學(xué)習(xí)計(jì)劃大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃報(bào)告模板

1、大學(xué)學(xué)習(xí)部工作計(jì)劃報(bào)告模板在新干事的培訓(xùn)上， 本學(xué)年要加強(qiáng)干事的自主性與創(chuàng)新性， 主要 結(jié)合部里的具體活動(dòng)進(jìn)行，鍛煉干事們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作、溝通交際、自我 協(xié)調(diào)等方面的能力。 另外，我們會(huì)積極組織干事參加學(xué)生會(huì)的各種干 事培訓(xùn)，讓他們及時(shí)寫(xiě)心得體會(huì)和對(duì)部里工作的建議和構(gòu)想， 爭(zhēng)取讓 他們?cè)跓o(wú)論是在理論上還是實(shí)踐中都有所收獲，有所發(fā)展。部門(mén)建設(shè)1、部門(mén)例會(huì) 交流日常工作意見(jiàn)，布置活動(dòng)任務(wù)。且在學(xué)年初，新干事初進(jìn)學(xué) 習(xí)部，容易出現(xiàn)情緒波動(dòng)， 如感到無(wú)法平衡工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，怯于 表現(xiàn)自我，較少與他人溝通的情況。部門(mén)內(nèi)部須及時(shí)找其溝通，鼓勵(lì) 干事在工作和生活中遇到問(wèn)題及時(shí)說(shuō)出來(lái)，分享解決的經(jīng)驗(yàn)與方法， 培

2、養(yǎng)整個(gè)部門(mén)成員對(duì)學(xué)習(xí)部的一種歸屬感。2、活動(dòng)總結(jié)會(huì)議 在每個(gè)分活動(dòng)結(jié)束后，及時(shí)思考出現(xiàn)的問(wèn)題并做好相關(guān)總結(jié),通過(guò)總結(jié)不足與優(yōu)點(diǎn) ,群策群力，集思廣益，及時(shí)完善下場(chǎng)比賽工作。 如在上學(xué)期，學(xué)習(xí)部實(shí)行的輪流體驗(yàn)崗位制度就使得干事對(duì)各個(gè)工作 崗位都有所熟悉，在活動(dòng)總結(jié)會(huì)議上分享經(jīng)驗(yàn)。3、部門(mén)文化本部門(mén)以“膽大心細(xì) ,嚴(yán)肅活潑”為座右銘 ,注重部門(mén)成員在工作 時(shí)不忘細(xì)節(jié)，嚴(yán)肅嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。生活中互相溝通 ,親切溫馨似家的氛 圍。本學(xué)年，學(xué)習(xí)部將會(huì)更加著力于建設(shè)部門(mén)文化，打造精英團(tuán)隊(duì)。 協(xié)助兄弟部門(mén)工作 各個(gè)兄弟部門(mén)同屬于學(xué)生會(huì)大家庭，在歷年的演講賽和辯論賽 中，各兄弟部門(mén)給予我們大力的幫助。對(duì)于各兄弟部

3、門(mén)的工作，我們 也盡自己的努力協(xié)助。 相信通過(guò)兄弟部門(mén)間的互助， 學(xué)生會(huì)成員關(guān)系 將會(huì)更加親近融洽，學(xué)生工作會(huì)越做越好。一、傳統(tǒng)活動(dòng) 新生演講賽和大學(xué)生辯論賽這兩項(xiàng)是學(xué)習(xí)部具有悠久傳統(tǒng)和深 厚底蘊(yùn)的賽事。（一）新生演講賽“浙江師范大學(xué)新生演講賽” 是由共青團(tuán)浙江師范大學(xué)委員會(huì)主 辦，浙江師范大學(xué)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部承辦的 xx 級(jí)新生第一個(gè)重要賽事。 是大學(xué)生跨進(jìn)大學(xué)校園的第一個(gè)展現(xiàn)自我、 鍛煉自我的大舞臺(tái)， 是新 生讓廣大師生認(rèn)識(shí)自己的平臺(tái)。 這在活躍校園文化氛圍， 使大一新生 更快融入大學(xué)校園生活等方面都將起到很大的作用。 在這學(xué)期的工作 計(jì)劃中，將從以下幾個(gè)方面做好演講賽工作：1. 爭(zhēng)取比賽中每

