三年級數(shù)學上冊單元知識要點【DOC范文整理】_第1頁
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1、三年級數(shù)學上冊單元知識要點 第二單元萬以內(nèi)的加法和減法小結(jié) 一、知識要點： 加法減法驗算 相同數(shù)位對齊 從個位加起，滿十進一 十位相加時記得加上進位的 1 1 百位千位依此類推 1 1:相同數(shù)位對齊 從個位減起，不夠向前一位借一當十 十位相減時記得減去借出的 1 1 百位千位依此類推加法驗算：加數(shù) 1+1+加數(shù) 2=2=和 驗算 1 1：和加數(shù) 1 1 驗算 2 2:和加數(shù) 2 2 驗算 3 3:加數(shù) 2+2+加數(shù) 1 1 減法驗算：被減數(shù)-減數(shù) = =差 驗算 1 1:差+ +減數(shù) 驗算 2 2:被減數(shù)一差 單元知識要點 長度單位：毫米、分米、千米 厘米=10=10 毫米 1 1 分米=10

2、=10 厘米 1 1 米=10=10 分米 分米=100=100 毫米 1 1 米=100=100 厘米 米=1000=1000 毫米 千米=1000=1000 米 重量單位：噸 噸=1000=1000 千克 錯題分析： 60006000 米+5000+5000 米二千米 沒有注意到右邊單位的變化，直接寫上 1100011000 1 1 噸 2020 千克二千克 同學易做成 12001200 千克，主要原因是不專心，做題圖快 1 1 噸400400 千克二千克 做題過快，減法做成加法，結(jié)果是 14001400 釘子長厘米 受前面測量的慣性思維影響，不假思索就填上 8 8 數(shù)學書的寬大約是厘米 有同學填 2020,是把長跟寬搞混，把長當成寬 有同學填 1 1，是估到數(shù)學書的厚 一支長約厘米 有同學填 2 2,主要是以圖形的實際長度代替了實物長度， 這幅圖說的是一支實物鉛筆 解決問題主題型 “能不能到”問題 他們早上 8 8 時出發(fā)，汽車平均第小時行 8080 千米，中午 1212 時 能到達嗎？ “超不超重”問題 有一輛載重 2 2 噸的貨車上，裝 3 3 臺重 600600 千

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