高考復(fù)習(xí)：滿分生傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)秘籍

1、.2019高考復(fù)習(xí)：總分值生傳授數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)秘籍無論如今你的數(shù)學(xué)程度在什么程度上，耐心看看這6條TIPS，相信會(huì)對(duì)你今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有所幫助。學(xué)好數(shù)學(xué)的敲門磚：消除恐懼心理學(xué)好數(shù)學(xué)首先要消除恐懼心理。你的數(shù)學(xué)成績(jī)不會(huì)因?yàn)槟闶桥鵁o進(jìn)步余地，也不會(huì)因?yàn)槟銢]有上過華校而永無翻身之日，數(shù)學(xué)學(xué)不好并不因?yàn)槟惚葎e人少根筋，更不要強(qiáng)調(diào)自己的思維有多么感性并以學(xué)不好數(shù)學(xué)為榮，因?yàn)槟鞘欠浅o聊的。我見過很多自稱不理性而不學(xué)數(shù)學(xué)的人，事實(shí)上他們?cè)谖膶W(xué)、藝術(shù)上的造詣也并不高，感性只是一個(gè)他們逃避學(xué)習(xí)的借口。我可以非?？隙ǖ馗嬖V你數(shù)學(xué)是非常優(yōu)美的。這種優(yōu)美不僅僅是存在于少數(shù)人眼中腦中的一種幻象，是宇宙中最客觀實(shí)在最亙古

2、不變我行我素的。但請(qǐng)不要只站在門外抱怨教育的枯燥，請(qǐng)自己不存任何偏見芥蒂地坦誠(chéng)地推開門走進(jìn)來，摘掉你的有色眼鏡，拋棄你的自以為是。要相信自己是可以學(xué)好的，只要肯下功夫并且有正確的學(xué)習(xí)方法。重視數(shù)學(xué)課堂進(jìn)步上課效率我們要感恩，因?yàn)槲覀兛梢栽谌舜蟾街袑W(xué)習(xí)是非常幸運(yùn)的。請(qǐng)跟我一起說：謝天謝地。在這里你要相信自己的老師是負(fù)責(zé)任的，是很有程度的，跟著老師走是絕對(duì)不錯(cuò)的。所以我們一定要好好聽講，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)。有人要請(qǐng)家教才能學(xué)好，其實(shí)因?yàn)槭巧险n不仔細(xì)聽講。你的大部分疑問困惑在上課時(shí)老師通常會(huì)提到，有什么大家都不解的地方也一定要在課堂之內(nèi)把它解決。上課非常重要，是你在學(xué)校學(xué)習(xí)的最大組成部分，是你和

3、老師的主要接觸時(shí)間，是你大部分知識(shí)的直接來源，是你在人大附中最大的財(cái)富之一總之，我再次強(qiáng)調(diào)，一定要認(rèn)真聽講。多與老師交流家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。冰凍三尺非一日之寒。學(xué)好數(shù)學(xué)并非一夜之間的事情。寂寞苦行，剛開場(chǎng)你可能茫無頭緒，你可能困難探究，下了功夫也找不到自己的學(xué)習(xí)方法，花了大量的時(shí)間也不得要領(lǐng)，你孤獨(dú)的腦袋想不出數(shù)學(xué)優(yōu)美在哪兒。那么，懇求助于你的老師，請(qǐng)相

4、信你的老師。課本、報(bào)刊雜志中的成語(yǔ)、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運(yùn)用到文章中的甚少,即使運(yùn)用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個(gè)問題,方法很簡(jiǎn)單,每天花3-5分鐘左右的時(shí)間記一條成語(yǔ)、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個(gè)人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語(yǔ)、300多那么名言警句,日積月累,終究會(huì)成為一筆不小的財(cái)富。這些成語(yǔ)典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會(huì)出口成章,寫作時(shí)便會(huì)隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。要練說，得練聽。聽是說的前提，聽得準(zhǔn)確，才有條

5、件正確模擬，才能不斷地掌握高一級(jí)程度的語(yǔ)言。我在教學(xué)中，注意聽說結(jié)合，訓(xùn)練幼兒聽的才能，課堂上，我特別重視老師的語(yǔ)言，我對(duì)幼兒說話，注意聲音清楚，上下起伏，抑揚(yáng)有致，富有吸引力，這樣能引起幼兒的注意。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有的幼兒不專心聽別人發(fā)言時(shí)，就隨時(shí)表?yè)P(yáng)那些靜聽的幼兒，或是讓他重復(fù)別人說過的內(nèi)容，抓住教育時(shí)機(jī)，要求他們專心聽，用心記。平時(shí)我還通過各種興趣活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒邊聽邊記，邊聽邊想，邊聽邊說的才能，如聽詞對(duì)詞，聽詞句說意思，聽句子辯正誤，聽故事講述故事，聽謎語(yǔ)猜謎底，聽智力故事，動(dòng)腦筋，出主意，聽兒歌上句，接兒歌下句等，這樣幼兒學(xué)得生動(dòng)活潑，輕松愉快，既訓(xùn)練了聽的才能，強(qiáng)化了記憶，又開展了思維，為說打下了根底。在很多時(shí)候這話并不對(duì)。當(dāng)你對(duì)數(shù)學(xué)沒有興趣，懇求助于你的老師;當(dāng)你勤奮一段時(shí)間卻不見成績(jī)進(jìn)步，懇求助于你的老師;當(dāng)你有題不會(huì)做你再好好想想老師講過的東西。還不會(huì)做，就先冷靜一下做些別的或者看一下書，保證再看時(shí)你很清醒并且對(duì)知識(shí)已經(jīng)有了新