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文檔簡介
1、資料來源于網(wǎng)絡(luò)第一中學(xué)教育扶貧政策宣傳工作方案根據(jù)省、市、縣有關(guān)教育扶貧工作要求,為大力宣傳國 家教育扶貧資助政策,讓全體師生深入了解教育扶貧資助政 策的具體內(nèi)容,使教育扶貧資助政策家喻戶曉、人人皆知, 實現(xiàn)“精準(zhǔn)扶貧、陽光資助”,確保資助工作順利開展,根 據(jù)我校實際情況,特制定第一中學(xué)教育扶貧宣傳工作方案。一、宣傳目標(biāo)讓社會各界及時了解教育扶貧資助政策體系、資助工作 實施進(jìn)展情況和資助效果,營造全社會關(guān)心、支持、參與學(xué) 生資助工作的良好氛圍,切實提高資助工作水平,不讓一個 學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),促進(jìn)教育健康發(fā)展。二、宣傳對象在籍在校建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。三、宣傳方式1. 制作宣傳展板
2、,以展板的形式對教育扶貧政策進(jìn)行 宣傳。2. 通過校園網(wǎng)站、廣播、橫幅等形式進(jìn)行資助政策宣 傳。3. 通過主題班會、黑板報、家長會等形式開展教育扶 貧政策宣傳。4. 在招生及開學(xué)關(guān)鍵時期設(shè)立咨詢熱線。5. 發(fā)放致信學(xué)生家長一封信和宣傳掛歷。6. 通過學(xué)校升旗儀式進(jìn)行以教育扶貧為主題的演講活 動。四、工作要求1. 高度重視、健全職責(zé)全校要把建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作擺在 重要位置,成立資助宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組,實行校長負(fù)責(zé)制, 班主任、年級組、資助中心嚴(yán)格按照程序操作執(zhí)行,堅持實 事求是,做到公開、公平、公正。并加強(qiáng)資金監(jiān)管,確保資 金安全。2. 營造聲勢,注重實效學(xué)生資助政策覆蓋面廣、受助
3、人數(shù)多,學(xué)校要通過宣傳 活動,使廣大學(xué)生、家長、教師和社會各界都知曉教育扶貧 的重大意義、主要內(nèi)容、辦理程序。3. 積極開展入戶走訪活動安排專人對所有涉及本校教育扶貧戶學(xué)生進(jìn)行走訪關(guān) 愛活動,引導(dǎo)建檔立卡家庭學(xué)生正確對待和處理貧困問題。4. 物質(zhì)激勵,精神幫困資助工作要體現(xiàn)以人為本的精神,切實保護(hù)受助學(xué)生身 心健康。要從解決學(xué)生的實際困難出發(fā),結(jié)合學(xué)校思想政治 教育工作,做好對受助學(xué)生的誠信教育、勵志教育、感恩教 育和跟蹤教育,做到物質(zhì)上幫助學(xué)生,精神上激勵學(xué)生,能 力上鍛煉學(xué)生,切實發(fā)揮資助與育人的雙重功效。鼓勵他們 自立自強(qiáng),克服困難,發(fā)奮學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績回報學(xué)校、 國家和社會。附件天津
4、市師生員工健康監(jiān)測和行程記錄信息臺賬天數(shù)日期體溫是否37.3本人、家人及共同居住人員是否存在發(fā)熱、乏力、咳嗽、呼吸困難、腹瀉等病狀天津健康碼(每日更新)通訊大數(shù)據(jù)行程碼(每日更新)第1天10月1日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第2天10月2日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第3天10月3日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第4天10月4日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第5天10月5日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第6天10月6日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第7天10月7日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記10月1日至10月*日離津情況本人是否離津家人、共同居住人員是否離津(若離津,請?zhí)顚戨x津人員信息)離津行程日期出發(fā)地目的地中轉(zhuǎn)地交通工具(車次、航班、自駕)本人、家人及共同居住人員身體不適情況及就醫(yī)情況、接觸其他人員情況安全承諾本人承諾:以上所填內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、完整。如隱瞞情況造成危及公共安全后果,本人將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,自愿接受治安管理處罰法、傳染病防治法和關(guān)于依法懲治妨害新型冠
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