部編語文四年級下冊習(xí)作：我的奇思妙想ppt課件

1、習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作：我的奇思妙想 你有過哪些奇思妙想？你有過哪些奇思妙想？說一說習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作：我的奇思妙想語文 四年級 下冊習(xí)作：我的奇思妙想 奇思妙想就是對于某些事物或憑空，思維散發(fā)出奇特的奇思妙想就是對于某些事物或憑空，思維散發(fā)出奇特的想法或看法，其中不乏一些新創(chuàng)意，新的思路。想法或看法，其中不乏一些新創(chuàng)意，新的思路。什么是奇思妙想？什么是奇思妙想？ 我的奇思妙想我的奇思妙想就是我的奇特的想就是我的奇特的想法，我的新創(chuàng)意、新思路。法，我的新創(chuàng)意、新思路。審題指導(dǎo)審題指導(dǎo)習(xí)作：我的奇思妙想 你想發(fā)明什么？它是什么樣子的？你想

2、發(fā)明什么？它是什么樣子的？有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！有哪些功能？讓我們把它寫出來吧！習(xí)作：我的奇思妙想習(xí)作內(nèi)容習(xí)作內(nèi)容介紹一種發(fā)明，寫清楚這種發(fā)明的介紹一種發(fā)明，寫清楚這種發(fā)明的樣子和功能。樣子和功能。習(xí)作：我的奇思妙想 在奇思妙想的世界里，一切都變得那么奇妙，下面這些題在奇思妙想的世界里，一切都變得那么奇妙，下面這些題目一定會激發(fā)你無窮的聯(lián)想和想象。目一定會激發(fā)你無窮的聯(lián)想和想象。會飛的木屋水上行走鞋會變大變小的書包萬果樹飛向藍天的烏龜未來空間學(xué)?？晒﹨⒖歼x擇的題目習(xí)作：我的奇思妙想 這些奇思妙想離不這些奇思妙想離不開想象，你知道如何運開想象，你知道如何運用想象嗎？用想象嗎？習(xí)作：我的

3、奇思妙想 想象想象：是對于不在眼前的事物想出它的具體形象。想象的情景不一定是真實的，但都要以現(xiàn)實為依據(jù)。習(xí)作：我的奇思妙想琥珀 由在海灘發(fā)現(xiàn)琥珀想象到大水淹沒由在海灘發(fā)現(xiàn)琥珀想象到大水淹沒森林，松脂球淹沒在泥沙里，逐漸變成森林，松脂球淹沒在泥沙里，逐漸變成化石（琥珀）化石（琥珀） “ “在那塊透明的琥珀里，兩個小在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著東西仍舊好好地躺著”想象到想象到“它它們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎們當(dāng)時在黏稠的松脂里怎樣掙扎”。想象回顧課文回顧課文習(xí)作：我的奇思妙想 想象源于生活，又高于生活。所以，想象要聯(lián)系實想象源于生活，又高于生活。所以，想象要聯(lián)系實際，以現(xiàn)實生活為

4、基礎(chǔ)，在原有事物的基礎(chǔ)上，根據(jù)自際，以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，在原有事物的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的想象，進行拆散，重新組合，增加新的元素，賦予己的想象，進行拆散，重新組合，增加新的元素，賦予多重功能，創(chuàng)造出新的對人類有益的東西多重功能，創(chuàng)造出新的對人類有益的東西。想象的要求想象的要求習(xí)作：我的奇思妙想語段示例語段示例 交通機器人，胸前有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。按交通機器人，胸前有兩個按鈕，一個紅色，一個綠色。按紅色按鈕可以選擇陸地上的交通工具，按綠色按鈕可以選擇空紅色按鈕可以選擇陸地上的交通工具，按綠色按鈕可以選擇空中的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時，你只要按一下紅色的按鈕，中的交通工具。當(dāng)你想出門旅游時

5、，你只要按一下紅色的按鈕，再選擇再選擇“旅游車旅游車”，它會立刻變成一輛旅游用具俱全的旅游車，它會立刻變成一輛旅游用具俱全的旅游車供你使用。星期天去購物，騎自行車方便，你按一下紅色的按供你使用。星期天去購物，騎自行車方便，你按一下紅色的按鈕，再選擇自行車，一輛輕便的自行車就出現(xiàn)在了你面前。當(dāng)鈕，再選擇自行車，一輛輕便的自行車就出現(xiàn)在了你面前。當(dāng)你想翱翔藍天時，按一下綠色的按鈕中的你想翱翔藍天時，按一下綠色的按鈕中的“飛機飛機”模式，一架模式，一架飛機就出現(xiàn)了。想到外太空去，選擇飛機就出現(xiàn)了。想到外太空去，選擇“宇宙飛船宇宙飛船”模式就好了。模式就好了。習(xí)作：我的奇思妙想 有了以現(xiàn)實生活有了以現(xiàn)

