中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料

1、中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料 中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料(一) xx 中學(xué) xx 級(jí)(2) 班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及該班師生的共同努力下 , 我班在各方面 都取得了優(yōu)秀的成績 , 一致受到社會(huì) ,家長和學(xué)校的好評(píng) . 目前,我班已形成 了學(xué)風(fēng)濃, 班風(fēng)純,紀(jì)律好的良好局面 , 通過申報(bào),考評(píng)和學(xué)校的推薦評(píng)議 ,我 班被評(píng)為校二 0一一年度先進(jìn)班集體 , 并推薦參評(píng)市級(jí)先進(jìn)班集體 .下面我就 該班班級(jí)管理情況作一介紹 . 一、轉(zhuǎn)變班主任角色 , 大膽放手讓學(xué)生自我管理 . 新班級(jí), 新思路,新管理, 根據(jù)我以往帶班的經(jīng)驗(yàn) ,在我接任本班之前 ,我 又學(xué)習(xí)和研究了各地一些優(yōu)秀班主任的事跡和一些著名教育家的工作經(jīng)驗(yàn) ,

2、 在班級(jí)管理方面收益匪淺 .因此,面對(duì)一個(gè)新的班級(jí) , 我主動(dòng)轉(zhuǎn)變角色 ,大膽 放手讓學(xué)生實(shí)行自我管理 , 突出學(xué)生的自主 , 獨(dú)立 , 教科研先進(jìn)集體申報(bào)實(shí)施 師生全方位 ,全過程的班級(jí)管理 . 班級(jí)計(jì)劃由班委制訂 ,班級(jí)工作由班委主持 班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決 . 而我則更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友 , 學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長的引導(dǎo)者 . 班級(jí)建立之初 , 班委成員全部實(shí)行自由競(jìng)選 ,因此,學(xué)生干部的積極性很 高, 但對(duì)班主任的依賴性很強(qiáng) ,解決問題的能力不夠 , 某些方面還只能充當(dāng)老 師的傳話筒.于是我利用專門的時(shí)間 ,進(jìn)行班委培訓(xùn) ,同時(shí)讓班委全體成員集 體討論, 明確各自的職

3、責(zé) ,義務(wù), 調(diào)動(dòng)他們的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí) .特別強(qiáng) 調(diào)班委應(yīng)具備以下幾種能力 : 第一,每位班委領(lǐng)悟職責(zé) ,明確計(jì)劃,要有工作 安排; 第二,積極主動(dòng)協(xié)調(diào)矛盾 , 具備解決問題的能力 ;第三, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題 , 紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體申報(bào)材料及時(shí)反饋處理意見 . 這樣,經(jīng)過一段時(shí)間的訓(xùn)練 , 班委獨(dú)立工作能力和創(chuàng)造能力都有了很大長進(jìn) . 二、嚴(yán)格班級(jí)管理制度 , 健全支部,班委組織機(jī)構(gòu) 沒有規(guī)矩不能成方圓 , 一個(gè)班集體如果沒有一套完善的班級(jí)制度來管理 , 就不可能有強(qiáng)大的凝聚力 . 班委同學(xué)多次聚集一堂 , 共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃 , 發(fā)揚(yáng)民主精神 , 調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性 ,讓大家一起參與到班

4、級(jí)的建設(shè)當(dāng)中 . 班級(jí)不僅制定了班級(jí)管理制度和團(tuán)員公約 , 強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性 .同時(shí), 結(jié)合我 校, 我班的實(shí)際情況還制定了切實(shí)可行的學(xué)生思想表現(xiàn)測(cè)評(píng)辦法 ,對(duì)學(xué)生的 各類表現(xiàn)實(shí)行量化打分 , 除了有扣分條款 ,還特別增加了表揚(yáng)加分部分 , 這對(duì) 激勵(lì)同學(xué)們積極上進(jìn) , 形成你追我趕的班級(jí)氛圍起到了積極作用 .另外還健 全有具體的班會(huì)制度 ,每周班會(huì)課 ,除了老師的必要交代 ,大都由學(xué)生自我總 結(jié),組織嚴(yán)密有序 .這一系列制度的建立為班級(jí)其他工作的開展提供了先決 條件. 優(yōu)秀班集體申報(bào)材料我班經(jīng)過一段時(shí)間的集體生活 ,在班級(jí)管理方面 逐漸創(chuàng)立了自己的特色和方法 . 各班,團(tuán)干部各司其職 ,團(tuán)結(jié)

