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1、教師節(jié)表彰大會發(fā)言稿題記:今年是我從教以來的第某個教師節(jié),因出版?zhèn)€人散文集香袖和授予“市十佳班主任”稱號在全區(qū)尚屬首位,前日接到區(qū)局通知,將作為代表在區(qū)教師節(jié)表彰大會上發(fā)言。盡管后來因會務(wù)安排時間緊臨時取消,改在日后巡講時用,但內(nèi)心仍充盈著滿滿的感動。因為這份發(fā)言稿歷經(jīng)兩天的起草修改,從沒有經(jīng)驗的簡單風(fēng)格的第一稿,到先生建議的規(guī)范的公文稿,再到校長的要打動人心的故事稿,一次次被推翻,一次次起草、修改、潤色,尤其校長細(xì)致的批注、誠懇的建議,令我深深感動。結(jié)果不重要,過程已收獲許多。為此,與大家分享。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家好!在這個碩果累累的九月,我們又迎來了一年一度的教師節(jié)!我有幸作為教師

2、代表發(fā)言,心情非常激動!在此,我向一直關(guān)心我成長的各級領(lǐng)導(dǎo)及同事們表示衷心的感謝和崇高的敬意!今年,是我從教生涯的第二十年。這一路走來,我始終被愛包圍著。是愛的力量讓我的內(nèi)心變得更加強(qiáng)大,是愛的力量讓我懂得生命是如此之美好。某年某月,我主動申請到某區(qū)最偏遠(yuǎn)的中心小學(xué)支教。我做好了吃苦的準(zhǔn)備,然而不曾想到的是孩子們的淳樸、真誠和愛,讓我為之動容。記得初到學(xué)校的一次晚自修,孩子們仔細(xì)做著作業(yè),我在講臺前不停拍打蚊子,有個孩子看見了說:“老師,宿舍里還有半圈蚊香,要不要拿來放在你腳邊點?”我聽了很感動,我說:“那蚊子不是都跑你們那了。算了,我們有福同享,有苦同吃吧!”話音剛落,孩子們都不約而同鼓起掌

3、來。那一刻,我的眼里泛著淚光,這是一群何等淳樸而又善良的孩子呀!天氣轉(zhuǎn)冷了,孩子們身上穿著厚厚的衣服,腳上卻穿著涼鞋,望著一雙雙凍得通紅的小腳,我有些于心不忍,于是每天早讀和課間操時間,查看孩子的腳成了我必做的功課。幾天下來,班里基本上沒人穿涼鞋了。但有一回,連日陰雨天氣,氣氛驟降,我發(fā)現(xiàn)天星依然穿著涼鞋,他告訴我布鞋和襪子都沒干,我讓他到我宿舍拿電吹風(fēng)吹,他爽快答應(yīng)。到了宿舍我才發(fā)現(xiàn)那雙襪子濕漉漉的,都可以擰出水來,我趕緊把自己帶來準(zhǔn)備鍛煉穿的鞋襪給他穿。天星穿著我的藍(lán)色運動鞋到了教室,大家都羨慕地盯著他。從那以后,天星不再頑皮了,更加用功學(xué)習(xí)令老師和同學(xué)們刮目相看。畢業(yè)考當(dāng)天,中午艷陽高照

4、,酷暑難耐,想到熱浪襲人的考場沒有風(fēng)扇,想到再過兩個多小時就將和孩子們分別,牽掛、不舍涌上心頭。不經(jīng)意間瞥見桌前常用來提神的葡萄糖,立刻起身燒水,泡了滿滿一大壺葡萄糖水。當(dāng)我端著葡萄糖水來到考場,望著他們傳遞著水杯,一臉幸福地喝著,我感到莫大的安慰?!袄蠋煟茨鷿M頭大汗,我替您扇幾下!”話音未落,幾個孩子爭相用紙皮為我扇風(fēng),那番景象,至今令我難以忘懷。支教的一年時光,我與孩子們之間發(fā)生著太多太多的感人故事。我常常被感動得落淚,在心里更油然而生一種教師的幸福感和使命感。于是,我在新浪網(wǎng)開通博客,靜雅的大山景致,艱苦而快樂的教學(xué)生活,淳樸善良的孩子,給了我取之不竭的創(chuàng)作靈感。與孩子們鄉(xiāng)間小道上的晨

5、跑;大雨中護(hù)送孩子回家的情景;孩子們?yōu)槲也邉澋纳諔c祝會-我樂此不疲地寫著我的幸福,在一個個平凡的瞬間感受幸福。寫作,從此融入了我的生命里。即使工作再忙,即使抱病在身,我的寫作也從未間斷,這一堅持就是8年多,博客里留下了近400篇文章,也因此有了散文集香袖的出版,而我也成為福建省作家協(xié)會會員,中國散文家協(xié)會會員,在各大報紙刊物發(fā)表文章近百篇。因為愛,我收獲了更多的愛,也開創(chuàng)了寫作的另一片天地。某年,我有幸接手了所在某個單位的班級,我把她當(dāng)作女兒一般對待。得知一直懷揣著寫作的夢想,希望有朝一日能成為像張那樣的作家,我鼓勵她寫博客,從一篇篇經(jīng)典美文中汲取營養(yǎng),并指導(dǎo)她在報刊上發(fā)表文章。十月的一天,

6、得知九日臺音樂廳舉行詩歌音樂會,我邀約前去聆聽,欣然答應(yīng)。距音樂廳有一段陡坡,我和的爸爸徒手推著輪椅,穎心說:“老師,您剛出院不久,千萬別累著了!”孩子貼心的話語,讓我感到特別溫暖;看到穎心每天用手劃著輪椅,常常弄臟了衣袖,我特地買了一副袖套送給她,從那以后,穎心像寶貝一樣天天戴著;春游和社會實踐,我希望和所有的孩子一起去體驗,于是,我在班里組建了愛心小隊,時時關(guān)照著穎心 -由校長主編的見證成長的勵志圖書舞在虹上正式出版,這本書,校長從選稿到修改標(biāo)題、標(biāo)點,一絲不茍,細(xì)致入微。在他的帶動下,老師和孩子們一起努力,最終幫助圓了她的寫作夢。某月某日畢業(yè)時,穎心一雙渴望的眼睛看著我,欲言又止?!坝惺?/p>

7、么事,大膽說出來。”在我的詢問下,穎心鼓起勇氣說出了前兩天在我與孩子們?yōu)樗牟邉澋纳諘显S下的心愿“老師,我想做您的女兒?!蔽覠釡I盈眶,緊緊把穎心擁入懷里,我心想:雖然我已有了個女兒,但我會像愛自己的女兒一樣愛你。付出的愛總有收獲。以穎心的事跡為藍(lán)本,由省人民藝術(shù)劇院編排,著名音樂家蔣作曲的音樂劇飛翔的蒲公英,也將送往全國參評,身為她的“媽媽”,我感到由衷自豪!所有這動人的一幕幕都源于愛,在愛里我與孩子們一起成長,并收獲著滿滿的幸福。由此,我被授予第三屆“市十佳班主任”稱號。其實我深知:我為孩子們的付出微不足道,但孩子們乃至社會各界卻回報了我太多太多,這怎能不令我感慨萬千呢?在此,我要衷心感謝孩子們,感謝學(xué)校對我的培養(yǎng)

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