高職高專英語教學(xué)大綱(共10頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上英語教學(xué)大綱(高職高專版)一、課程的性質(zhì)目的和任務(wù)（一） 課程說明課程編號(hào)：學(xué)分：8學(xué)分總學(xué)時(shí)：144學(xué)時(shí)，學(xué)時(shí)分配：每學(xué)期72學(xué)時(shí)，講課適用專業(yè)：英語開設(shè)一年的?？茖I(yè)（二）課程的性質(zhì)目的和任務(wù)當(dāng)今世界，以信息技術(shù)為主要標(biāo)志的科技進(jìn)步日新月異。社會(huì)生活信息化和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)全球化使英語日益成為對(duì)外開放和與各國交往的重要工具。學(xué)習(xí)和掌握英語是對(duì)21世紀(jì)接受高等職業(yè)教育的學(xué)生的基本要求之一。 高等職業(yè)教育階段的英語課程應(yīng)面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。英語教學(xué)要使學(xué)生了解并尊重其他國家和民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，更好地理解并熱

2、愛中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，能適應(yīng)我國社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展和國際交流合作的需要。英語課程應(yīng)面向全體學(xué)生，為高等職業(yè)教育各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)服務(wù)并為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 二、課程教學(xué)基本要求 高等職業(yè)教育階段英語課程教學(xué)目標(biāo)是：在初中英語教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步傳授必要的基礎(chǔ)知識(shí)，強(qiáng)化基本技能訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生用英語進(jìn)行人際溝通的能力，有效地開展專門用途英語訓(xùn)練，為學(xué)生步入社會(huì)打好基礎(chǔ)。學(xué)生畢業(yè)后應(yīng)具備職業(yè)崗位所需要的一定的聽說能力、較強(qiáng)的閱讀一般技術(shù)資料的能力和書寫常用應(yīng)用文的能力。 聽（） 能聽懂教師用淺近的英語解釋生詞、課文，聽懂根據(jù)課文內(nèi)容提出的問題。（） 在會(huì)話時(shí)能聽懂對(duì)方用比較規(guī)范的英語談?wù)撊粘?/p>

3、生活。（） 對(duì)基本無生詞、語速為每分鐘個(gè)詞左右的聽力材料，聽一至兩遍可理解大意，并能完成相應(yīng)的練習(xí)，準(zhǔn)確率達(dá)。 說（） 能就課文內(nèi)容熟練地進(jìn)行問答，稍作準(zhǔn)備后，能較為準(zhǔn)確地復(fù)述課文內(nèi)容。（） 能運(yùn)用一些基本詞匯展開初步的交際活動(dòng)。（） 能運(yùn)用學(xué)過的詞匯和句型，介紹本人、家庭、同學(xué)、學(xué)校以及社會(huì)生活的一般情況。 讀（） 掌握基本閱讀技巧，能閱讀一般題材的文章。閱讀生詞率不超過的材料時(shí)，閱讀速度為每分鐘70個(gè)詞左右，理解正確率達(dá)到。（） 能讀懂常見的應(yīng)用文、表格、圖示、標(biāo)識(shí)等。（） 除課文外，基礎(chǔ)英語階段，補(bǔ)充閱讀量應(yīng)達(dá)到15萬個(gè)詞左右。 寫（） 能縮寫已學(xué)過的課文。（） 能運(yùn)用學(xué)過的語言知識(shí)，在

4、分鐘內(nèi)按規(guī)定命題的提示要求寫個(gè)詞的短文，無重大語法錯(cuò)誤，意思表達(dá)清楚。（） 能書寫常用應(yīng)用文，如通知、便條、書信、個(gè)人履歷表等，做到格式規(guī)范、行文準(zhǔn)確。（） 能聽寫沒有生詞的材料，語速為每分鐘130個(gè)詞左右，書寫速度為每分鐘個(gè)詞。 語音（） 能熟練地運(yùn)用讀音規(guī)則拼讀生詞。（） 能流暢地朗讀課文和與課文難度相近的材料，語音語調(diào)基本正確。 詞匯（） 基礎(chǔ)英語階段，應(yīng)累計(jì)領(lǐng)會(huì)掌握3000個(gè)詞左右。（） 根據(jù)所學(xué)的構(gòu)詞法知識(shí)在上下中文理解派生詞和合成詞的意義。 語法在學(xué)習(xí)語言材料的實(shí)際過程中，領(lǐng)會(huì)并基本掌握語法項(xiàng)目表中的內(nèi)容。三、本課程教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。（一）本課程教學(xué)重點(diǎn)：本課程

