新生軍訓(xùn)采訪稿

1、新生軍訓(xùn)采訪稿最新發(fā)布的新生軍訓(xùn)采訪稿的詳細(xì)范文參考文章，感覺寫的不錯(cuò)，希望對(duì)您有幫助，重新整理了一下發(fā)到這里。新生軍訓(xùn)采訪稿（一）在這丹桂飄香的季節(jié)，阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院迎來了一批新的莘莘學(xué)子。對(duì)新生而言，軍訓(xùn)是進(jìn)入大學(xué)的第一課，也是磨練意志、鍛煉耐心的關(guān)鍵一課。9 月14 號(hào)下午，在新生軍訓(xùn)如火如荼進(jìn)行中時(shí)，我們校園風(fēng)文學(xué)社采訪部的成員來到軍訓(xùn)場(chǎng)地，看到了他們?cè)谲娪?xùn)場(chǎng)上的迷彩軍姿， 也聞到了空氣中彌漫著青春的味道。新生們整齊的隊(duì)伍，規(guī)范的動(dòng)作，成為了學(xué)校里一道靚麗的風(fēng)景線，”敦品勵(lì)行，技強(qiáng)業(yè)精 ”嘹亮的口號(hào)，激昂的斗志，深深地震撼了我們。我相信我們的學(xué)弟學(xué)妹們對(duì)這滿懷憧憬、驚喜與忐忑的軍訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)

2、有著很多不同的想法，下面請(qǐng)跟隨我們的校園小記者的腳步， 一起走進(jìn)他們的隊(duì)伍， 了解他們內(nèi)心的真情實(shí)感記者：你們好，謝謝你們接受我們的采訪。新生：學(xué)姐、學(xué)長(zhǎng)們好！記者：你們的大學(xué)生活已伴隨著軍訓(xùn)初步開始了，感覺如何呢？新生：我們滿懷憧憬與向往的來到了大學(xué)校園，現(xiàn)在也切切實(shí)實(shí)的身在其中，來到這陌生的環(huán)境卻有著一種熟悉的味道，校園就是我們的”家”, 我們每一位都是這個(gè)大家庭的成員。我們一起軍訓(xùn)，一起生活，大家在一起很開心。記者：能盡快的適應(yīng)新的環(huán)境新的生活，真的是一件值得高興的事，軍訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行之中，一定很辛苦吧？新生：要說辛苦那是肯定的，我們還沒有”倒過時(shí)差”呢，呵呵。好像昨天還在享受著安

3、逸的暑假生活， 今天就得以軍人的紀(jì)律嚴(yán)格要求自己。 我們?cè)缟?500 起床洗漱準(zhǔn)備， 550 就要集合開始一天緊張而嚴(yán)格的訓(xùn)練范文 TOP100。軍人們給我們留下的是昂首挺胸、 桑爽英姿的印象， 可知道著背后得付出多大心血和汗水。站軍姿，首先得昂首挺胸， 下額微收，小腹不能挺出來， 再就是四指并攏，拇指貼在食指的第二關(guān)節(jié)上 要求非常嚴(yán)格，太陽(yáng)火辣辣的照在我們的臉上，汗水浸透了我們的軍訓(xùn)服， 但我們抱著”流血流汗不流淚， 掉皮掉肉不掉隊(duì)”的信念堅(jiān)持下去。在這個(gè)過程中我們也學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。記者：是嗎？那能跟我們具體說說嗎？新生：首先教官教會(huì)了我們軍訓(xùn)流程及基本動(dòng)作，軍訓(xùn)教會(huì)了我們團(tuán)結(jié)，軍訓(xùn)

4、中隊(duì)列訓(xùn)練，方陣移動(dòng)，都要求這個(gè)軍隊(duì)整體劃一。在烈日下，我們一直嚴(yán)格訓(xùn)練，不知經(jīng)歷了多少次的重復(fù)練習(xí)，揮灑了多少辛勤的汗水， 但我們依然微笑面對(duì)。正是在這種訓(xùn)練中， 讓本不相識(shí)的我們有了心靈上的交流，不知不覺一種默契在你我心中建立， 團(tuán)結(jié)成為你我心中國(guó)共產(chǎn)黨同的詞語(yǔ)。軍訓(xùn)教會(huì)了我們堅(jiān)強(qiáng)，思想?yún)R報(bào)專題依然是烈日當(dāng)空，依然是汗水浸身， 盡管軍訓(xùn)之初的激情已漸漸歸于平淡， 但當(dāng)我們穿上這一身軍裝的那一刻，就需要以軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我們從不氣餒， 從不妥協(xié)，用軍訓(xùn)給予我們的堅(jiān)強(qiáng)， 微笑著面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。我們學(xué)會(huì)了軍旅生活的艱辛，學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)自己對(duì)人生！記者：看來你們是真的懂得了很

