國(guó)際貿(mào)易專業(yè)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)

1、國(guó)際貿(mào)易專業(yè)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)國(guó)際貿(mào)易專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)今天，如果你不生活在未來(lái)，那么，明天你將生活在過(guò)去！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生就是過(guò)河卒子， 只進(jìn)不退！生命清單，其實(shí)就是人生計(jì)劃。一個(gè)人如果沒(méi)有規(guī)劃好 自己的人生，且不清晰自己的目標(biāo)，即使他的學(xué)歷很高，知 識(shí)面很廣，那么也只能是一個(gè)碌碌無(wú)為的平庸之人，又或者 只能一輩子做別人的跟班，做一個(gè)等著時(shí)間來(lái)把自己生命耗 盡的人。生命清單是必需的，它能使人樹(shù)立一種精神、理想 和追求。所以，我要策劃自己的人生，正確對(duì)待自我，成功地發(fā) 現(xiàn)自我，客觀地分析自我，圓滿地超越自我。（一）自我剖析1我的簡(jiǎn)歷（中專）優(yōu)點(diǎn)適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、

2、腳踏實(shí)地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅(jiān)毅不拔、吃苦耐勞缺點(diǎn) 性格偏內(nèi)向、有時(shí)候情緒化愛(ài)好踏青，折紙，看小說(shuō)，聽(tīng)音樂(lè)2自我分析個(gè)人特征：我有些內(nèi)向，在同學(xué)和親人面前總是有所約 束，不敢在大眾面前顯示自己的能力，顯露自己的理念；不 太敢做第一個(gè)吃螃蟹的人；我對(duì)未來(lái)充滿了美好，相信自己 將來(lái)一定有所作為。人際關(guān)系：我喜歡以誠(chéng)待人。朋友不算很多，但是喜歡 和別人結(jié)交，對(duì)朋友坦誠(chéng)相待。價(jià)值傾向：我渴望能力能受到肯定，希望能享有不受拘 束的發(fā)展空間。我有正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，并通 過(guò)在高中的學(xué)習(xí)，使自己具備良好的的價(jià)值傾向。3同學(xué)分析優(yōu)點(diǎn)：待人真誠(chéng)，隨和，有一定的親和力；學(xué)習(xí)積極； 生活樂(lè)觀，向上；有強(qiáng)烈的進(jìn)取心

3、。缺點(diǎn)：處理問(wèn)題不夠果斷，不太敢嘗試。4家長(zhǎng)分析優(yōu)點(diǎn)：懂事，為人誠(chéng)實(shí)，心地善良；學(xué)習(xí)勤奮，不怕挫 折。缺點(diǎn)：不喜歡講話。（二）環(huán)境分析1. 家庭環(huán)境分析：家庭成員 相對(duì)輕松的家庭環(huán)境給我提供安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境.、家里就我一個(gè)在讀書(shū)，所以父母對(duì)我的期望很高 爸爸媽媽都是普通工人，社會(huì)閱歷比較豐富，但他們的行為 處事教會(huì)了我很我做人、做事的道理。2. 學(xué)校環(huán)境分析：高校的核心工作是培養(yǎng)人才。對(duì)人才要素的界定和需求 是隨著時(shí)代的變遷而變化的。進(jìn)入二十一世紀(jì)，世界發(fā)展的 基本趨勢(shì)是全球化與多元化的同步加劇，知識(shí)化與信息化的 全面展開(kāi)。這一時(shí)代特征是我們確立科學(xué)的培養(yǎng)模式的根本 立足點(diǎn)。我認(rèn)為，人才培養(yǎng)的根

4、本不在于知識(shí)的傳授，而在于能力的培養(yǎng)。因此，在德智體全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，應(yīng) 著力于加強(qiáng)基本技能、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、自學(xué)能力的培 養(yǎng)。同時(shí)，人才培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)努力適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才提出 的需要，即復(fù)合型的、一專多能的專業(yè)人才針對(duì)我讀的三年 套讀模式，學(xué)校提供學(xué)歷+技能+就業(yè)保障的學(xué)習(xí)模式，要求 我們定位自己，選定成才方案。教師是人才培養(yǎng)模式的直接 實(shí)施者。我們的老師都是各門(mén)科的專業(yè)人才，具有豐富的教 師資源，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格挑選，聘請(qǐng)過(guò)來(lái)的。相對(duì)優(yōu)越和便利的教 學(xué)資源為我們的職業(yè)基礎(chǔ)的培養(yǎng)提供了條件。3. 社會(huì)環(huán)境分析：中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟(jì)一體化環(huán)境 中的重要角色。經(jīng)濟(jì)發(fā)展有強(qiáng)勁的勢(shì)頭，

