第一中學(xué)教師聽課制度

1、資料來源于網(wǎng)絡(luò)第一中學(xué)教師聽課制度堅持以教學(xué)為中心、以質(zhì)量求生存，用一流的師資打造 精品教育品牌是我校一貫的辦學(xué)方針，為了培養(yǎng)一流的師資, 推動我校教學(xué)教研活動的進(jìn)一步發(fā)展，形成以老帶新、相互 學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互提高的教學(xué)氛圍，同時幫助學(xué)校了解 任課教師備課和教學(xué)情況，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的檢查和指導(dǎo)， 督促教師養(yǎng)成認(rèn)真對待每一堂課的良好習(xí)慣，現(xiàn)制定實驗中 學(xué)聽課制度，具體規(guī)定如下：一、聽課數(shù)量每學(xué)期每位教師聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)、新教師不少于 20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)完成上級規(guī)定的聽課任務(wù)。二、聽課形式（一）獨(dú)立聽課。任何教師可隨時到任意班級聽課。（二）集體聽課。學(xué)校教科室組織的校級公開課、觀摩 課、研討

2、課、匯報課等。教研組、備課組組織的公開課、示 范課等。所屬人員須按時到達(dá)指定地點聽課。（三）師徒互聽。新教師、青年教師與指導(dǎo)老師之間互 相聽課。1. 指導(dǎo)教師有責(zé)任每周聽被指導(dǎo)教師1節(jié)課。2. 被指導(dǎo)教師每周聽指導(dǎo)教師不少于2節(jié)課。三、聽課要求（一）聽課可不事先通知被聽課人，任課教師不得以任 何理由拒絕他人聽課。（二）聽課教師要在上課前進(jìn)入教室，遵守教學(xué)秩序, 尊重任課教師，不得影響教師正常授課。（三）聽課采取隨機(jī)或跟蹤，全面聽課與重點聽課相結(jié) 合的方式。重點聽青年教師、上掛教師的課。對授課效果差， 學(xué)生和家長反映強(qiáng)烈的教師，要實行跟蹤聽課，幫助改進(jìn), 限期提高其授課效果，不思改進(jìn)或改進(jìn)效果差

3、的教師報告學(xué) 校將作必要的組織處理。（四）聽課態(tài)度要認(rèn)真，當(dāng)堂寫好聽課記錄。記清聽課 時間、班級、教研、授課人、課題等內(nèi)容；記全教學(xué)過程; 記好相關(guān)教學(xué)環(huán)節(jié)的分析，并及時、認(rèn)真負(fù)責(zé)地做出課堂評 價，填寫在聽課記錄上。（五）課后及時與授課人交換意見，切磋技藝，取長補(bǔ) 短，共同提高。集體聽課后，要組織評議，肯定成績，指出 不足，提出改進(jìn)意見，達(dá)到在借鑒中創(chuàng)新。（六）善于發(fā)現(xiàn)典型和培養(yǎng)優(yōu)秀。對優(yōu)秀課要充分給予 肯定，幫助其總結(jié)經(jīng)驗并在學(xué)校宣傳推廣。附件天津市師生員工健康監(jiān)測和行程記錄信息臺賬天數(shù)日期體溫是否37.3本人、家人及共同居住人員是否存在發(fā)熱、乏力、咳嗽、呼吸困難、腹瀉等病狀天津健康碼（每日

4、更新）通訊大數(shù)據(jù)行程碼（每日更新）第1天10月1日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第2天10月2日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第3天10月3日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第4天10月4日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第5天10月5日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第6天10月6日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記第7天10月7日是 否是 否紅色 橙色 綠色綠色 橙色 黃色到訪地右上角*星號標(biāo)記10月1日至10月*日離津情況本人是否離津家人、共同居住人員是否離津（若離津，請?zhí)顚戨x津人員信息）離津行程日期出發(fā)地目的地中轉(zhuǎn)地交通工具(車次、航班、自駕)本人、家人及共同居住人員身體不適情況及就醫(yī)情況、接觸其他人員情況安全承諾本人承諾：以上所填內(nèi)容真實、準(zhǔn)確、完整。如隱瞞情況造成危及公共安全后果，本人將承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，自愿接受治安管理處罰法、傳染病防治法和關(guān)于依法懲治妨害新型冠狀病毒感