第三單元 第一節(jié) 親子之愛 兩課時

1、知識點抽查湘教版思想品德七年級上冊第三單元情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)P52 思考：家和房子的區(qū)別在哪？思考：家和房子的區(qū)別在哪？你覺得家是什么？你覺得家是什么？家不僅僅是由房屋、家具等構(gòu)成的物理空家不僅僅是由房屋、家具等構(gòu)成的物理空間，主要是指彼此關(guān)懷的親人以及溫馨幸間，主要是指彼此關(guān)懷的親人以及溫馨幸福的親人。家是我們情感的寄托，心靈的福的親人。家是我們情感的寄托，心靈的港灣。港灣。家的味道家的味道 P53 1、文采大作戰(zhàn)：詩歌續(xù)寫、文采大作戰(zhàn)：詩歌續(xù)寫家是什么家是什么 2、你家的獨特、你家的獨特“味道味道”：用五個詞形容：用五個詞形容 親情是人間最真摯而美好的感情。即使是這樣美好的感情，然而在我們成

2、長的過程中，依然會遭遇危機，影響與父母之間的和諧相處。 親子矛盾P55小姑娘與母親的小姑娘與母親的矛盾矛盾 1、你對小姑娘的行為有何看法？ 2、親子矛盾有何危害？ P54親子矛盾的危害：會給我們帶來許親子矛盾的危害：會給我們帶來許多煩惱，也會使父母憂心忡忡，影響多煩惱，也會使父母憂心忡忡，影響家庭的團結(jié)和睦。家庭的團結(jié)和睦。 3、你認(rèn)為出現(xiàn)矛盾的原因是什么？ P55有多方面的原因：年齡的差距、成長環(huán)有多方面的原因：年齡的差距、成長環(huán)境的不同、人生閱歷的差別、思想觀念上境的不同、人生閱歷的差別、思想觀念上的的“代溝代溝”等等。等等。我們怎樣才我們怎樣才能實現(xiàn)能實現(xiàn)親子親子和諧和諧呢？呢？ 情景一

3、：每天在認(rèn)真完成了各科的學(xué)習(xí)任務(wù)后，爸爸媽媽又給我布置了許許多多的課外作業(yè)，壓得我喘不過氣來；好不容易盼來了個雙休日，爸爸媽媽又要把我送到這個或者那個特長班，卻一點也不考慮我的感受。唉，真不知道他們?yōu)槭裁匆@樣做？ 思考：從王小寧的角度來看，父母的做法是難以接受的。那么他的父母為什么會這樣做呢?學(xué)會理解父母我們應(yīng)該怎么理解自己的父母？我們應(yīng)該怎么理解自己的父母？（理解父母我們要做到哪些？）（理解父母我們要做到哪些？）理解父母，首先理解父母的期望；理解父母，首先理解父母的期望；理解父母，還應(yīng)理解父母的關(guān)愛；理解父母，還應(yīng)理解父母的關(guān)愛；理解父母，也應(yīng)理解父母承受的壓理解父母，也應(yīng)理解父母承受的壓

4、力。力。親子和諧親子和諧“哀哀父母，生我劬勞。哀哀父母，生我劬勞?！备改笇ψ优母改笇ψ优年P(guān)愛是無私而偉大的，他們對子女的付關(guān)愛是無私而偉大的，他們對子女的付出也難以簡單地衡量。出也難以簡單地衡量。說一說:漫畫說明了什么?理解父母，也應(yīng)該理解父母承受的壓力。理解父母，也應(yīng)該理解父母承受的壓力。 情景二：黑夜里，四周靜極了。只有一盞燈亮著，我淚眼朦朧地坐在書桌前，手里拿著日記本?；叵胫挛绲氖?，我竟有些心寒。一直以為，媽媽是最可親的人?？山裉煜挛?，幾個同學(xué)來找我，我明明就在書房里，媽媽竟對他們說我出去了！“媽媽將我的朋友拒之門外！”我在日記本上胡亂地寫著，不理睬媽媽的敲門和呼喚。 這位同學(xué)這樣