5、加入WTO后，有大批的外國(guó)企業(yè)進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，中國(guó)的企業(yè)也將走出國(guó)門(mén)。數(shù)字技術(shù)突飛猛進(jìn)的發(fā)展，促進(jìn)了計(jì)算機(jī)、通信和廣播三大傳統(tǒng)信息系統(tǒng)領(lǐng)域的融合，產(chǎn)生了基于數(shù)字互動(dòng)的媒介 匯流和產(chǎn)業(yè)整合現(xiàn)象，數(shù)字媒體附加的創(chuàng)意經(jīng)濟(jì)”時(shí)代正在到來(lái)。中國(guó)數(shù)字媒體相關(guān)產(chǎn)業(yè)等， 已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)，時(shí)不待我。 國(guó)家經(jīng)濟(jì)和數(shù)字媒體創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是相互依賴、相互促進(jìn) 的關(guān)系。4. 職業(yè)環(huán)境分析：行業(yè)分析：涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門(mén)、外資企業(yè)、進(jìn)出口貿(mào)易 單位、物流企業(yè)以及政府機(jī)構(gòu)從事經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)的管理、策劃、 國(guó)際商務(wù)、進(jìn)出口業(yè)務(wù)、報(bào)關(guān)報(bào)檢等工作；職業(yè)分析：隨著經(jīng)濟(jì)全球化，貿(mào)易全球化逐步體現(xiàn)，國(guó) 際貿(mào)易在當(dāng)今貿(mào)易中的比例不斷加大，可以看到周?chē)?/p>

6、越來(lái)越 多的進(jìn)出口貿(mào)易公司，隨著地球村這一觀念的提出，國(guó)際貿(mào) 易正成增長(zhǎng)的態(tài)勢(shì)，而我們的專業(yè)正是這一方面的，以后能 夠從事在進(jìn)出口公司做國(guó)內(nèi)與國(guó)外貿(mào)易之間中介的貿(mào)易活 動(dòng)，或者是從事與外匯有關(guān)的工作，有著很好的前景，跨國(guó) 的貿(mào)易正一步步的發(fā)展與壯大。（三）職業(yè)定位1外部環(huán)境因素：國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生不斷增加，國(guó)際貿(mào)易 法不斷規(guī)范。2.內(nèi)部環(huán)境因素：有上進(jìn)心，對(duì)工作有足夠的信心，擅 于歸納總結(jié)錯(cuò)誤；工作時(shí)有時(shí)候缺乏主動(dòng)積極性，交際技巧不足，有時(shí)候較以自我為中心， 沒(méi)有顧及別人的想法與意見(jiàn)， 有時(shí)處理問(wèn)題不夠深思熟慮；協(xié)作性不夠、缺乏合作精神。3預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)三年的努力學(xué)習(xí)，學(xué)得一伎之長(zhǎng)，獲 得英語(yǔ)證書(shū)

7、、報(bào)檢證、大專證等4.職業(yè)發(fā)展路徑短期目標(biāo)第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)三年 中的各門(mén)考試第二階段：拿到?？飘厴I(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)。長(zhǎng)期目標(biāo)第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè) 第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，學(xué)會(huì)自主創(chuàng)業(yè)（四）制定計(jì)劃與措施1.第一期：20xx年x月20xx年x月任務(wù)要求：考取大專證2第二期：20xx年x月 20xx年x月任務(wù)要求：通過(guò)各們考試取得相應(yīng)的證書(shū)3.第三期：20xx年x月 20xx年x月任務(wù)要求：實(shí)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)執(zhí)行方案：學(xué)習(xí)其他的外國(guó)語(yǔ)言，英語(yǔ)。為專業(yè)服務(wù)，更為自己在 同一平臺(tái)上競(jìng)爭(zhēng)獲得創(chuàng)造的條件。在加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)的同 時(shí)，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書(shū)或相應(yīng)