6、實生活為基礎(chǔ)的想象，你知為基礎(chǔ)的想象，你知道怎樣去介紹自己的道怎樣去介紹自己的發(fā)明嗎？發(fā)明嗎？習(xí)作：我的奇思妙想納米技術(shù)就在我們身邊1.1.什么是納米技術(shù)什么是納米技術(shù)（開頭：定義）（開頭：定義）2.2.納米技術(shù)就在我們身邊。納米技術(shù)就在我們身邊。 （中間：應(yīng)用）（中間：應(yīng)用）3.3.納米技術(shù)可以讓人們更加健康。納米技術(shù)可以讓人們更加健康。 （結(jié)尾：影響）（結(jié)尾：影響）按照邏輯順序?qū)哟畏置鞯亟榻B了納米技術(shù)回顧課文回顧課文習(xí)作：我的奇思妙想 你也來按照一定的順序來寫一寫你你也來按照一定的順序來寫一寫你要發(fā)明的東西吧！要發(fā)明的東西吧！ 交代想發(fā)明的東西是什么。 分兩部分寫。 第一部分寫發(fā)明的東西的

7、樣子：形狀、顏色、大小、高低、材料等； 第二部分寫功能。一個功能寫一段，段的結(jié)構(gòu)用總分結(jié)構(gòu)，即先用一句話概括功能，寫在段的開頭，做中心句，接著圍繞中心句選材料把功能寫具體。 表達早一點發(fā)明出想發(fā)明的東西的愿望。開頭：開頭：中間：中間：結(jié)尾：結(jié)尾：習(xí)作：我的奇思妙想 下面讓我們來一起看看書中下面讓我們來一起看看書中“會會飛的木屋飛的木屋”給出的提示。給出的提示。習(xí)作：我的奇思妙想會飛的木屋會飛的木屋樣子樣子木屋下面有木屋下面有四個輪子四個輪子木屋兩側(cè)木屋兩側(cè)有機翼有機翼功能功能遨游太空遨游太空自動除塵自動除塵第一篇會飛的木屋習(xí)作：我的奇思妙想 你來根據(jù)上面的提示，也來寫寫自你來根據(jù)上面的提示，也

8、來寫寫自己想寫的內(nèi)容吧！己想寫的內(nèi)容吧！習(xí)作：我的奇思妙想水上行走鞋發(fā)明的原理神奇特異功能由蜥蜴聯(lián)想到水上行走鞋；對鞋的功能進行了想象。蛇怪蜥蜴，能在水面上疾走如飛。鞋子有紅、綠、藍三個按鈕。紅色按鈕可以使人浮在水面上。藍色按鈕可以噴氣使人加速。綠色按鈕可以使鞋子無限充氣。習(xí)作：我的奇思妙想會變大變小的書包由電腦程序控制電子設(shè)備、授課、作業(yè)等功能根據(jù)電腦的功能進行聯(lián)想和想象。具有手提電腦的外形。按下功能鍵，書包就能夠轉(zhuǎn)換成播放機、收音機、電視機、手機、攝像機、照像機、游戲機等。書包有課程和作業(yè)，并能評改。書包還能遠程授課。習(xí)作：我的奇思妙想 關(guān)于這篇習(xí)作，你還有關(guān)于這篇習(xí)作，你還有什么好的想法

9、嗎？什么好的想法嗎？習(xí)作：我的奇思妙想我想寫未來的汽車，我由現(xiàn)在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明我想寫未來的汽車，我由現(xiàn)在的汽車、輪船、飛機想到發(fā)明一個綜合功能的汽車；然后展開想象，根據(jù)需求，汽車可隨一個綜合功能的汽車；然后展開想象，根據(jù)需求，汽車可隨時入海、升空，靈活而方便。時入海、升空，靈活而方便。我想寫未來的房子，我由能源危機想到發(fā)明高科技房子，房我想寫未來的房子，我由能源危機想到發(fā)明高科技房子，房子會根據(jù)你的思維需求呈現(xiàn)各種家具。子會根據(jù)你的思維需求呈現(xiàn)各種家具。我想寫機器人管家，我會將日常生活所需都交給機器人管家我想寫機器人管家，我會將日常生活所需都交給機器人管家來做，突出高科技帶給人的便