4、一個(gè)環(huán)節(jié)的到位一場(chǎng)活動(dòng)是否成功， 取決于工作人員的態(tài)度與工作過(guò)程中的零失 誤。因此，在賽前，我們將根據(jù)任務(wù)的分配進(jìn)行多次的模擬，例如計(jì) 時(shí)組的按表訓(xùn)練，計(jì)分組提前設(shè)定 excel 計(jì)算表格并用上年分?jǐn)?shù)進(jìn)行 演練等。2. 規(guī)范比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié)細(xì)節(jié)決定整場(chǎng)比賽的流暢性、 完整性， 所以注意對(duì)比賽中可能遇 到問(wèn)題的規(guī)范就顯得尤為重要。 因此，在賽前我們將根據(jù)每個(gè)分工區(qū) 制定詳細(xì)的細(xì)節(jié)檢查方案。 例如，要制定詳細(xì)的規(guī)則說(shuō)明計(jì)時(shí)起于何 時(shí)、終于何時(shí)， ppt 的制作上是否有紕漏，文件上是否有錯(cuò)別字等。3. 吸取往年的工作經(jīng)驗(yàn)，針對(duì)往年演講賽工作中的難點(diǎn)制定新的 方案。(1) 入場(chǎng)方式：由于校新生演講賽的

5、參與度很高， 觀眾進(jìn)場(chǎng)及比賽 秩序維護(hù)是歷年來(lái)的工作中最難掌控的一部分。 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題， 今年 的入場(chǎng)方式仍保持上年的三個(gè)入口， 分別進(jìn)出工作人員， 選手和觀眾。(2) 主持人溝通： 往年與主持人的協(xié)調(diào)工作仍然不夠充分， 在初賽與復(fù) 賽中都出現(xiàn)了主持人念錯(cuò)評(píng)委名字及報(bào)錯(cuò)分的現(xiàn)象，針對(duì)這種情況， 我們將制定一系列方法。 例如：在賽前主持人提早到場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)彩排 ; 統(tǒng)分工具及方式進(jìn)一步完善，減少算錯(cuò)分的可能 ;增加在溝通這方面 的工作人員數(shù)量，尋找更優(yōu)的溝通方式等。(3) 人員調(diào)度：為了維護(hù)好觀眾秩序，比賽很多部門(mén)人員的幫忙， 但是工作人員過(guò)多工作席缺少也因此產(chǎn)生， 對(duì)此我們將所需對(duì)工作人 員數(shù)量

6、通過(guò)模擬安排來(lái)確定，并適當(dāng)增加工作席的數(shù)量。4. 即興演講(1)為了提高即興演講的質(zhì)量， 本學(xué)期擬召開(kāi)選手會(huì)議， 通過(guò)對(duì)即 興演講方面的知識(shí)及技能講解，讓選手更加注重即興演講的質(zhì)量。(2)延續(xù)上屆演講賽決賽給予選手半小時(shí)左右的即興演講準(zhǔn)備時(shí) 間，在給予選手更多的發(fā)展空間的同時(shí)為工作人員爭(zhēng)取更多的統(tǒng)籌時(shí) 間。（二）大學(xué)生辯論賽舉辦大學(xué)生辯論賽，提升大學(xué)生辯論能力、 人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)， 培養(yǎng)大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作和創(chuàng)新精神，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生良好的精神面貌。本學(xué)年，本部門(mén)將繼續(xù)傾力打造本部門(mén)承辦的校園特色品牌活 動(dòng)，著力在舉辦校大學(xué)生辯論賽中有所創(chuàng)新， 扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓 展計(jì)劃。怎樣創(chuàng)造出當(dāng)代大學(xué)生喜聞

7、樂(lè)見(jiàn)的新形式， 如何進(jìn)一步提升 大學(xué)生思辯能力等均是我們需要思考的問(wèn)題。繼承上學(xué)年創(chuàng)新之舉并發(fā)展：1、同一時(shí)段的兩場(chǎng)辯論賽采用同一個(gè)辯題。 2、辯論賽賽前播放 參賽隊(duì)伍介紹短片。 3、賽后采訪(fǎng)辯論賽風(fēng)云人物， 并撰寫(xiě)訪(fǎng)談稿。 4、 學(xué)習(xí)部干事輪流體驗(yàn)崗位，總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)。二、創(chuàng)新活動(dòng)（一）繼續(xù)與外院合作舉辦“我愛(ài)記單詞”比賽上學(xué)年， 為營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境， 激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的 興趣，使同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中感受英語(yǔ)的魅力， 學(xué)習(xí)部與外院 合作舉辦了“我愛(ài)記單詞”比賽。本學(xué)年，如外院也有意愿，計(jì)劃繼 續(xù)合作，更好地交流了院校學(xué)生會(huì)工作，為同學(xué)們的學(xué)習(xí)活動(dòng)服務(wù)。（二）我們的新讀書(shū)時(shí)代校學(xué)生