8、地通過(guò)職業(yè) 技能鑒定。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會(huì)，學(xué)習(xí)寫(xiě)簡(jiǎn)歷、求職信等求職技巧，了解搜集就 業(yè)信息的渠道。要積極鍛煉自己得到獨(dú)立解決問(wèn)題的能力和 創(chuàng)造性;積極常識(shí)并加入校友網(wǎng)絡(luò)，了解往年的求職情況。（五）反饋與調(diào)整如果在每一期的計(jì)劃中未能達(dá)到預(yù)期，那就盡力而為， 相信自己能做到最好。如目標(biāo)與實(shí)際有差距，至U時(shí)候我會(huì)臨 時(shí)調(diào)整我的計(jì)劃，再具體規(guī)劃自己的時(shí)間。（六）結(jié)束語(yǔ)?這就是我對(duì)自己的規(guī)劃，有計(jì)劃固然是好事，但要做到 并不是一件簡(jiǎn)單的事，不過(guò)只要有努力就一定會(huì)有成績(jī)。每 個(gè)人都有自己的理想，理想的實(shí)現(xiàn)還是要靠自己的，不管你 的理想有多美好，沒(méi)有辛勤的汗水都是不可能實(shí)現(xiàn)

9、的。美麗 的花朵背后是枝葉的風(fēng)霜雨露，參天大樹(shù)的下面是縱橫百錯(cuò) 的根系，成功人士的背后是辛勤的汗水和多少個(gè)不眠夜很多人都說(shuō)，人生像一場(chǎng)戲。但我認(rèn)為，真實(shí)的人生沒(méi) 有辦法像演戲一樣，戲演得不好可以重演，但真實(shí)的人生走 歪了就不能重演”因此，人生規(guī)劃對(duì)于人的一生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。生命無(wú)法 再來(lái)一次，一個(gè)人也沒(méi)有權(quán)力去選擇自己的出身，但是個(gè)人 生涯是可以改造的，我們?nèi)松膭”臼强梢宰约壕帉?xiě)的。職 業(yè)是跨越一個(gè)人一生的事業(yè)，規(guī)劃職業(yè)其實(shí)也就是在規(guī)劃自 己的一生，認(rèn)真規(guī)劃，并加以實(shí)施，你的人生便會(huì)充實(shí)。但只會(huì)說(shuō)華麗的言語(yǔ)是沒(méi)用的，只有用實(shí)際行動(dòng)才能取得成功。我相信一分耕耘，一份收獲。我，期待收獲的季節(jié)。后記

10、其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。每個(gè)人心中都有一片森林， 承載著收獲、芬芳、 失意、磨礪。但是，無(wú)論眼底閃過(guò)多少刀光劍影，只要沒(méi)有付諸行動(dòng)，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不 可及。成功，不相信幻影。個(gè)人，若要獲得成功，必須得拿 出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。我相信，未來(lái)，只掌握在自己手中。我的大學(xué)我的路，挑戰(zhàn)自我！永不言??！楊雪國(guó)際商務(wù)1005第二篇：國(guó)際商務(wù)專業(yè)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)3100字國(guó)際商務(wù)專業(yè)中職生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)每個(gè)人都有三天，昨天、今天和明天。昨天，是用來(lái)回 憶過(guò)去、反省自己的；今天，是由自己去把握的；明天，是 自己去規(guī)劃、去發(fā)展的。人生就如過(guò)

11、河的卒子，只進(jìn)不退！正值花季的我們，應(yīng) 該好好的規(guī)劃我們的人生、清晰自己的目標(biāo)、把握自己的命 運(yùn)。職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)就像大海上的指航針，引導(dǎo)著我們，走 往自己理想的方向。所以，我要規(guī)劃自己的人生， 正確對(duì)待自我，發(fā)現(xiàn)自我， 客觀分析自我，自己把握好自己的人生！一、分析發(fā)展條件班別：班姓名：學(xué)號(hào)：性別：女年齡：專業(yè)：國(guó)際商務(wù)愛(ài)好：看書(shū)、閱讀、繪畫(huà)書(shū)籍：小說(shuō)、名著、古典偶像：家人自我分析性格：擁有內(nèi)向較多、有時(shí)外向的性格。對(duì)人 真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。不過(guò)與外人的交流不是很好，不夠大膽。需要有時(shí)間的進(jìn)一步慢慢的適應(yīng)。自我優(yōu)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)：做事細(xì)心、細(xì)致，不會(huì)太過(guò)粗心。 對(duì)于事情有始有終、對(duì)事情負(fù)責(zé)。 對(duì)于目標(biāo)腳踏實(shí)地，有