10、利。來做，突出高科技帶給人的便利。習(xí)作：我的奇思妙想寫作提綱寫作提綱 你想要介紹你的奇思妙想，不要急于下筆，先好好構(gòu)思，編寫好寫作提綱。習(xí)作：我的奇思妙想1.1.我想發(fā)明的東西是什么我想發(fā)明的東西是什么? ?2.2.想象這個發(fā)明要符合什么要求？想象這個發(fā)明要符合什么要求？3.3.它什么樣子的？它什么樣子的？4.4.它具有怎樣的功能？它具有怎樣的功能？5.5.如何結(jié)尾？如何結(jié)尾？習(xí)作提綱要求習(xí)作提綱要求自擬題目寫出奇思妙想。自擬題目寫出奇思妙想。習(xí)作：我的奇思妙想概括房子的特點概括房子的特點奇奇特特的的房房子子具體介紹具體介紹表達感想表達感想外形外形位置位置主要功能主要功能其他功能其他功能大家都

11、想住進這樣的房子。大家都想住進這樣的房子。美觀、節(jié)能、方便美觀、節(jié)能、方便習(xí)作：我的奇思妙想發(fā)明原因發(fā)明原因水水上上行行走走鞋鞋強大功能強大功能回到現(xiàn)實回到現(xiàn)實可以使人浮在水上可以使人浮在水上可以加速行走可以加速行走可以不斷充氣可以不斷充氣原來是一個夢想，但我更原來是一個夢想，但我更努力的學(xué)習(xí)了。努力的學(xué)習(xí)了。由蛇怪蜥蜴想到發(fā)明水上行走鞋由蛇怪蜥蜴想到發(fā)明水上行走鞋習(xí)作：我的奇思妙想手提電腦外形手提電腦外形會會變變大大變變小小的的書書包包功能強大功能強大總結(jié)全文總結(jié)全文課本作業(yè)等都由硬盤裝載；課本作業(yè)等都由硬盤裝載；打開課本就能收聽課程，及時做作業(yè)；打開課本就能收聽課程，及時做作業(yè)；書包可直接

12、遠程授課。書包可直接遠程授課。呼吁高科技時代的到來。呼吁高科技時代的到來。科技化、智能化，由電腦程序控制。科技化、智能化，由電腦程序控制。習(xí)作：我的奇思妙想奇特的房子奇特的房子 我想發(fā)明的一種奇特的房子，美觀、我想發(fā)明的一種奇特的房子，美觀、節(jié)能、方便。節(jié)能、方便。 例文賞析例文賞析文章開門見文章開門見山交代我想山交代我想發(fā)明的東西發(fā)明的東西和特點，引和特點，引出下文。出下文。 習(xí)作：我的奇思妙想 奇特房子的外形各不相同。每個奇特房子的外形各不相同。每個人都可以根據(jù)自己的想法選擇自己喜人都可以根據(jù)自己的想法選擇自己喜歡的房子。有的選擇花朵城堡，有的歡的房子。有的選擇花朵城堡，有的選擇飛船宮殿，

13、有的要求把房子建成選擇飛船宮殿，有的要求把房子建成云朵形狀的，還有的要求建成雄鷹形云朵形狀的，還有的要求建成雄鷹形狀。最為奇特的有的要求把房子設(shè)計狀。最為奇特的有的要求把房子設(shè)計成自己喜歡的東西的形狀，如南瓜狀、成自己喜歡的東西的形狀，如南瓜狀、琵琶狀、靴子狀琵琶狀、靴子狀用用“有有的的有有的的有有的的還有還有的的”的的排比句式把排比句式把“奇特的房奇特的房子外形各不子外形各不相同相同”的特的特點，寫得全點，寫得全面又具體。面又具體。習(xí)作：我的奇思妙想 奇特的房子建的地方也各不相同。奇特的房子建的地方也各不相同。有的建有的建在地面上，有的建在大樹上，還有的飄在空中，在地面上，有的建在大樹上，還

