2018年校本培訓(xùn)計(jì)劃

1、襄陽(yáng)二中2017-2018年教師校本培訓(xùn)計(jì)劃教育是國(guó)家發(fā)展的根本，教師是學(xué)校發(fā)展的根本。因此，繼續(xù)教育工作、教師培訓(xùn)得到領(lǐng)導(dǎo)高度重視和教師熱烈擁護(hù)?，F(xiàn)在，為適應(yīng)教育發(fā)展的需要，根據(jù)襄陽(yáng)市繼續(xù)教育中心的要求，結(jié)合我校教育教學(xué)工作和教師的實(shí)際，特制訂本計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想樹(shù)立以師生發(fā)展為本的培訓(xùn)理念，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，構(gòu)建專題培訓(xùn)與自主培訓(xùn)相結(jié)合的教師培訓(xùn)模式。以轉(zhuǎn)變教師教育觀，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力、教育科研能力為重點(diǎn)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的研究型教師隊(duì)伍，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。二、培訓(xùn)目標(biāo)1培訓(xùn)培養(yǎng)教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，能使教師樹(shù)立現(xiàn)代教育理念，

2、優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握學(xué)科課程的基本理念，理解學(xué)科教育的功能和價(jià)值。通過(guò)培訓(xùn)，努力建設(shè)一支師德高尚，素質(zhì)良好、能適應(yīng)現(xiàn)代化教育要求的學(xué)習(xí)型、反思型、科研型的教師隊(duì)伍。2深入研究學(xué)科教學(xué)中的各種實(shí)際問(wèn)題，根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)要求，解決課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)和可能出現(xiàn)的問(wèn)題，從理念與操作的結(jié)合上探索新課程實(shí)施的有效途徑。提高教育教學(xué)的有效性，全面提高教學(xué)質(zhì)量與效益。3全面摸清學(xué)情，針對(duì)生源現(xiàn)狀，摸索創(chuàng)造適應(yīng)不同層面學(xué)生的高效的教育教學(xué)方式。通過(guò)校本培訓(xùn)，盡快轉(zhuǎn)變教師的學(xué)生觀，改善師生關(guān)系，解放學(xué)生的學(xué)習(xí)生產(chǎn)力。4高中階段教育發(fā)展迅猛，競(jìng)爭(zhēng)激烈。通過(guò)培訓(xùn)，深入認(rèn)識(shí)我校的發(fā)展?fàn)顩r，全面了解各地高中教育教學(xué)的先進(jìn)

3、經(jīng)驗(yàn)，整合、提升、創(chuàng)造適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的教學(xué)教學(xué)理論、組織、方法、途徑。5.“學(xué)高為師，身正為范”，重視教師對(duì)學(xué)生習(xí)慣、規(guī)范的潛移默化作用；加強(qiáng)信息技術(shù)教育教學(xué)中的運(yùn)用培訓(xùn)，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+思維，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。三、培訓(xùn)內(nèi)容以適應(yīng)課程改革需要和學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展為原則，以更新知識(shí)和提高業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，建立由學(xué)科知識(shí)為主的本體性知識(shí)、以教育基礎(chǔ)理論為主的條件知識(shí)和以教育經(jīng)驗(yàn)升華為基礎(chǔ)的實(shí)踐性知識(shí)所構(gòu)成的教師培訓(xùn)課程體系，著重對(duì)教師在“問(wèn)題解決與個(gè)案研究能力、思維和實(shí)踐能力、批評(píng)性反思與不斷學(xué)習(xí)”等方面的能力的培養(yǎng)。1.2017.11-12月 新高考培訓(xùn)外出學(xué)習(xí)2.2018.1月 老師們以“高中學(xué)生學(xué)習(xí)困

4、難的成因及對(duì)策”積極向襄陽(yáng)教育專刊撰寫(xiě)論文 。 3.2018.2-6月 校內(nèi)新高考培訓(xùn)，為秋季“走班”教學(xué)做好準(zhǔn)備。4.2018.3-5月 教師課件制作及講課比賽，進(jìn)一步打造和培養(yǎng)我校的名師。5.2018.3-5月 開(kāi)展教師師德學(xué)習(xí)月活動(dòng)。6.2018.3-6月 開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，教師讀書(shū)分享會(huì)。7.2018.3-6月 全民閱讀，側(cè)重教育專著、專業(yè)期刊。每學(xué)年撰寫(xiě)一萬(wàn)字以上的讀書(shū)筆記。（一）組織領(lǐng)導(dǎo)成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)校本培訓(xùn)計(jì)劃的制定與實(shí)施。組織管理機(jī)構(gòu)：襄陽(yáng)二中教導(dǎo)室組長(zhǎng)：張長(zhǎng)河 副組長(zhǎng)：鄧學(xué)琴 王麗媛（二）考核辦法1參加校本培訓(xùn)是每個(gè)教師的權(quán)利和義務(wù)，教師必須按規(guī)定完成相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)。學(xué)分情況將作為年度考核、職務(wù)聘任、晉級(jí)的必要條件。2加強(qiáng)過(guò)程管理，建立教師校本培訓(xùn)個(gè)人檔案資料，為考核提供依據(jù)，為學(xué)校的發(fā)展提供歷史材料。3參加各種培訓(xùn)活動(dòng)要做好簽到和活動(dòng)記錄、學(xué)習(xí)摘記，使學(xué)分考核有憑可依。將教師的學(xué)習(xí)筆記、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、研究論文等文字材料和參加培訓(xùn)或研究活動(dòng)