5、多，想必這一切也離不開你們教官的指導(dǎo)和支持吧，教官在你們心中又是怎樣的呢？新生：教官是個(gè)很好的人，在訓(xùn)練的時(shí)候?qū)ξ覀兒車?yán)肅，但是在休息的時(shí)候卻像朋友一樣和我們鬧著玩。 在教官身上我們看到了一個(gè)軍人的威嚴(yán)， 還有像大哥哥一樣的細(xì)致體貼， () 教官對(duì)我們很好，處處都替我們著想。記者：從軍訓(xùn)到現(xiàn)在，有什么快樂的事情和大家一起分享呢？新生：快樂的事情很多啊，雖然白天我們軍訓(xùn)都很辛苦，但我們大家團(tuán)結(jié)在一起，互相鼓勵(lì)，互相支持，挺開心的啊。到了晚上，教官教我們唱歌，我們連與連、營(yíng)與營(yíng)之間拉歌，還有才藝比拼，給我們帶來了很多歡樂，也拉近了我們彼此的距離。記者：看來這次軍訓(xùn)一定能成為你們?nèi)松须y忘的回憶。新

6、生：嗯。軍訓(xùn)時(shí)間雖短，但讓我們學(xué)會(huì)和懂得了很多很多。我們的腰板挺直了，面孔剛毅了，精神抖擻了。在艱苦的訓(xùn)練中，我們學(xué)會(huì)了忍受疼痛，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，再堅(jiān)持。軍營(yíng)賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)， 頑強(qiáng)的作風(fēng)。 我們少了份嬌氣，多了份拼搏到底的精神和勇往直前的意志，這對(duì)我們的影響將是永久的 記者：嗯，謝謝你們能夠接受采訪，希望你們?cè)诮酉聛淼能娪?xùn)中能夠有更多的收獲。新生：不客氣，謝謝學(xué)姐。就這樣，我們的采訪在一片歡聲笑語(yǔ)中畫上了圓滿的句號(hào)，其間、大一新生們的意氣風(fēng)發(fā)、 樂觀積極給我們留下了深刻的印象， 相信他們一定能夠不負(fù)青春韶華，用自己的辛勤汗水和智慧創(chuàng)造阜陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新的輝煌。 在此我們預(yù)祝 12 級(jí)新生們能

7、夠在軍訓(xùn)中成長(zhǎng)成才，也希望他們的大學(xué)生活繁花似錦、花團(tuán)錦簇般絢爛多姿。新生軍訓(xùn)采訪稿（下）新的學(xué)期開始了，我院又迎來了一批新生力量，這股來自五湖四海的新生力量，匯聚了我國(guó)各民族的靈魂， 在這個(gè)秋風(fēng)送爽的季節(jié)， 這股新生力量迎來了他們?nèi)雽W(xué)的第一課堂 - 軍訓(xùn)。軍訓(xùn)第三天，也就是 8 月 30 號(hào)，我報(bào)記者站一行來到我院新校區(qū)，對(duì)正在參加軍訓(xùn)的教官和新同學(xué)進(jìn)行了有針對(duì)性的采訪。我們的第一站是第七方隊(duì)-磨具專業(yè)隊(duì)。在教官的嚴(yán)格帶領(lǐng)下，這一方隊(duì)在全院的軍訓(xùn)方隊(duì)中表現(xiàn)得十分出色， 當(dāng)我們要采訪時(shí)，正是他們的休息時(shí)間，只見他們整齊的做在一起進(jìn)行 “ 自我表演 “ 比賽，對(duì)我們的造訪， 周教官仍以一個(gè)端莊的