5、做對不對？為什么？他該如何來化解與母親的矛盾？學(xué)會向父母表達不知便是寂然不知便是寂然 小蟲寫信給媽媽小蟲寫信給媽媽 它在葉子上它在葉子上 咬了三個洞咬了三個洞 表示我想你表示我想你 媽媽收到它的信媽媽收到它的信 也在葉子上也在葉子上 咬了三個洞咬了三個洞 表示看不懂表示看不懂 小蟲不知道媽媽的意思小蟲不知道媽媽的意思 媽媽不知道小蟲的想念媽媽不知道小蟲的想念 學(xué)會表達學(xué)會溝通學(xué)會表達學(xué)會溝通注意方法我們怎么向父母表達見解我們怎么向父母表達見解（1 1）注意場合。）注意場合。（2 2）講究方式。）講究方式。（3 3）掌握分寸。）掌握分寸。（4 4）就事論事。）就事論事。說說你以前是怎樣向父母表達

6、意見或看法的？ 情景三：今天媽媽帶我去買衣服，媽媽看上的都是些“土氣”的衣服，而我看上的都是些新潮的衣服，媽媽卻看不慣，說不適合中學(xué)生，就是不肯買。一氣之下，我在商場里就和媽媽大吵起來，然后獨自跑回家，媽媽回來后，做飯叫我吃，我也不肯吃，獨自一人在房間里聽音樂。你認(rèn)為這位同學(xué)可以通過什么方法來化解與媽媽的矛盾呢?學(xué)會必要的讓步與道歉觀點：對父觀點：對父母讓步和道母讓步和道歉并不是軟歉并不是軟弱和遷就弱和遷就觀點：對父觀點：對父母讓步和道母讓步和道歉就是軟弱歉就是軟弱和遷就和遷就在一些非原則的問題上，可以適當(dāng)讓步以促進矛盾的消除和解決。在一些瑣事上，不要固執(zhí)己見。學(xué)會接受、欣賞、肯定父母的觀點。

7、在激烈爭吵時，即便是父母的不是，也可以“得理也讓人”暫時平息待雙方冷靜下來慢慢交談。怎樣實現(xiàn)親子和諧？怎樣實現(xiàn)親子和諧？ 1、我們要學(xué)會理解父母、我們要學(xué)會理解父母 2、我們要學(xué)會向父母表達、我們要學(xué)會向父母表達 3、學(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣胶偷狼浮W(xué)會適當(dāng)?shù)淖尣胶偷狼肝覑畚壹椅覑畚壹?請談一談視頻給你的啟示？ 經(jīng)營理想的家，每個家庭成員都須承擔(dān)屬于自己的責(zé)任和法律義務(wù)，付出自己的努力。 作為中學(xué)生的我們，要與父母一起共守家庭美德，共享家庭幸福。 我為家庭做貢獻我為家庭做貢獻想一想，填一填 我們可以為和諧家庭的創(chuàng)建做些什么？ P60 “百善孝為先”這些小事都是體貼孝順父母的表現(xiàn)。孝順父母的原因 對父母的

8、孝敬是每個子女都應(yīng)做到也能做到的，它就體現(xiàn)在日常生活點滴中。 孝敬父母是全人類共同崇尚的美德，更是中華民族的傳統(tǒng)美德。每個人都應(yīng)具備并遵守相應(yīng)法律規(guī)定。推薦：二十四孝的故事 一、孝感動天 二、戲彩娛親 三、鹿乳奉親 四、百里負(fù)米 五、嚙指痛心 六、蘆衣順母 七、親嘗湯藥 八、拾葚異器 九、埋兒奉母 十、賣身葬父 十一、刻木事親 十二、涌泉躍鯉 十三、懷橘遺親 十四、扇枕溫衾 十五、行傭供母 十六、聞雷泣墓 十七、哭竹生筍 十八、臥冰求鯉 十九、扼虎救父 二十、恣蚊飽血 二十一、嘗糞憂心 二十二、乳姑不怠 二十三、滌親溺器 二十四、棄官尋母 說一說 你平常是怎樣孝敬父母的？在生活中我們可以這樣孝敬父母在生活中我們可以