5、協(xié)作,責(zé)任到位, 流動(dòng)紅旗的評(píng)比 , 年年名列學(xué)校個(gè)年級(jí)前茅 , 班級(jí)管理工作得到了學(xué)校和上 級(jí)部門的肯定 . 需要特別說明的是 , 綜合測(cè)評(píng)是班級(jí)對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)進(jìn)行量化評(píng)定的標(biāo) 準(zhǔn), 我班依據(jù)同學(xué)們學(xué)習(xí) ,勞動(dòng), 課外文體活動(dòng)等各方面的參與和獲獎(jiǎng)情況 , 進(jìn)行量化評(píng)定 ,并以此作為學(xué)生的各類獎(jiǎng)勵(lì)和評(píng)優(yōu)依據(jù) .確實(shí)做到公平 ,公開, 公正, 使班級(jí)建設(shè)更趨制度化 ,規(guī)范化, 也避免了以前由班主任一人說了算的 專制獨(dú)裁,深受學(xué)生的歡迎 . 三, 樸實(shí)濃厚的班風(fēng) ,學(xué)風(fēng) 對(duì)于一個(gè)班集體來說 ,班風(fēng)是班級(jí)的靈魂 ,班風(fēng)是班級(jí)建設(shè)的核心 , 是引 領(lǐng)班級(jí)前進(jìn)的旗幟 . 班風(fēng)正才能學(xué)風(fēng)正 ,學(xué)風(fēng)正才能成

6、績好 , 我班將樹立良好 班風(fēng)放在班級(jí)建設(shè)工作的首位 , 嚴(yán)格遵照校規(guī)進(jìn)行管理 ,督促同學(xué)們作好各 項(xiàng)常規(guī)工作 . 全班同學(xué)基本樹立了踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度 , 以學(xué)會(huì) 生存, 學(xué)會(huì)做人小學(xué)優(yōu)秀班集體申報(bào)材料 ,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí), 學(xué)會(huì)辦事,學(xué)會(huì)健體為 目的, 共同營造純正的班級(jí)風(fēng)氣和良好的班級(jí)氛圍 .增強(qiáng)了同學(xué)們的班級(jí)自 豪感,集體榮譽(yù)感 ,形成了拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神 ,并激勵(lì)著同學(xué)們不斷向前進(jìn) 形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力 . 在班風(fēng)建設(shè)方面 , 最常規(guī)的做法主要是以下幾點(diǎn) :1, 經(jīng)常性的有計(jì)劃的 組織各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng) , 來增加班級(jí)凝聚力和向心力 .2, 班里出現(xiàn)了比較典型的

7、問題 , 大都以主題班會(huì)的形式展開討論 ,讓學(xué)生自己 剖析自己 , 自我評(píng)價(jià) .3, 有意識(shí) , 小學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料有計(jì)劃 , 分層次地 對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別談話 , 及時(shí)表揚(yáng)和批評(píng)那些典型事例 ,在班集體形成正確的 集體輿論導(dǎo)向 . 作為一個(gè)班集體 , 最重要的任務(wù)就是抓好學(xué)風(fēng)建設(shè) , 給大家提供一個(gè)良 好的學(xué)習(xí)氛圍 . 班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃是我班的形象和特色 . 在歷次考試中嚴(yán)肅考風(fēng) 取得了較好的成績 .在課堂上,同學(xué)們積極向老師發(fā)問 ,抓緊課堂時(shí)間 ,保證 學(xué)習(xí)效率. 課后他們也會(huì)與老師進(jìn)行交流 ,抓緊課余每一刻每一秒的時(shí)間 .圍 繞著學(xué)風(fēng)建設(shè) ,我班經(jīng)過一系列的探索和努力 ,已形成了勤學(xué) ,好