8、軍禮表示熱烈的歡迎：” 周教官，您好！” 您好！” 我們是職業(yè)學(xué)院學(xué)生之家的記者，我們想對(duì)您進(jìn)行一下采訪，不知道可不可以？” （當(dāng)時(shí)考慮到部隊(duì)的紀(jì)律問題，我們進(jìn)行了試探性提問。 ）” 可以，范文寫作當(dāng)然可以?！敝芙坦偎斓拇饝?yīng)了我們。” 謝謝，首先，我們想了解一下，當(dāng)您第一次來到我們學(xué)院時(shí)，您有什么樣的感想，您對(duì)我們學(xué)校的整體狀況以及具體工作有什么樣的看法？”.” 當(dāng)我第一次來到貴校時(shí)，就被這里的學(xué)習(xí)氣氛所感動(dòng)，我一直渴望進(jìn)入大學(xué)去深造，當(dāng)時(shí)由于種種原因，我沒有如愿，今天來到職業(yè)學(xué)院，我感到很高興，在這里可以學(xué)到很多知識(shí)。 我可以和我所帶隊(duì)的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起感受大學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛； 另外，學(xué)校的

9、領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們的工作十分支持，對(duì)我們表現(xiàn)出極大的熱情。 我想經(jīng)過這次軍訓(xùn)， 我會(huì)對(duì)大學(xué)有進(jìn)一步的了解，同時(shí)我也會(huì)積極的配合學(xué)校的工作。”周教官認(rèn)真的答到 在愉快的氛圍中我們結(jié)束了對(duì)周教官的采訪，通過對(duì)周教官的采訪，我們對(duì)軍旅生活有了一定的了解， 同時(shí)也增強(qiáng)了對(duì)軍人的景仰之情， 接下來我們采訪了該方隊(duì)一位開朗， 大方來自德州的辛同學(xué)， 最全面的范文參考寫作網(wǎng)站這位同學(xué)經(jīng)過高考之后， 根據(jù)自己的實(shí)際情況毅然選擇了淄博職業(yè)學(xué)院， 那么來到自己毅然選擇的學(xué)校之后，他又有什么樣的感觸呢？” 辛同學(xué)，您好！我們是職業(yè)學(xué)院學(xué)生之家的記者，我們想知道你第一次來我們學(xué)校的時(shí)候，你對(duì)我們的學(xué)校有什么樣的感觸呢？

10、” 噢，當(dāng)我第一次來到學(xué)校時(shí)，讓我感觸最深的是校園的面積很大，有足夠的空間供我們學(xué)習(xí)和生活， 并且學(xué)校的迎新工作做的也相當(dāng)?shù)轿?，這是讓我感到舒心的?！?那么作為一位大一的新生，面對(duì)這陌生的環(huán)境，在接下來將遇到與以往不同的學(xué)習(xí)方式時(shí)， 你對(duì)自己有些什么樣的要求， 希望自己在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該怎樣的發(fā)展呢？” 作為一位大一的新生，我以為我們所面對(duì)的環(huán)境雖然很陌生，但是它只是影響我們學(xué)習(xí)的外因， 我們要學(xué)習(xí)好還是要靠我們自己， 環(huán)境是不能改變我們什么的。我以為大學(xué)和高中所不同的地方， 在于大學(xué)培養(yǎng)的是學(xué)生的能力， 而不是以往的為應(yīng)付高考而做的死記硬背， 所以我以為在大學(xué)我們應(yīng)該多參加學(xué)校的各種活動(dòng)，多

11、學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)， 把自己的能力培養(yǎng)好。 我是一個(gè)開朗自信的人，我不會(huì)放過每一個(gè)能夠鍛煉自己能力的機(jī)會(huì)， 有什么活動(dòng)我都會(huì)積極的參加， 還有最重要的一點(diǎn)是我會(huì)爭(zhēng)取考本?！?恩，你說的很好，這說明你對(duì)大學(xué)生活有了很深的認(rèn)識(shí)，我想這對(duì)你在以后的學(xué)習(xí)中是非常有幫助的，那么你對(duì)現(xiàn)在的軍訓(xùn)有什么要說的嗎？” 我認(rèn)為軍訓(xùn)可以鍛煉我們各方面的能力，培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神，同時(shí)還增進(jìn)了我們對(duì)軍旅生活的認(rèn)識(shí)，雖然這幾天連續(xù)陰雨天氣， 但我們會(huì)努力克服的?！甭犕晷镣瑢W(xué)樂觀，坦誠(chéng)的回答，我們相信在以后的大學(xué)生活里，他一定能夠開創(chuàng)出屬于自己的一片天空，接著我們采訪了第五方隊(duì)的來自濰坊的劉同學(xué)，帶著相同的問題，劉同學(xué)給