5、教學(xué)重點(diǎn)是進(jìn)行聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練，打好語言基礎(chǔ)。（二） 本課程教學(xué)難點(diǎn)：本課程教學(xué)難點(diǎn)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，營造語言環(huán)境，重視培養(yǎng)運(yùn)用英語進(jìn)行人際溝通的能力。（三）本課程教學(xué)應(yīng)注意的問題：（1）注意英語教學(xué)的共性問題就語言教學(xué)規(guī)律而言，盡管教育體系不 同，基礎(chǔ)英語教學(xué)中仍有許多必須注意的共性問題，諸如：重視打好語言基礎(chǔ)；課堂教學(xué)盡量使用英語，營造語言環(huán)境，重視培養(yǎng)運(yùn)用英語進(jìn)行人際溝通的能力；進(jìn)行聽、說、讀、寫的綜合訓(xùn)練；處理好語言教學(xué)的文化以及基礎(chǔ)英語與專門用途英語的關(guān)系等等。（2）注意學(xué)生的主體地位在教學(xué)過程中發(fā)揮教師指導(dǎo)作用的同時(shí)，應(yīng)重視學(xué)生的主體地位，形成師生互動(dòng)的雙向交

6、流。要調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自覺性和自信心，促進(jìn)學(xué)生智力因素的開發(fā)和非智力因素的啟發(fā)。要面向全體學(xué)生，因材施教。（3）研究教法學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)由于總學(xué)時(shí)數(shù)的限制，教師更應(yīng)注意教法學(xué)法研究，優(yōu)化課堂教學(xué)。努力改進(jìn)教學(xué)方法，既要教，更在導(dǎo)。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生接觸較多的聽力材料，直觀材料和文字材料、通過實(shí)踐掌握必要的基礎(chǔ)知識(shí)，提高運(yùn)用英語的實(shí)際能力。（4） 注意高職英語教學(xué)的特殊性高職英語教學(xué)應(yīng)注意職教體系的特點(diǎn)，明確教學(xué)目標(biāo)的針對(duì)性。要與有關(guān)行業(yè)密切聯(lián)系，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，按職業(yè)崗位對(duì)英語知識(shí)和基本技能的需要安排專門用途英語教學(xué)，以閱讀和交際為主

7、展開教學(xué)。四、教學(xué)進(jìn)程安排本課教學(xué)進(jìn)度建議以下學(xué)時(shí)分配，教學(xué)內(nèi)容交叉進(jìn)行。但可根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。36（18+18）教學(xué)周，每周學(xué)時(shí)，計(jì)144學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配 教 學(xué) 內(nèi) 容 學(xué)時(shí)1）聽說訓(xùn)練 202）基礎(chǔ)課文 （35篇） 703）語法訓(xùn)練 12 主系表結(jié)構(gòu) （1） 動(dòng)詞do的用法 （1） 冠詞的一般用法 （1） 情態(tài)動(dòng)詞 （1） 名詞的數(shù) （1） 代詞的主格和賓格 （1） 序數(shù)詞的構(gòu)成及作用 （1）基數(shù)詞的用法 （1）一般過去時(shí) （1）現(xiàn)在進(jìn)行時(shí) （1）一般將來時(shí) （1） 被動(dòng)語態(tài) （1） 4）閱讀訓(xùn)練 30 5）寫作： 8賀卡，名片，通知 （4）便條，書信，時(shí)間日程安排表 （4

8、）6）復(fù)習(xí) 4小計(jì) 144第一冊(cè)第一單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握chief，delicious，department，employee，engineer，expert，receptionist，have a good journey 2、 了解系動(dòng)詞be在陳述句中的用法；主系表結(jié)構(gòu)第二單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握charge，club，file，form，hesitate，hobby，lucky，monitor，in good health，be skilled in doing sth2、 了解系動(dòng)詞be在疑問句中的位置第三單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握approach，business，case，concer

9、n，experience，farewell，formal，mean，mutual，seem，vacation，wave，well known，shake hands2、 了解實(shí)義動(dòng)詞have在主謂賓結(jié)構(gòu)中的用法；第四單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握clerk，couple，difficult，director，dull，educational，engineering，female，present，retired，telephone，bring up，have an interview with sb2、 了解動(dòng)詞do的用法；主謂賓狀結(jié)構(gòu)第六單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握appointment，arrange，c

10、aller，center，connect，convenient，dial，efficient，exhibition，hold the line，information，in charge of，look forward to，make an appointment，make a note，make a telephone call2、 了解現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)態(tài)第七單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握available，conform，contact，efficiently，inform，mind，occupied，receive，visitor，at the moment，on business，in advanc

11、e，without delay2、 了解“There be”句型第八單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握send，communication，E-mail，market，nowadays，resources，salesman，trade，on another line，take a message，take the place of2、 了解祈使句和雙賓語結(jié)構(gòu)第九單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握conversation，first-class，flight，hotel，inclusive，overlook，reserve，seat，suitable，provide with，hear from2、 了解情態(tài)動(dòng)詞的用法

12、第十單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握ability，appearance，career，consider，disturb，fluently，increase，neatly，promote，recommend，urgent，think ofas，no longer2、 了解前九單元語法第十一單元：5學(xué)時(shí)1、 掌握abroad，advice，agency，besides，consult，experienced，relax，suggestion，vacation，have no idea，be bored with，enjoy oneself，pay attention to 2、 了解冠詞的用法第十二單元：