8、會(huì)好書(shū)推薦展板 （具體方案見(jiàn) 附件 1）好書(shū)展板包括“多讀一本書(shū)”書(shū)籍推薦清單、讀者留言?xún)蓚€(gè)個(gè)板塊。主要以紙質(zhì)展板及網(wǎng)絡(luò)新媒體兩個(gè)平臺(tái)展出， 校學(xué)生會(huì)成員能在 學(xué)生會(huì)辦公室閱覽展板推薦的好書(shū)，也可以在展板上寫(xiě)下自己的留 言，或者在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的看法。 展板以一月一更新的方式在 展出，最后以讀書(shū)交流會(huì)的形式為各部門(mén)提供一個(gè)閱讀交流的平臺(tái)。（三）四六級(jí)培訓(xùn)與口語(yǔ)提升計(jì)劃 （具體方案見(jiàn)附件 2）為了給在校 的同學(xué)更多加強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)， 特別是對(duì)四六級(jí)英語(yǔ)考試的應(yīng)試能力和口 語(yǔ)提升的機(jī)會(huì)， 學(xué)習(xí)部計(jì)劃在本學(xué)期開(kāi)展系列培訓(xùn)活動(dòng)。 以校學(xué)生會(huì) 內(nèi)部成員為活動(dòng)的主要參與者，聯(lián)合外院專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)合作策劃此活動(dòng)。

9、 通過(guò)常規(guī)的培訓(xùn)活動(dòng)， 根據(jù)參與人員的不同培訓(xùn)需求分組， 分為口語(yǔ) 組、閱讀組、聽(tīng)力組、寫(xiě)作組等。分區(qū)分層次提高英語(yǔ)水平，拓展英 語(yǔ)學(xué)習(xí)能力。（四）向未來(lái)遠(yuǎn)航學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì) （具體方案見(jiàn)附件 3） 為了促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情， 明確大學(xué)四年奮斗目標(biāo)， 學(xué)習(xí)部計(jì) 劃在本學(xué)期開(kāi)展學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流系列活動(dòng)，主要以三場(chǎng)講座的形式開(kāi) 展，分別是考公考研篇，出國(guó)留學(xué)篇和就業(yè)篇。通過(guò)歷屆優(yōu)秀學(xué)子的 經(jīng)驗(yàn)介紹， 使大一更早接觸了解考研考公等知識(shí)， 使大二大三學(xué)生更 全面充分認(rèn)識(shí)就業(yè)情況， 使他們能有更充分的準(zhǔn)備。 同時(shí)在互動(dòng)提問(wèn) 環(huán)節(jié)可以解決他們可能或已經(jīng)遇到的一些疑惑和問(wèn)題。（五）與調(diào)研部合作關(guān)注校園學(xué)習(xí)氛圍與思

10、想動(dòng)態(tài)，引領(lǐng)校園學(xué)習(xí) 風(fēng)尚學(xué)習(xí)部將攜手調(diào)研部，關(guān)注校園學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)生學(xué)習(xí)思想動(dòng)態(tài)， 并結(jié)合調(diào)查結(jié)果開(kāi)展一系列學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。 如圖書(shū)館自習(xí)室不文明行 為勸導(dǎo)活動(dòng)，教室學(xué)習(xí)標(biāo)語(yǔ)張貼活動(dòng)。本學(xué)期，學(xué)習(xí)部將著力于開(kāi)展 此類(lèi)活動(dòng)，擴(kuò)大學(xué)習(xí)部服務(wù)范圍，做到真正服務(wù)于群眾，引領(lǐng)校園學(xué) 習(xí)風(fēng)尚，濃厚校園學(xué)習(xí)氛圍。新學(xué)年，學(xué)習(xí)部制定的計(jì)劃都有待與在實(shí)際的工作中得到改進(jìn)和 完善，我們將在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 根據(jù)實(shí)際情況迅速調(diào)整原 定計(jì)劃，制定適應(yīng)當(dāng)時(shí)實(shí)際的方案。上學(xué)年學(xué)習(xí)部的輝煌成績(jī)，是我 們工作的壓力， 同時(shí)也是鞭策我們前進(jìn)的動(dòng)力， 相信學(xué)習(xí)部將在校團(tuán) 委及主席團(tuán)的指導(dǎo)下， 其他兄弟部門(mén)的幫助以及同學(xué)們的