12、近期目標(biāo)。 能夠多方面考慮事情。 對(duì)人真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)。 可以好好的控制住自己的情緒。自我劣勢(shì)缺點(diǎn)：記性不太好、總會(huì)忘記一些該做的事 時(shí)間觀念不夠強(qiáng)。 做事不夠完整、完美。 處人待事不夠好、不夠圓滑。 對(duì)于自己不熟悉的地方和人或事物會(huì)怯場(chǎng) 不能快速的適應(yīng)周?chē)迈r的人或事物。社會(huì)發(fā)展：目前廣州本地的社會(huì)還遠(yuǎn)不如其他發(fā)達(dá)國(guó)家，但是也慢慢一步一步的接近中國(guó)一些沿海的城市。現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)管理。 所以，對(duì)于我們這個(gè) 國(guó)際商務(wù) 的專業(yè)的同學(xué)來(lái)講，外貿(mào)的公司一步步的踏入我們的城市， 學(xué)這個(gè)專業(yè)的同學(xué)很有可能會(huì)去到一些小型或者大型的外 貿(mào)企業(yè)公司。廣州是個(gè)大城市，各行業(yè)都發(fā)展得不錯(cuò)，都能 繁榮下午，國(guó)際商務(wù)

13、這一行業(yè)在廣州，不算太出名，但廣州 這大城市每天都有許多國(guó)際貿(mào)易單跟進(jìn)，相信前景一定很 好。行業(yè)發(fā)展：現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)經(jīng)濟(jì)管理。例如：銀行 工作，公司的會(huì)計(jì)、出納等等，所以說(shuō)經(jīng)濟(jì)管理是有很大的 發(fā)展空間的。我讀的專業(yè)是國(guó)際商務(wù)，現(xiàn)在我主要的課程是 英語(yǔ)和貿(mào)易、會(huì)計(jì)課程和點(diǎn)鈔。將來(lái)可以有很多的工作崗位， 例如：英語(yǔ)翻譯員、簽證顧問(wèn)、簽證助理、會(huì)計(jì)、出納等等 很多適合我這個(gè)專業(yè)的對(duì)口工作。環(huán)境分析： 家庭環(huán)境良好，有一定的收入。 就讀學(xué)校情況簡(jiǎn)介：廣州市旅游商務(wù)職業(yè)學(xué)校是國(guó)家 級(jí)重點(diǎn)學(xué)校，學(xué)校規(guī)模大，管理嚴(yán)，是培養(yǎng)人才的好地方。 廣州市經(jīng)濟(jì)政治文化等情況簡(jiǎn)介：廣州是中國(guó)第三大 城市，它靠近沿海，

14、交通方便，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，最近廣州還舉辦 了亞運(yùn)會(huì)，使廣州一夜成為了外國(guó)人心中美麗而繁榮的城 市。 身邊的環(huán)境：沒(méi)有什么特別的壞人、生活友好。培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素 養(yǎng)，掌握國(guó)際貿(mào)易的基本知識(shí)與技能，了解當(dāng)代國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào) 易的發(fā)展現(xiàn)狀，熟悉通行的國(guó)際貿(mào)易規(guī)則和慣例，具有較強(qiáng) 的國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)、制單、國(guó)際貨運(yùn)代理和進(jìn)出口報(bào)關(guān)等能力， 獲得國(guó)際貿(mào)易相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)，能夠勝任外貿(mào)行業(yè)系列崗 位群工作及相關(guān)經(jīng)貿(mào)工作的內(nèi)外兼修型應(yīng)用人才。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后，可在外向型生產(chǎn)企業(yè)、外貿(mào)公 司、外資公司、貨代公司、物流企業(yè)以及其他類型的貿(mào)易公 司等從事商品進(jìn)出口、外貿(mào)跟單、外貿(mào)單證、進(jìn)出口報(bào)關(guān)