12、了我們這樣的回答：” 當(dāng)我第一次來到學(xué)校時(shí)，我覺得職業(yè)學(xué)院是一個(gè)不錯(cuò)的學(xué)校，學(xué)院離工業(yè)區(qū)遠(yuǎn)，環(huán)境污染小， 空氣新鮮，有益于學(xué)生的身體健康也有利于我們學(xué)習(xí)和生活，雖然這里的設(shè)施現(xiàn)在還沒有完全建好， 但是我相信等到我們正式上課一定會(huì)很好的。同時(shí)，在面對(duì)這樣一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，我覺得在以后的學(xué)習(xí)中，我應(yīng)該根據(jù)自己的愛好， 去培養(yǎng)自己各方面的能力， 朝著自己的理想不斷的奮斗， 入學(xué)的軍訓(xùn)生活對(duì)我而言有點(diǎn)苦， 但是苦中同時(shí)也有樂， 我們?cè)谲娪?xùn)中鍛煉了自己的毅力，了解了部隊(duì)的生活，同時(shí)，也在我們的教官身上學(xué)到了很多東西，這是非軍訓(xùn)人員所不能學(xué)到的，所以我很喜歡軍訓(xùn)，我也很喜歡我們的學(xué)校。”是??！軍訓(xùn)對(duì)我們來

13、說有著不同的意義，當(dāng)在不同之中取相同的時(shí)候。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)軍訓(xùn)真的磨練了我們的意志，鍛煉了我們吃苦耐勞的能力， 增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感，把我們緊密的聯(lián)系在一起。從我們新同學(xué)的身上，我們也看到了他們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了大學(xué)生活與以往生活的不同，認(rèn)識(shí)到了在自己將來的人生道路上應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)和生活。 在此，我報(bào)記者衷心祝愿這屆新同學(xué)能夠在學(xué)校里得到更好的鍛煉， 能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，成為祖國(guó)未來的棟梁。新生軍訓(xùn)采訪稿（三）記者于 201*年 9 月 22 日星期一下午來到了新生軍訓(xùn)的操場(chǎng)， 今天天氣很舒服，陰天，后來還飄起了毛毛小雨。記者隨著 20XX級(jí)的新聞一班的吳智星來到了他帶的新生班，軍訓(xùn)隊(duì)伍第 59 排

14、。59 排剛好在休息， 氣氛比較活躍， 記者隨機(jī)采訪了其中一位名叫楊XX的學(xué)弟。記者：”學(xué)弟你好，方便采訪你一下嗎？請(qǐng)問你叫什么名字？”學(xué)弟：”學(xué)姐你好，我叫楊XX.”記者：”你們這段時(shí)間軍訓(xùn)累嗎？你們每天都怎么訓(xùn)練？”學(xué)弟：”軍訓(xùn)累是肯定的。我們我們宿舍5 點(diǎn)半起床， 6 點(diǎn) 10 分集合早上一般是訓(xùn)練放松全身，上午 8 點(diǎn)到 12 點(diǎn)，下午 3 點(diǎn)到 5 點(diǎn) 50, 上午跟下午先站軍姿，然后訓(xùn)練?！庇浾撸骸蹦銈兤綍r(shí)休息的時(shí)間長(zhǎng)嗎？平時(shí)休息的時(shí)候都做些什么娛樂活動(dòng)？”學(xué)弟：”休息時(shí)間一般比其他排長(zhǎng)，有時(shí)唱歌，有時(shí)玩游戲啊。”記者：”你在班上活躍嗎？你們班一共多少人？目前為止你認(rèn)識(shí)了班上多少同

