年九年級上學期班主任工作總結(jié)

1、九年級上冊九年級 20xx 20xx 學年度第一學期班主任工作總結(jié)一學期以來，我本著以學生為中心，懷著高度的責任感，工作上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，較順利地完成了本學期的班務(wù)工作任務(wù)。我班共有學生 35 名，男女比例 15:20 。但由于我班生源的特殊性，學生比較難管理。班里 80%的學生是留守兒童，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有很多學生非常自卑；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。于是我總結(jié)出只有愛每個學生，關(guān)心每個學生，建立一個溫暖的集體，才能讓學生走出陰影，融入到班級中。下面我談?wù)勎业墓ぷ鹘?jīng)驗點滴：一、培養(yǎng)好班、隊干部。班、隊干部是一個集體的靈魂，在班級工作的雙邊活動中，是聯(lián)系老師與學生的紐帶， 是師

2、生互相溝通的橋梁， 他們在學生中要有一定的影響力、號召力。如班長羅翠，他堪稱學生的楷模，在同學中有很高的威信。因此，我要求班隊干部無論在學習、紀律、衛(wèi)生等方面都要起到表率作用， 還要求她們要有高度的責任心， 并且還要細心觀察班里同學的細微變化及時向老師反映。 像寢室羅仁鳳總是及時地向我反映同學在學習生活方面的情況， 使很多事情做到了防微杜漸。 我還定期召開班隊干部會議， 教給他們工作方法， 小干部們都能認真負責，順利完成各項工作。二、營造氛圍，促進班風的形成狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓” 。一開學我就組織學生重新學習中學生守則和中學生日常行為規(guī)范 ，九年級上冊中華人民共和國

3、交通安全法 中華人民共和國食品安全法在此基礎(chǔ)上，訂出切實可行的、 為絕大部分學生所能遵守的九年級班級量化考核管理辦法，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。我嚴格落實中學生日常行為規(guī)范的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮、儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關(guān)注學生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。 我一向注重儀容儀表， 不允許學生穿奇裝異服來學校。由于有的學生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育。

4、首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關(guān)情況；其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施； 然后制定具體實施方案， 下放權(quán)利給學生干部自己管理， 班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。三、因材施教，建立合理的評價在考核評價學生是不能一刀切。 要承認個體差異， 給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。本學期的評價方式主要有三個方面：教師的評價、學生的互評和家長的評價，通過立體式的教育評價是學生知道自己的不足與優(yōu)點， 讓他們增強信心。 至于后進生的改變，滲透了班主任的心血，我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊， 通過各方面了解他們的詳細情

5、況， 從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾” ，九年級上冊對癥下藥，藥到病除。不得不承認，每一個學生，包括后進生都有他們的閃光點，在國慶節(jié)、冬季運動會等活動中都取得好成績。四、增強學生的安全衛(wèi)生教育針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育：向主題班會、新聞熱點等，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。四、上好班會、團隊會課。我努力組織好每一節(jié)班會、 團隊會課，力爭讓學生每節(jié)課都有所收獲。一學期來，每周一次的主題班會，涉及理想、道德、安全等方面，全班學生踴躍發(fā)言，為

6、班級出謀獻策，提高了教師的工作效率，班隊活動課也有聲有色。 在教師組織了一次團隊會后， 每周班會由團隊委組織，團員隊員參與的熱情很高， 也紛紛向班干部同學提出下一次團隊活動的建議，都盼望著下一次班會的到來。提高班會活動，提高了同學們的認識， 幫助他們樹立了遠大的理想， 逐步培養(yǎng)了他們較正確的人生觀價值觀。五、積極家訪。家訪是班主任工作的一個重要方面。 一個學期來，我對學生進行了普訪。形式不一，如到家家訪，開家長會，打電話，寫信給家長，通過努力，家長與教師達成共識， 在教育學生上達到了事半功倍的效果。如羅芳芳同學，曾離開學校外出打工，我得之消息后及時通過到家家訪，請求其家長配合把她喊回學校復學，經(jīng)過一段時間的調(diào)整，九年級上冊他從這一段陰影中走了出來，我們又看到