15、報(bào) 檢、國(guó)際貨代、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、商務(wù)管理等崗位的工作，也 可從事內(nèi)貿(mào)工作及相關(guān)崗位的其他經(jīng)濟(jì)管理工作。就業(yè)口徑 寬，崗位可選擇性強(qiáng)。行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)：國(guó)際商務(wù)專業(yè)發(fā)展前景：中國(guó)已加入世 界貿(mào)易組織，對(duì)專門(mén)從事進(jìn)出口貿(mào)易的專業(yè)人才的需求越來(lái)越大。近來(lái)，面向這方面人才的外銷(xiāo)員資格考試逐漸成為人 們關(guān)注的熱點(diǎn)。記者從有關(guān)部門(mén)了解到，以往局限于外貿(mào)行 業(yè)內(nèi)部的這一資格考試，今年已面向全社會(huì)展開(kāi)，入世”使考外銷(xiāo)員有可能像考 律考”考會(huì)計(jì)證一樣，成為一種新的 時(shí)尚。本人條件：首先，希望工作能夠使小富型，渴望可以讓自己有充分發(fā)揮的地方。接著自己在學(xué)校所學(xué)到的專業(yè)的只 是能夠有發(fā)揮的余地，能夠得到別人的肯定和贊賞

16、。最后可 以長(zhǎng)期穩(wěn)定的工作下去。二、確立職業(yè)目標(biāo)管理職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：由于中國(guó)的管理科學(xué)發(fā)展較晚，管理知識(shí)大部分源于國(guó)外，中國(guó)的企業(yè)管理還有許多不 完善的地方。中國(guó)急需管理人才，尤其是經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)的高 級(jí)管理人才。因此企業(yè)管理職業(yè)市場(chǎng)廣闊。要在中國(guó)發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動(dòng)態(tài)適應(yīng)相結(jié)合。因此，受中 國(guó)市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。所以，我的職業(yè)的方向是著名外企高級(jí)管理人員。自己與理想的差距：1、跨國(guó)企業(yè)先進(jìn)的管理理念和豐富的管理經(jīng)驗(yàn)；2、作為高級(jí)職業(yè)經(jīng)理人所必備的技能、創(chuàng) 新能力；3

17、、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄縮小差距的方法：1.利用在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充 所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān) 書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。2充分利用學(xué)校提供的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的經(jīng)驗(yàn)和能力。3在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng) 常進(jìn)行交流。4.在工作中積極與直接上司溝通、加深了解； 利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)， 參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、 交流。5鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題， 正常工作。在大而嘈雜的辦公室里有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。6.養(yǎng)成良好的鍛煉、飲食、生活習(xí)慣。每天保證睡眠6-8小

18、時(shí)，每周鍛煉三次以上。7充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴 賤和親疏程度。三、構(gòu)建發(fā)展臺(tái)階短期目標(biāo)第一階段：學(xué)好各門(mén)課程，順利通過(guò)三年中的各門(mén)考試。第二階段：拿到?？飘厴I(yè)證書(shū)順利從學(xué)校畢業(yè)。第三階段：邊工作邊考本科等證書(shū)。長(zhǎng)期目標(biāo)第一階段：積累相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，熟悉專業(yè)。 第二階段：對(duì)該行業(yè)進(jìn)行市場(chǎng)分析，著手大企業(yè)工作。第三階段：吸收經(jīng)驗(yàn)，競(jìng)爭(zhēng)著名外資企業(yè)高級(jí)管理人的工作在校的一年級(jí)，熟悉專業(yè)的知識(shí)。考取公英一級(jí)證書(shū)。二年級(jí)時(shí)，了解市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。在實(shí)習(xí)期間不斷吸收經(jīng)驗(yàn)、努力 工作，獲取同學(xué)、老師和學(xué)校的欣賞和表?yè)P(yáng)。同時(shí)，也繼續(xù) 考取計(jì)算機(jī)證等相關(guān)證書(shū)。三年級(jí)時(shí)，刻苦汲取書(shū)本的知識(shí)，考取大專證。四、制定具體措施短期目標(biāo)1. 第一期：20xx年x月20xx年x月任務(wù)要求：考取 公英一級(jí)證書(shū)。2. 第二期：20xx年x月