13、5學(xué)時(shí)1、 掌握announce，board，convenient，departure，destination，guide，perfect，pleasant，popular，provide，see sb off，take off，It isnt long before2、 了解名詞的數(shù)第十三單元: 5學(xué)時(shí)1、 掌握cause，continue，inquiry，non-stop，platform，rail，request，schedule，express，due to，apologize for，fall asleep2、 了解代詞的主格和賓格第十六單元：4學(xué)時(shí)1、 掌握discount，eco

14、nomic，expensive，furniture，price，second-hand，thrift，various，wealthy，be interested in，be in good condition，on sale2、 了解序數(shù)詞的構(gòu)成及作用第十七單元：4學(xué)時(shí)1、 掌握eagerly，spring，stock，tight，variety，try on，fitting room，spring sale，make room for2、 了解序數(shù)詞的用法第十八單元：4學(xué)時(shí)1、 掌握afford，bargain，expect，final，mainly，truth，worth，to tell

15、you the truth，split the difference，have a clear picture of2、 了解基數(shù)詞的用法第二冊(cè)第一單元：6學(xué)時(shí)3、 掌握course，education，fair，graduate，patient，protest against，refuse，solve，sympathy，take a course，graduate from，no point in doing sth，have a chance to do，enjoy ones time，go on strike，give lessons to，pass ones exam, be good

16、 at doing sth, pay somebody for sth,feel sympathy for,explain,enthusiastic,popular 4、 了解一般過去時(shí)第二單元：6學(xué)時(shí)3、 掌握attend，data，encouragement，factor，healthy，hopeful，include，objective，part-time，secondly，start with，put in，havein mind,go over,make a change,work as,get along with,upon request4、 了解現(xiàn)在完成時(shí)第三單元：6學(xué)時(shí)3、

17、掌握ahead of time,applicant,break,competitor,make contract,in detail,make a decision,handle,hire,overtime,practical,professionally,qualification,realize,receptionist,reference,recommendation,successful,take a seat,deal with,be prepared,have a conversation with,fixed,be sure4、 了解現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)與一般過去時(shí)態(tài)的比較第四單元：6學(xué)

18、時(shí)3、 掌握campus,chemistry,fee,further,mark,period,regularly,scholarship,tuition,take part in,make the bed,make a long-distance call,intend to do sth,try to do sth,not need to be,be happy to do sth,get along well with,seem to ,graduate from,make somebody a,on campus,asas,pass exams,washing-up4、 了解將來時(shí)間的表

19、達(dá)方法1第五單元：6學(xué)時(shí)1掌握challenge, competitive,contest,eastern,employ,enlarge,exchange, fulfill,nevertheless,reply,requirement,supervisor,have a try,reference letter,send in,fill out,put into a file,at the moment 2、了解將來時(shí)間的表達(dá)方式2第六單元：7學(xué)時(shí)3、 掌握appreciate，enclose，faithfully，familiar，grant，nature，opinion，previous，

20、revise，sincerely，whole-hearted，wonder，start over，enclose with confident，academic，electronics，luck，therefore4、 了解前幾課所學(xué)時(shí)態(tài)第七單元：7學(xué)時(shí)3、 掌握arrange，charter，fly，coach，confirm，check，order，attendant，conference，hostel，lift，sort，travel，go on4、 了解被動(dòng)語態(tài)第十單元：7學(xué)時(shí)3、 掌握colleague，comment，finish，host，invitation，occasion，

21、permission，politeness，specify，technician，have over，change ones mind,be particular about,no later than,show around,for the sake of4、 了解介詞與介詞短語第十二單元：7學(xué)時(shí)1、 掌握celebrate,hey,Italian,mean,plain,publish,treat,uncomfortable,valley,come over,be not much of a,take out to eat,pick up,return from,share with,vis

22、it with,hear of,get back from2、 介詞短語作定語第十三單元：7學(xué)時(shí)1、掌握chart, corridor,division,exit,finance,fourtain,human,indoors,limited,location,material,organize,orientation,pharmaceutical,promotion,staff,straight,turn,upstairs, turn left,in particular2、了解狀語第十五單元：7學(xué)時(shí)3、 掌握birthplace，busily，childhood，commercial，dev

23、elop，flyover，huge，hut，improve，mud，narrow，neat，nephew，picnic，rid，spring up，steamer，unhealthy，wherever，take place，put into effect，set up，carry out4、 了解狀語從句五、教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)（一）基礎(chǔ)英語階段教學(xué)內(nèi)容 語音項(xiàng)目表（詳見高職英語教材P171） 基礎(chǔ)語法項(xiàng)目表（詳見高職英語教材P173） 詞匯表（詳見高職英語教材）（二）專門用途英語階段學(xué)?？筛鶕?jù)不同專業(yè)的具體情況及實(shí)際需要確定與專業(yè)相關(guān)的應(yīng)用性語言材料，以閱讀和交際為主開展教學(xué)活動(dòng)。1詞匯：根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)需要，學(xué)習(xí)和掌握500個(gè)左右常用專業(yè)詞匯和術(shù)語。2閱讀：借助工具書，能基本看懂與行業(yè)相關(guān)的一般資料和應(yīng)用文。六選用教材及參考書目的建議使用教材：高職高專英語