣賞了沿途早春的美景，還收獲了一 份友情。文章構(gòu)思巧妙、文筆細(xì)膩、結(jié)構(gòu)完整，充分顯示了小作者較 強(qiáng)的寫作能力。高小東失落的一角讀后感：放棄也許更好作者/ 蔡豐舟“一個(gè)圓缺了一角，它一邊唱著歌一邊尋找。有的一角太大，有 的又太小，它漂洋過(guò)海，歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，終于找到了與自己最合適的 那一角，它們組成完整的圓，但是圓卻發(fā)現(xiàn)自己再也無(wú)法歌唱，所以 它輕輕放下已經(jīng)尋到的一角，又獨(dú)自上路繼續(xù)它尋找的征途”這 是失落的

8、一角中的一段內(nèi)容。它給我們留下了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)： 是“完美”好，還是“缺憾”好？我們是該繼續(xù)走下去，還是該就此 放棄？在現(xiàn)實(shí)生活中，我也遇到過(guò)類似的問(wèn)題。三年級(jí)時(shí)，我對(duì)乒乓球 產(chǎn)生了濃厚的興趣，心心念念地想要一個(gè)乒乓球拍，夢(mèng)想著自己也可 以像電視里的叔叔，阿姨們一樣，在球桌上縱橫馳騁。終于有一天， 我在小豬存錢罐里湊齊了 23 元。我興奮地揣著錢， 一路“跳”到了體 育用品商店，選中了一個(gè)自己最想要的球拍。正準(zhǔn)備付錢時(shí)，我忽然 發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)前有一個(gè)小男孩，他依依不舍地盯著售貨員阿姨手上的鉛筆 盒，眼巴巴地看著那鉛筆盒被放回了柜臺(tái)里。一問(wèn)之下我才知道，小 男孩把要買鉛筆盒的錢給弄丟了，正在發(fā)愁呢！看

9、著他臉紅紅的、淚 水在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)的樣子，我猶豫了：要不要幫小男孩買下這個(gè) 鉛筆盒呢？如果這樣做， 那我還要等攢齊下一個(gè) 23 元，才能買到我心 愛(ài)的球拍。我站在柜臺(tái)前，掙扎了很久，最終一咬牙，還是還了球拍，買下 了鉛筆盒。當(dāng)我把鉛筆盒送給小男孩的時(shí)候，他的眼里滿是感激。而 我只是笑了笑，不等他說(shuō)出一聲謝謝，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。這樣的兩難選擇，我們時(shí)常會(huì)遇到。在我看來(lái)，放棄眼前看似完 滿的一角，繼續(xù)前進(jìn)，能讓自己看到更多、悟到更多。這樣的缺憾，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)是一種暫時(shí)的缺憾。在歷經(jīng)了幾次的風(fēng)風(fēng)雨雨之后，你常?？梢缘玫揭粋€(gè)更大的圓滿。書(shū)中的圓也正是明白了這一點(diǎn)，所以放棄 了自己辛辛苦苦找到的一角， 繼續(xù)經(jīng)受尋找路上的一次次磨礪， 在“完 美”與“缺憾”中暫時(shí)選擇了“缺憾” 。如果失去眼前“小利” ，能讓自己得到