8、問,慎思,明 辨, 篤行的優(yōu)良學(xué)風(fēng) . 在優(yōu)良的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的影響下 , 我班涌現(xiàn)出了一批成績優(yōu)異 ,品德優(yōu)秀 的學(xué)生代表 : 何毅同學(xué)獲得市級(jí)三好學(xué)生 , 袁來 , 何柱修等同學(xué)獲得縣級(jí)三好 學(xué)生,范運(yùn)翠,李孝飛等同學(xué)獲得縣 ,校級(jí)優(yōu)秀班干部 .學(xué)校地處遠(yuǎn)郊 ,條件較 差, 許多同學(xué)騎自行車上學(xué) ,嚴(yán)寒冬季, 路途艱難,可是我們班很少有人遲到 ; 在學(xué)習(xí)上,同學(xué)比謙虛,互幫互學(xué),全面發(fā)展自己 ,不斷超越自我 !同時(shí),同學(xué) 們注重發(fā)展多方面的才能 ,挖掘自己的潛能 .我經(jīng)常開導(dǎo)大家大事講原則 , 小 事講風(fēng)格 , 塑造學(xué)生健康 , 和諧的人格 . 學(xué)會(huì)做人 , 民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體申報(bào)材 料將良好的

9、品質(zhì)放在首位 .我班農(nóng)村學(xué)生較多 ,家境貧寒,可是在扶貧助學(xué) , 災(zāi)區(qū)捐款,為校園添綠色等行動(dòng)中 ,踴躍捐款捐物 ,奉獻(xiàn)愛心.班上王宗亮同 學(xué)患急性腦膜炎 ,家庭困難,無錢就醫(yī), 我班老師,同學(xué)個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)愛心 , 很快幫 他解了燃眉之急 . 級(jí)（2） 班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上 ,朝氣蓬勃的集體 , 是一個(gè)有鮮明特色的集體 , 我們會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的努力 , 改進(jìn)不足 . 學(xué)無止境 , 進(jìn)步無止境 同學(xué)們?nèi)孕枧?, 這是我們對(duì)過去取得成績的認(rèn)識(shí) ,也是對(duì)我們今后工作的 要求. 一分耕耘 ,一分收獲 ,相信在全體師生的共同努力下 ,我們必將會(huì)走向 更燦爛美好的明天！中學(xué)先進(jìn)班集體申報(bào)材料（二）

10、我們高三（ 1）班正式組建已經(jīng)接近兩年了，兩年來的跋涉留下了太多 的回味，驀然回首，有些許欣慰！兩年來我們堅(jiān)持民主管理的模式，努力 創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、合作型、自律型”班級(jí)體，培養(yǎng)學(xué)生的信心、孝 心、愛心、責(zé)任心，樹立班級(jí)主人翁觀念，三八先進(jìn)集體申報(bào)材料增強(qiáng)了 上進(jìn)心與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。在平凡的日子里，我們?cè)趯W(xué)習(xí) 中提升，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中享受。攀登求索的路途，我們揮灑的汗 珠在陽光下閃爍?；仨^去，一幕幕感人至深的畫面歷歷在目：在學(xué)習(xí)過 程中，同學(xué)們互相學(xué)習(xí)，互幫互助；在綠茵場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏， 場(chǎng)外的拉拉隊(duì)員的吶喊聲震耳欲聾；在聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們積極參與，盡情 展示自

11、己多才多藝的一面三十八顆晶瑩的心，三十八張美麗的笑臉構(gòu) 筑成太中高三（ 1）班溫暖的家?；叵脒^去，我們?nèi)〉玫某煽冏屓诵牢俊?一、堅(jiān)持德育為首的原則 孔子云：“德之不修，吾之憂也?！笔陿淠荆倌陿淙?，學(xué)校的教 育不僅僅是智育、體育、美育、心理健康教育，還有德育，而這些內(nèi)容中 最根本的恰恰是德育。學(xué)校的教育首先要為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基 礎(chǔ)?？v觀現(xiàn)今社會(huì)、當(dāng)今世界，物質(zhì)財(cái)富不斷豐富，物欲橫流，各種誘惑 不斷豐富，移動(dòng)先進(jìn)集體申報(bào)材料如何讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律，增強(qiáng)自修、自制、 自勵(lì)的能力，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展將是具有決定意義的，正是基于以上認(rèn)識(shí)， 我們班從成立之初就堅(jiān)持班級(jí)工作德育為首的原則，采取多種形