15、學(xué)？”學(xué)弟：”活躍啊，我們班有 51 個(gè)人，現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了 25 個(gè)左右吧， 25 個(gè)是熟悉的。女生認(rèn)識(shí)的不是很多，只有幾個(gè)暑假就已經(jīng)熟悉的了，還沒有全部認(rèn)識(shí)啊?！庇浾撸骸笨粗銈儼嗟臍夥者€是比較活躍的是嘛?！睂W(xué)弟：”很活躍，平時(shí)班導(dǎo)會(huì)帶一些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐過來玩?！庇浾撸骸蹦菍W(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來一般都是干什么？”學(xué)弟：”一般都是唱歌。今天還有學(xué)姐跳舞。”記者：”一般去了就起哄唱歌是嗎？你們有從學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐那學(xué)到什么東西嗎？”學(xué)弟：”有。我能不能不回答這個(gè)，因?yàn)槲也惶P(guān)心這個(gè)?！庇浾撸骸焙玫模x謝你接受采訪。”20XX 019學(xué)年度第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃指導(dǎo)思想以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革

16、。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí)，以新課程理念為指導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。主要工作一、教研組建設(shè)方面：、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。、以七年級(jí)新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng) 化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提高課堂效益，規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，抓好“五

17、關(guān)”。（）備課關(guān)。要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現(xiàn)課改理念。（）上課關(guān)。（）作業(yè)關(guān)。首先要控制學(xué)生作業(yè)的量，本著切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的精神，要在作業(yè)批改上狠下工夫 。（）考試關(guān)。以確保給學(xué)生一個(gè)公正、公平的評(píng)價(jià)環(huán)境。（）質(zhì)量關(guān)。、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。二、常規(guī)教學(xué)方面：加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別 要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。、教研組要加強(qiáng)集體備課共同分析教材研究教法探討疑難問題 由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次，定時(shí)間定內(nèi)容，對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn)、教研組活動(dòng)要有

18、計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。、積極開展聽評(píng)課活動(dòng)，每位教師聽課不少于 20節(jié)，青年教師不少于節(jié)，興“聽課，評(píng)課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。、進(jìn)一步制作、完善教研組主頁(yè)，加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的交流 。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。校內(nèi)公開課活動(dòng)計(jì)劃表日期周次星期節(jié)次開課人員擬開課內(nèi)容10月 127四王志忠生物圈10月 137五趙夕珍動(dòng)物的行為12月 114五趙夕珍生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)12月 2818 四朱光祥動(dòng)物的生殖鎮(zhèn)江新區(qū)大港中學(xué)生物教研組xx-20X下學(xué)期生物教研組工作計(jì)

19、劃范文20X年秋季生物教研組工作計(jì)劃化學(xué)生物教研組的工作計(jì)劃生物教研組工作計(jì)劃下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃年下學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃20X年化學(xué)生物教研組計(jì)劃中學(xué)生物教研組工作計(jì)劃第一學(xué)期生物教研組工作計(jì)劃20XX 019學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃XXXX 學(xué)年度第二學(xué)期高中英語(yǔ)教研組工作計(jì)劃一指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革。以新 課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑。加強(qiáng)課題研

20、究，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步提升我校英二主要工作及活動(dòng)：加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程改革。組織本組教師學(xué)習(xí)普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)及課標(biāo)解度，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn)，探索新教材的教學(xué)模式，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率。強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上，抓好上課、課后作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法、手段

21、和策略的研究，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略。加強(qiáng)課題研究，提升教科研研究水平；加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的教學(xué)能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究、有活動(dòng)、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿。制訂好本組本學(xué)期的校公開課、示范課、匯報(bào)課計(jì)劃，并組織好聽課、評(píng)課等工作。三具體安排：二月份：制訂好教研組工作計(jì)劃、課題組工作計(jì)劃和本學(xué)期公開課名單。三月份：、組織理論學(xué)習(xí)。、高一英語(yǔ)教學(xué)研討活動(dòng)。、組織好高三第一次模考、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。四月份：、組織好高三英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試。、高三英語(yǔ)復(fù)習(xí)研討會(huì)。五月份：、組織好高三

22、第二次?？?、閱卷、評(píng)卷和總結(jié)等工作。、協(xié)助開展好我校的區(qū)級(jí)公開課。六月份：、組織好高考的復(fù)習(xí)迎考工作。、收集課題活動(dòng)材料。20 19學(xué)年春季學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文組教研計(jì)劃一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以基礎(chǔ)教育課程改革綱要為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹課程改革精神，以貫徹實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革為核心，以研究課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以提高教學(xué)質(zhì)量為目 標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。本學(xué)期教研組重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)教師評(píng)課的指導(dǎo)，使教師的評(píng)課規(guī)范化，系統(tǒng)化，定期舉行主題教學(xué)沙龍和“會(huì)診式行動(dòng)研究”，促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)，加快我鎮(zhèn)小學(xué)語(yǔ)文教師隊(duì)伍成長(zhǎng)速度和小學(xué)語(yǔ)文教育質(zhì)量的全面提高。結(jié)合區(qū)里的活動(dòng)安排，開展各項(xiàng)有意義的學(xué)生活動(dòng)，培養(yǎng)提高