11、支持下， 認(rèn) 真工作，全心全意為校學(xué)生會(huì)的發(fā)展而努力， 在本學(xué)年收獲更大的成 績(jī)!承接著上學(xué)期的工作， 我們將總結(jié)過(guò)去學(xué)習(xí)部工作的經(jīng)驗(yàn)， 取其 精華，去其糟粕， 預(yù)將取得的工作經(jīng)驗(yàn)帶入到新的學(xué)期里，以全新的 面貌迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，打造新一輪的跨越。針對(duì)實(shí)際情況，我為下學(xué)期的計(jì)劃做出了以下規(guī)劃：一.自身建設(shè)1、看清自己的位置，找準(zhǔn)自己的目標(biāo)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)自身建 設(shè)，發(fā)揚(yáng)和傳承自己優(yōu)秀的方面，不足之處則要反復(fù)斟酌，并加以改 進(jìn)。使學(xué)習(xí)部成為一個(gè)有凝聚力，有執(zhí)行力，有工作能力的部門(mén)。2、在認(rèn)真積極完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作的同時(shí)，極力配合和支持 其它部門(mén)的相關(guān)工作。 讓學(xué)習(xí)部成為真正成為一個(gè)有親和力， 有

12、協(xié)作 力的部門(mén)。3、服從部長(zhǎng)安排，配合部長(zhǎng)的工作，做好交給的本職工作，盡 全力完成交付的所有任務(wù)，并且要做到按時(shí)、按質(zhì)、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。4、大膽創(chuàng)新，在活動(dòng)策劃中創(chuàng)造性工作，開(kāi)展有樂(lè)趣、有意義 的活動(dòng)。5、堅(jiān)持每周參與例會(huì)制度。有活動(dòng)時(shí)則聽(tīng)從本部門(mén)人員調(diào)動(dòng)與 工作分配， 沒(méi)有活動(dòng)時(shí)則多一點(diǎn)部門(mén)成員間的溝通交流， 總之盡可能 的團(tuán)結(jié)一心，努力把我們部門(mén)搞好。二 、個(gè)人工作感悟 在學(xué)習(xí)部近一學(xué)期的工作中，我感覺(jué)的收獲就是認(rèn)識(shí)了很多朋 友，他們都是那么友好，讓我感受到了溫暖，看到了團(tuán)結(jié)，讓我也學(xué) 到了許多。每一位成員都是那么的熱情誠(chéng)摯，都是那么的努力，更重 要的是在我們的精誠(chéng)合作下風(fēng)雨

13、同舟地完成了一個(gè)又一個(gè)的任務(wù)。 部 長(zhǎng)也是那么的熱心腸，平易近人，讓我甚為感動(dòng)?；氐轿业墓ぷ魃蟻?lái)， 我也是一個(gè)集體榮譽(yù)感很強(qiáng)的人， 在我看來(lái)， 一個(gè)人如果沒(méi)有集體感，那么他將是孤獨(dú)的，失敗的，是難以與他人 相處的，受人尊重的。不管是我們的學(xué)習(xí)還是生活都離不開(kāi)集體，我 們都必須適應(yīng)這樣的生活。為集體貢獻(xiàn)力量，為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)。雖然 有時(shí)很累，但很充實(shí)。我希望我們都能堅(jiān)持下去，我也會(huì)繼續(xù)努力下 去，為學(xué)習(xí)部增光添彩。我知道我們大家最初來(lái)學(xué)習(xí)部的目的是鍛煉自己的能力。 人際交 往能力、處事能力等等。我相信大家現(xiàn)在也都取得了進(jìn)步，從我們最 初的自我介紹到我們成為一名合格的干事讓我們我們懂得了許多。 以

14、及上學(xué)期我們舉辦的棋藝大賽、 大學(xué)生節(jié)等等都讓我們成熟許多， 懂 的許多。但這還不夠，我們還要再接再厲，爭(zhēng)取為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)更 加和諧美麗舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在新的一年里，我們要以全新的面貌接受新的挑戰(zhàn)， 以最飽滿(mǎn) 的精神來(lái)為同學(xué)們繼續(xù)服務(wù)。最后，預(yù)祝大家元旦，新年快樂(lè) ! 愿我 們學(xué)習(xí)部在所有部門(mén)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷，創(chuàng)出燦爛新篇章 !三 、總結(jié)作為學(xué)習(xí)部的一員， 也許我們的人員不是各部最多的， 但我們要 干出一番成績(jī)就必須突出自己的特色， 那就是學(xué)習(xí)， 但這里的學(xué)習(xí)不 是指單調(diào)的讀書(shū)考試，而是一種多角度，全方位的自我完善，只是無(wú) 論方式如何，都必須突出“學(xué)習(xí)”二字，形式在不斷創(chuàng)新，但萬(wàn)變不 離其宗。歸根究底，給大家營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提