12、式加強(qiáng)對(duì) 學(xué)生思想品德的教育，為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)提供了有力的保 障。 兩年來，我們采取多種形式進(jìn)行了一系列的思想道德教育，先后進(jìn)行 了愛父母、愛同學(xué)、愛老師、愛集體、愛人民、愛祖國、愛自己的教育， 提出了把忠心獻(xiàn)給祖國、把孝心獻(xiàn)給父母、把愛心獻(xiàn)給社會(huì)、把熱心獻(xiàn)給 同學(xué)、把決心獻(xiàn)給學(xué)習(xí)、把信心留給自己的六心教育目標(biāo)，通過德育教育 主題班會(huì)、演講會(huì)、小組討論會(huì)、觀看有關(guān)視頻、個(gè)人對(duì)照自查、小組討 論互查等形式，同時(shí)結(jié)合弟子規(guī)進(jìn)校園活動(dòng) , 讓學(xué)生在自省互查中不斷 反省提高，思想政治工作先進(jìn)集體申報(bào)材料使學(xué)生的思想道德素質(zhì)和情商 有了大幅度的提升， 為學(xué)生的發(fā)展和班級(jí)建設(shè)提供了思想道德和

13、非智力因 素的保障，班級(jí)風(fēng)氣和同學(xué)感情得到了升華，兩年來，班級(jí)沒有發(fā)生同學(xué) 之間的打架事件，同學(xué)之間互幫互學(xué)、體貼關(guān)心蔚然成見，同學(xué)關(guān)系、師 生關(guān)系、學(xué)生與家長的關(guān)系融洽和諧，班級(jí)凝聚力和向心力不斷提高。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的靈魂，只有有了良好的班風(fēng)，才能保證一個(gè)班級(jí)積 極向上的發(fā)展。為了營造這樣一個(gè)適合學(xué)習(xí)，適合生活的良好班風(fēng)，我們 班委會(huì)和團(tuán)支部在班主任的帶領(lǐng)下，在兩年中組織了一系列活動(dòng)。使同學(xué) 們從中獲益匪淺。 堅(jiān)持靈活有序地開好主題班會(huì)。 在班級(jí)剛剛組建之時(shí)，為了使同學(xué)們?cè)诮窈蟮母咧猩钪杏懈用鞔_ 的方向，我班召開了“青春的宣誓”主題班會(huì)。在此次班會(huì)中，同學(xué)們暢 談自己

14、的理想和抱負(fù)，并承諾在今后的學(xué)習(xí)過程中將為了自己的理想而努 力奮斗。這次莊嚴(yán)的宣誓，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣。在理想的指引下， 師德先進(jìn)集體申報(bào)材料班級(jí)里形成了一個(gè)你追我趕，拼搏向上的良好學(xué)風(fēng)。 在這之后，我們?cè)谧栽傅脑瓌t之下，把班級(jí) XXX名同學(xué)分成了九個(gè)小組，每 個(gè)小組確定小組名稱，小組奮斗目標(biāo)、小組左右銘、小組標(biāo)識(shí)，加強(qiáng)了小 組文化建設(shè)，使班級(jí)形成了班、組、個(gè)人三級(jí)競(jìng)賽模式，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué) 生的積極性和創(chuàng)造性。 面對(duì)高三更加繁忙的學(xué)習(xí)和高考的壓力， 同學(xué)們需要的不僅僅是學(xué)習(xí) 方面的指導(dǎo)，更需要心靈上的啟迪和鼓勵(lì)。在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，我班借家長 會(huì)的大好機(jī)會(huì)開展了“感恩之心，與愛同行”主題班會(huì)

