班主任工作手冊(1)

1、學(xué) 生 花 名 冊姓 名性別民族出生年月家 庭 住 址家長姓名聯(lián)系電話課桌號備注學(xué) 生 花 名 冊姓 名性別民族出生年月家 庭 住 址家長姓名聯(lián)系電話課桌號備注學(xué) 生 花 名 冊姓 名性別民族出生年月家 庭 住 址家長姓名聯(lián)系電話課桌號備注學(xué) 生 情 況學(xué)生總數(shù)其 中男女少數(shù)民族少先隊(duì)員獨(dú)生子女父母離異父母(一方)死亡優(yōu)秀生個(gè)別生學(xué) 生 家 庭 情 況學(xué) 生 流 動 情 況工農(nóng)軍干商個(gè)體其他轉(zhuǎn)入復(fù) 學(xué)轉(zhuǎn)出寄讀生休學(xué)退 學(xué)各 科 任 課 教 師語 文科 學(xué)寫 字?jǐn)?shù) 學(xué)音 樂地 方品德社會美 術(shù)勞 動英 語體 育學(xué) 生 流 失 情 況姓 名性別年齡流失原因及去向回執(zhí)情況記載各 科 成 績 統(tǒng) 計(jì)

2、科 成 目 績考試語文數(shù)學(xué)品德與社會美術(shù)音樂體育科學(xué)地方勞動英語寫字學(xué)期成績總 人 數(shù)實(shí)考人數(shù)缺考人數(shù)總平均分及格人數(shù)及 格 率人 數(shù)項(xiàng) 目及格人數(shù)及格率優(yōu)秀人數(shù)優(yōu)秀率操行成績優(yōu) 人合格率優(yōu)秀率語文、數(shù)學(xué)雙科成績良 人中 人全科成績差 人體 育 運(yùn) 動達(dá)標(biāo)成績?nèi)?數(shù)突 出 運(yùn) 動 項(xiàng) 目 成 績姓 名項(xiàng) 目成 績時(shí) 間地 點(diǎn)及 格良 好優(yōu) 秀達(dá) 標(biāo) 率 %學(xué)生嚴(yán)重疾病、傷殘、弱智記錄：姓 名疾 病 情 況現(xiàn) 狀班 干 部 一 覽 表姓 名職 務(wù)班級學(xué)生情況分析：本學(xué)期班級目標(biāo)和工作措施:班 級 公 約 學(xué)習(xí)新規(guī)范、新守則紀(jì)律整頓記錄清潔衛(wèi)生、文明禮貌工作紀(jì)要各月工作安排及小結(jié) 月份月工作重點(diǎn)月

3、工作安排月家訪計(jì)劃月小結(jié)各月工作安排及小結(jié) 月份月工作重點(diǎn)月工作安排月家訪計(jì)劃月小結(jié)各月工作安排及小結(jié) 月份月工作重點(diǎn)月工作安排月家訪計(jì)劃月小結(jié)各月工作安排及小結(jié) 月份月工作重點(diǎn)月工作安排月家訪計(jì)劃月小結(jié)各月工作安排及小結(jié) 月份月工作重點(diǎn)月工作安排月家訪計(jì)劃月小結(jié)班 級 活 動 計(jì) 劃（包括思想品德、衛(wèi)生、勞動、文體、活動等）周 次日期活動內(nèi)容實(shí)施途徑效果第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周第十周班 級 活 動 計(jì) 劃（包括思想品德、衛(wèi)生、勞動、文體、活動等）周 次日期活動內(nèi)容實(shí)施途徑效果第十一周第十二周第十一周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八周第十九周第二十周課外活動

4、情況記載日期小組名稱或?qū)W生姓名活 動 情 況課 外 活 動 情 況 記 載日期小組名稱或?qū)W生姓名活 動 情 況與 學(xué) 生 談 話 記 錄時(shí)間姓 名談 話 內(nèi) 容談 話 效 果與 學(xué) 生 談 話 記 錄時(shí)間姓 名談 話 內(nèi) 容談 話 效 果家 訪 記 錄日 期學(xué)生姓名家長姓名談 話 內(nèi) 容效 果家 訪 記 錄日 期學(xué)生姓名家長姓名談 話 內(nèi) 容效 果家 訪 記 錄日 期學(xué)生姓名家長姓名談 話 內(nèi) 容效 果好 人 好 事 記 載日期學(xué)生姓名好 事 記 載主 要 工 作 記 錄時(shí) 間內(nèi) 容室內(nèi)文化（含專欄）建設(shè)紀(jì)要獲獎(jiǎng)情況紀(jì)要姓 名性 別獲 獎(jiǎng) 名 稱獲獎(jiǎng)時(shí)間頒獎(jiǎng)單位班 主 任 會 議 記 錄 班

5、主 任 會 議 記 錄 班 主 任 會 議 記 錄 家 長 會 記 錄時(shí)間：參加人員：目的：具體程序：效果：家長意見反饋： 家 長 會 總 結(jié) 主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題 班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：主 題

6、班 會時(shí)間：參加人員：題目： 目的： 具體程序：班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委

7、 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要班 委 會 議 記 錄時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要時(shí) 間地點(diǎn)主持人議題內(nèi)容紀(jì)要潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德

8、學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英

9、語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住

10、 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排潛 力 生 轉(zhuǎn) 化 檔 案 表姓 名性別年齡家 庭 住 址家長姓名該生特點(diǎn)和長處：主要存在問題（品德差、學(xué)習(xí)差、衛(wèi)生差、逃學(xué)、有偷摸或輕微犯罪行為、其它）：轉(zhuǎn)化措施：轉(zhuǎn)化效果轉(zhuǎn)化前品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語轉(zhuǎn)化后品德學(xué) 習(xí)衛(wèi)生行為其它語文數(shù)學(xué)英語下步工作安排學(xué) 科 記 分 冊任教學(xué)科：學(xué)生姓名單 元 測 試半期學(xué)期12345678學(xué) 科 記 分 冊任教學(xué)科：學(xué)生姓名單 元 測 試半期學(xué)期12345678學(xué) 科 記 分 冊任教學(xué)科：學(xué)生姓名單 元 測 試半期學(xué)期12345678學(xué) 科 記 分 冊任教學(xué)科：學(xué)生姓名單 元 測 試半期學(xué)期12345678參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高 分最 底 分優(yōu)秀率 參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高 分最 底 分優(yōu)秀率 參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高 分 最 底 分優(yōu)秀率 參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高 分最 底 分優(yōu)秀率 參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高 分 最 底 分優(yōu)秀率參考人數(shù)實(shí)考人數(shù)總 分人 均 分及極人數(shù)及格率最 高