23、學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)啟發(fā)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。二、工作目標(biāo)、以課改為中心，組織教師學(xué)習(xí)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深入課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，努力提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)。、進(jìn)一步加強(qiáng)語(yǔ)文教師隊(duì)伍建設(shè)，讓“語(yǔ)文研究小組”，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng) ，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。、組織教師開展切實(shí)有效的說課沙龍、評(píng)課沙龍，提高教師說課能力，和評(píng)課能力，能夠結(jié)合主題教研活動(dòng)，對(duì)典型課例進(jìn)行互動(dòng)研討，開展教例賞析活動(dòng)。、加強(qiáng)教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點(diǎn)課文，進(jìn)行文本細(xì)

24、讀，交流教學(xué)心得。讓備課不再是走場(chǎng)，形式主義，而是真真實(shí)實(shí)為提高課堂效率服務(wù) ，提高教師的素質(zhì)服務(wù)。、根據(jù)上學(xué)期制定的語(yǔ)文常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)、過關(guān)活動(dòng)，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的 興趣，在自主活動(dòng)中提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，促進(jìn)個(gè)性和諧發(fā)展。、加強(qiáng)學(xué)習(xí)質(zhì)量調(diào)查、檢測(cè)工作，及時(shí)分析，尋找得失，確保完成各項(xiàng)教學(xué)指標(biāo)。三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關(guān)，當(dāng)好“領(lǐng)頭羊”。、本學(xué)期，語(yǔ)文研究小組成員繼續(xù)充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團(tuán)隊(duì)合作智慧、力量。教研 組將圍繞“探索實(shí)效性語(yǔ)文課堂教學(xué)模式 ”這個(gè)主題，深入開展精讀課文教學(xué)有效性研討活動(dòng)。低段（1-2年級(jí)）則繼

25、續(xù)進(jìn)行識(shí)字教學(xué)的有效性的探討。分層、有序地開展教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更成熟、有效，切實(shí)提高我校語(yǔ)文老師的專業(yè)水平。、開展“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，以老帶新，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。（二）年輕教師取經(jīng)、學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取出成績(jī)。、為了提 高教學(xué)質(zhì)量，促成新教師迅速成長(zhǎng)，年教齡新教師每一學(xué) 期上堂模仿 課和一堂校內(nèi)研討課。上模仿課的內(nèi)容可以通過觀看名師的關(guān)盤、視頻或者教學(xué)實(shí)錄等途徑，根據(jù)個(gè)人教學(xué)需要，有選擇性地進(jìn)行局部模仿，從而使新教師形成個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格 。20 19年高二歷史第二學(xué)期 教學(xué)工作計(jì)劃范文 1一、指導(dǎo)思想高二的歷史教學(xué)任務(wù)是要使學(xué)生在歷史知識(shí)、歷史學(xué)科能力和思想品德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀各方面得到全面培

26、養(yǎng)鍛煉和發(fā)展，為高三年級(jí)的文科歷史教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，為高校輸送有學(xué)習(xí)潛能和發(fā)展前途的合格高中畢業(yè)生打下良好基礎(chǔ)。高考的文科綜合能力測(cè)試更加強(qiáng)調(diào)考生對(duì)文科各學(xué)科整體知識(shí)的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識(shí)運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在教學(xué)中要體現(xiàn)多學(xué)科、多層次、多角度分析解決問題的通識(shí)教育理念 。教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究教材 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，緊跟高考形勢(shì)的發(fā)展，研究考試的變化，力爭(zhēng)使高二的教學(xué)向高三教學(xué)的要求靠攏 。按照教學(xué)大綱和考試說明的要求，認(rèn)真完成高二階段的單科復(fù)習(xí)工作。堅(jiān)持學(xué)科教學(xué)為主，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)要到位，適當(dāng)兼顧史地政三個(gè)學(xué)科的綜合要求，培養(yǎng)提高學(xué)生學(xué)科內(nèi)綜合的能力。從學(xué) 生的實(shí)際