14、有的飄在空中，還有的建在地下和水底呢。還有的建在地下和水底呢。地面上高樓林立的地面上高樓林立的景象不見了，放眼望去我們眼里看到的到處是景象不見了，放眼望去我們眼里看到的到處是奇形怪狀的藝術(shù)品一樣的房子，但它們又誰不奇形怪狀的藝術(shù)品一樣的房子，但它們又誰不挨誰，各自獨立。因為他們都巧妙地避開對方，挨誰，各自獨立。因為他們都巧妙地避開對方，方便從大自然中獲取需要的能量。方便從大自然中獲取需要的能量。排比句介紹排比句介紹房子建的地房子建的地方很多。方很多。習(xí)作：我的奇思妙想 奇特的房子的功能超級齊全。人們的奇特的房子的功能超級齊全。人們的學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂、旅游，一套房學(xué)習(xí)、生活、工作、娛樂、旅

15、游，一套房子全能解決。子全能解決。比如，你想學(xué)習(xí)，可以看書比如，你想學(xué)習(xí)，可以看書或視頻，還可以通過視頻和有關(guān)專家互動，或視頻，還可以通過視頻和有關(guān)專家互動，最為神奇的學(xué)習(xí)是你可以親身體驗各種技最為神奇的學(xué)習(xí)是你可以親身體驗各種技能：做飯、開車、演講，都有專用的材料能：做飯、開車、演講，都有專用的材料和場境供你實際操練。再比如你想外出旅和場境供你實際操練。再比如你想外出旅游，開啟旅游功能，房子或跑或飛，隨你游，開啟旅游功能，房子或跑或飛，隨你心意，很快就把你送到想去的地方。心意，很快就把你送到想去的地方。先概括介紹先概括介紹房子功能有房子功能有哪些，是略哪些，是略寫。又舉例寫。又舉例房子的學(xué)習(xí)

16、房子的學(xué)習(xí)和旅游功能和旅游功能是詳寫，文是詳寫，文章詳略得當(dāng)。章詳略得當(dāng)。習(xí)作：我的奇思妙想 奇特的房子還可以變大變小，移動更奇特的房子還可以變大變小，移動更是隨心所欲。對了，房子還會隱身！住在是隨心所欲。對了，房子還會隱身！住在我發(fā)明的房子里安全極了。我發(fā)明的房子里安全極了。 我發(fā)明的房子奇特吧！我想你一定和我發(fā)明的房子奇特吧！我想你一定和我一樣現(xiàn)在就想住進這樣的房子吧！我一樣現(xiàn)在就想住進這樣的房子吧！結(jié)尾照應(yīng)開結(jié)尾照應(yīng)開頭，表達了頭，表達了自己的感想，自己的感想，文章結(jié)構(gòu)完文章結(jié)構(gòu)完整，中心明整，中心明確。確。介紹房子的介紹房子的其他功能。其他功能。習(xí)作：我的奇思妙想 點評點評：本文本文中

17、小作者能聯(lián)系實際通過大膽合理的想中小作者能聯(lián)系實際通過大膽合理的想象，對未來房子的形狀、位置、功能、大小等奇特之處象，對未來房子的形狀、位置、功能、大小等奇特之處分段進行了具體介紹，思路清晰，內(nèi)容豐富，中心明確。分段進行了具體介紹，思路清晰，內(nèi)容豐富，中心明確。用用“有的有的有的有的有的有的還有的還有的”的句式形的句式形成排比修辭，把奇特的房子的外形特點，寫得全面又具成排比修辭，把奇特的房子的外形特點，寫得全面又具體。全文行文流暢體。全文行文流暢, ,簡潔簡潔, ,充分發(fā)揮了自己的想象力充分發(fā)揮了自己的想象力, ,是是一篇不錯的習(xí)作。一篇不錯的習(xí)作。更多例文一更多例文一更多例文二更多例文二習(xí)作：我的奇思妙想 讓我們拿起筆，快讓我們拿起筆，快快寫起來吧！快寫起來吧！習(xí)作：我的奇思妙想 寫完后，讀一讀自寫完后，讀一讀自己的習(xí)作，自主評價，己的習(xí)作，自主評價，看自己的習(xí)作看自己的習(xí)作是否結(jié)是否結(jié)構(gòu)完整構(gòu)完整，是否內(nèi)容充是否內(nèi)容充實實，標(biāo)點符號使用是標(biāo)點符號使用是否正確否正確。然后進行自。然后進行自主修改。主修改。習(xí)作