教師個人素質(zhì)提高計劃范本

1、FS實(shí)用范本 | DOCUMENT TEMPLATE教師個人素質(zhì)提高計劃Clear objectives, matters, methods and record progress, so as to make pla nningdirect ion con siste nt, action coord in ated and orderly.姓名：單位：時間：編號：FS-DY-82174教師個人素質(zhì)提高計劃使用備注：該資料可用于擬定目標(biāo)與任務(wù)和日常工作事項管理，從而協(xié)調(diào)行動，增強(qiáng)主動性，減少盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。 文檔可直接下載或修改， 使用時請 詳細(xì)閱讀內(nèi)容。教師是人類文化的傳遞者

2、，是培育新一代的園丁。教師 要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習(xí)慣去影響、塑 造學(xué)生。作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質(zhì)、 科學(xué)文化素質(zhì)、教育理論素質(zhì)、技能素質(zhì)、身心素質(zhì)、風(fēng)度 儀表等，同時還必須具備教師職業(yè)道德素質(zhì)。當(dāng)今社會競爭非常激烈。對教師也提出了更高的要求， 為了進(jìn)一步豐富自己的專業(yè)知識、提高素質(zhì)修養(yǎng)，適應(yīng)教育 改革發(fā)展和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，現(xiàn)結(jié)合自身實(shí)際情況， 我對自己工作、學(xué)習(xí)制訂以下規(guī)劃：1、進(jìn)一步鞏固教師職業(yè)道德， 在教育教學(xué)崗位上自覺加 強(qiáng)師德修養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德一書，不斷完善自 己的人格。2、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、 毛澤東思想，堅持鄧小平 理論，提高

3、自己的精神境界。3、樹立新的教育理念和思想。 不斷探索新的教法，在教 學(xué)中有創(chuàng)新，活動中注重學(xué)生創(chuàng)新意識和學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，努力把時間和精力用在學(xué) 習(xí)、工作和發(fā)展上，不斷提高自身綜合素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育基本理論、教科研基本知識，樹立正確的教育觀、學(xué)生觀、 游戲觀，不斷完善自己的知識、能力結(jié)構(gòu)，提高其實(shí)施教育 教學(xué)的能力。每周看七篇教育理論文章，每周寫五篇讀書筆 記。5、 規(guī)范自己的日常用語和行為舉止， 進(jìn)一步樹立教育的 良好形象。6、更新教育觀念，樹立服務(wù)育人的觀念，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生， 尊重學(xué)生，與家長建立良好的關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開心，家長放心。7、 克服驕傲自滿情緒

4、和工作漂浮現(xiàn)象，增強(qiáng)責(zé)任心，改 進(jìn)工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自己，不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平。8、 了解教育的最新成就和發(fā)展趨勢，積極參加課題研究、 學(xué)術(shù)研討會，撰寫學(xué)術(shù)論文或教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章、教案設(shè)計等，進(jìn)一步鞏固專業(yè)思想，不斷提高科學(xué)教育理論水平和教 育教學(xué)研究能力，更新知識，掌握必備的教育技能，提高執(zhí) 教水平。增強(qiáng)教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結(jié)。9、 認(rèn)真進(jìn)行自我認(rèn)識、自我分析、找出自己工作中的不 足，明確自身的優(yōu)勢與特長，根據(jù)自身的實(shí)際，確定自己的 發(fā)展方向。10、虛心向有經(jīng)驗(yàn)、有特長的教師學(xué)習(xí)，汲取新思想、新做法。認(rèn)真進(jìn)行反思教學(xué)，做到邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊交流、 邊總結(jié)，認(rèn)真寫好反思記錄，加強(qiáng)教師的研究性學(xué)習(xí)。根據(jù)自己的工作實(shí)際，我要努力做好以上幾點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué) 習(xí)和研究，進(jìn)一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改 造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業(yè) 的發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)，讓