27、出發(fā)，落實(shí)基礎(chǔ)，提高學(xué)科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。二、教學(xué)依據(jù)和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較一般，多數(shù)學(xué)生能掌握所學(xué)內(nèi)容，少部分學(xué)生由于反映要慢一些，學(xué)習(xí)方法死板，沒有人進(jìn)行輔導(dǎo)，加之缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，不能掌握學(xué)習(xí)的內(nèi)容。能跟 上課的學(xué)生，課上活潑，發(fā)言積極，上課專心聽講，完成作業(yè)認(rèn)真，學(xué)習(xí)比較積極主動(dòng)，課后也很自覺，當(dāng)然與家長(zhǎng)的監(jiān)督分不開。部分學(xué)生解答問題的能力較強(qiáng)，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有二、教材分析本冊(cè)的教學(xué)內(nèi)容：（）混合運(yùn)算和應(yīng)用題；（）整數(shù)和整數(shù)四則運(yùn)算；（）量的計(jì)量；（）小數(shù)的意義和性質(zhì)；（）小數(shù)的加法

28、和減法；（）平行四邊形和梯形本冊(cè)的重點(diǎn)：混合運(yùn)算和應(yīng)用題是本冊(cè)的一個(gè)重點(diǎn)，這一冊(cè)進(jìn)一步學(xué)習(xí)三步式題的混合運(yùn)算順序，學(xué)習(xí)使用小括號(hào)，繼續(xù)學(xué)習(xí)解答兩步應(yīng)用題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)解答比較容易的三步應(yīng)用題，使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握復(fù)雜的數(shù)量關(guān)系，提高學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決得意的實(shí)際問題的能力，并繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生檢驗(yàn)應(yīng)用題的解答的技巧和習(xí)慣。第二單元整數(shù)和整數(shù)的四則運(yùn)算，是在前三年半所學(xué)的有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，進(jìn)行復(fù)習(xí)、概三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能：、使學(xué)生認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)正確地讀、寫含有三級(jí)的多位數(shù)。、使學(xué)生理解整數(shù)四則運(yùn)算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關(guān)系。提出教學(xué)任務(wù)：

29、在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng)；引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì)；認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)（）教學(xué)目標(biāo)：總體目標(biāo)：建立“健康第一”的理 念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，在必修田徑教學(xué)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“劍”的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需

30、求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證具體目標(biāo)：運(yùn)動(dòng)參與：養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。 學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。運(yùn)動(dòng)技能：認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。 學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。身體健康：能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。形成良好的生活方

31、式與健康行為。心理健康：自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。（）教學(xué)措施：采用教師示范與講解，學(xué)生討論，練習(xí)，教師評(píng)價(jià)，再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，后進(jìn)行學(xué)生練習(xí)，最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù)，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)；實(shí)行培優(yōu)扶中輔差，采用學(xué)習(xí)小組的建立，加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能，提升學(xué)習(xí)的效率；加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合，

32、特別是加強(qiáng)心理健康的教育，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)二、教學(xué)研究的計(jì)劃（）課題研究：加強(qiáng)校本課程“劍”、“平山初級(jí)長(zhǎng)拳”的開發(fā)與教學(xué)；做好“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”課題的開題準(zhǔn)備。做為“青春期健康教育進(jìn)入校園”課題組的成員，協(xié)助課題組進(jìn)行研究，開展活動(dòng)。（）校本教研：加強(qiáng)校本課程的開發(fā)，加強(qiáng)體育備課組的教研能力，做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā)，本次校本開發(fā)重點(diǎn)放在“劍”、“初級(jí)長(zhǎng)拳”、“花樣籃球”三個(gè)項(xiàng)目上，有所側(cè)重。（）論文撰寫：結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫。（）校際、教研組、備課組教研活動(dòng)：做為晉江市兼職中學(xué)體育教研員及校際組成員，積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng)，加強(qiáng)提升在校際組的教研水平，做好兼職教研員的本職工作，協(xié)助教研員開展教研活動(dòng)；積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，提升教研水平；做為備課組長(zhǎng)的我，我計(jì)劃是積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平，集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題，針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)高二下學(xué)期語(yǔ)文備課組工作計(jì)劃