15、，邀請(qǐng)了所有同學(xué) 和他們的家長及部分校領(lǐng)導(dǎo)和老師。期間，同學(xué)們積極參與，有的以生動(dòng) 活潑的小品反映了家庭生活中的喜怒哀樂，有的以飽含神情的詩歌頌揚(yáng)了 父母和老師對(duì)我們的愛，有的以稚嫩卻真摯的歌喉唱出了子女對(duì)父母的感 激。班會(huì)過后，省衛(wèi)生系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料通過反饋調(diào)查，同學(xué)和家長 普遍對(duì)本次班會(huì)贊譽(yù)有加，并從中體會(huì)到了感恩之情的重要性，同學(xué)們?cè)?今后的學(xué)習(xí)和生活中也更加用一顆感恩的心對(duì)待身邊的人和事。 三、 加強(qiáng)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè) 對(duì)知識(shí)的渴望，流淌出的是快樂?！爸卟蝗绾弥?，好之者不如 樂之者”，“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，同樣，“學(xué)習(xí)中不是 缺少快樂，而是缺少發(fā)現(xiàn)”，基于這樣的認(rèn)識(shí)，

16、在班級(jí)剛組建之時(shí)，我們 系統(tǒng)地進(jìn)行了在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)快樂活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生感受和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的樂人 樂事，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性有了很大改善，在此基礎(chǔ)上我們開展了 班級(jí)、小組、個(gè)人三級(jí)學(xué)習(xí)競(jìng)賽，和一幫一，一對(duì)紅互幫互學(xué)活動(dòng)，定期 舉行學(xué)法研討和交流活動(dòng)，并及時(shí)總結(jié)表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)在各項(xiàng)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的 個(gè)人和小組， 全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料從而極大的激發(fā)了學(xué)生的學(xué) 習(xí)熱情，學(xué)風(fēng)日漸濃厚，班級(jí)形成了你追我趕、奮勇爭(zhēng)先的良好學(xué)習(xí)氛圍， 得到了任課教師和學(xué)校家長的一致好評(píng)，在各級(jí)考試和競(jìng)賽中取得了喜人 的成績。 四、 強(qiáng)化文體建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展 高中的學(xué)生生活是緊張而繁重的，為了緩解學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，豐富學(xué)

17、 生的課余生活，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，我們除了積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng) 外，還利用班會(huì)課和團(tuán)隊(duì)課開展演講比賽 （感恩父母一一做一個(gè)有孝心的兒 女，感恩老師一一做一個(gè)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)的好學(xué)生，感恩社會(huì)一一做一個(gè)有 責(zé)任的社會(huì)人；網(wǎng)絡(luò)與青少年等） 讓學(xué)生明白了做人的許多道理；開展了學(xué) 生才藝大展示，小組才藝大競(jìng)賽，學(xué)習(xí)學(xué)生傷害事故處理辦法等法律法 規(guī)，招商引資先進(jìn)集體申報(bào)材料增強(qiáng)了學(xué)生的法制觀念；開展學(xué)習(xí)交流和 閱讀比賽、 英語手抄報(bào)比賽， 既鞏固了學(xué)生的學(xué)習(xí)成果， 又提高了學(xué)生學(xué) 習(xí)的積極性和主動(dòng)性。組織學(xué)生觀看柯瑞健康工程講座等視頻，普及健 康保健知識(shí)，以小組為單位，開展豐富多彩的體育活動(dòng)，既提升了學(xué)生的 身體素質(zhì)，陶冶了學(xué)生的情操，也培養(yǎng)了學(xué)生的協(xié)作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。在 學(xué)校舉行的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在總體實(shí)力不占優(yōu)勢(shì)的情況下，同學(xué)們奮勇爭(zhēng)先， 團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了女子接力冠軍的優(yōu)異成績。 五、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境 “讓墻壁說話，讓花草育人”。良好的班級(jí)文化氛圍會(huì)陶冶我們的情 操，升華我們的人性。教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料兩年來我們十分重視班 級(jí)的文化建設(shè)：綠色醒目的“氣有浩然，學(xué)無止境”是我們的約定；“學(xué) 會(huì)做人，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)健體，學(xué)會(huì)創(chuàng)造”是我們努力的方向； “厚德自省、勤奮專注、堅(jiān)毅自信”的班訓(xùn)我