高考高三復習中應(yīng)注重的策略

1、.2019年高考高三復習中應(yīng)注重的策略高三是緊張且充滿挑戰(zhàn)的一年。新高三生該如何在開學階段就HOLD住數(shù)學科目，當前學習的重點是什么？據(jù)此，筆者采訪了上外西外外國語學校高中部數(shù)學教研組長陸金中老師。開學數(shù)學四步走一、梳理根底知識陸金中表示，以前學過的知識要全面掌握和理解，在心中建立知識網(wǎng)絡(luò)。打好根底，首先須重視數(shù)學根本概念、根本定理公式、法那么的復習，在理解上下功夫，整體把握數(shù)學知識。這部分內(nèi)容的復習要做到不翻開課本，能選擇適當途徑將它們回憶出，它們之間的脈絡(luò)框圖，能在自己大腦中勾畫出來。如函數(shù)可以利用框圖的形式由粗到細進展回憶。概念要抓住關(guān)鍵及注意點，公式及法那么要理解它們的來源，要理解公式

2、法那么中每一個字母的含義，即它們分別表示什么，這樣才能正確使用公式。在平時學習時，不要滿足于得到答案就行了，而其他的方法卻不去研究，尤其課堂上，老師通過一個典型的例題介紹處理這種問題有哪些方法，可以從哪些不同的角度來考慮問題。方法沒有好壞之分，只是在解決詳細的問題時才有優(yōu)劣之分，更重要的是要關(guān)注通性、通法的掌握，而不是僅關(guān)注此問題特殊的、簡單的方法。二、重視“三基高考數(shù)學學科的考試既考察中學數(shù)學的根底知識和方法，又考察考生進人高校繼續(xù)學習的潛能。因此，既突出對根底知識、根本技能、根本數(shù)學思想方法的考察，又強調(diào)才能立意，以數(shù)學的根底知識為載體，考察學生的數(shù)學才能，同時注意考察學生的創(chuàng)新才能。陸金

3、中強調(diào)，學生在高三的學習過程中要注重“三基。首先，是根底知識。學生要注重根底知識的積累，能將根底知識全面的掌握和理解。其次，是根本方法，也就是“通法，最根本的解題方法，以及書本和考綱要求學生掌握的根本方法。最后，就是根本才能。陸金中指出，數(shù)學的根本才能包括思維才能、運算才能、空間想象才能及分析和解決問題的才能等。高三生在解題過程中一定要思維縝密、有理有據(jù)，步驟完好。在立體幾何部分，解題時要多運用數(shù)理結(jié)合、數(shù)的運算，要有耐心。三、注重學習策略陸金中強調(diào)學生一定要學會自學考綱，即注重課前復習，看考綱數(shù)學要求，做到心中有數(shù)。而且在學習數(shù)學時，一定要不斷穩(wěn)固，適當重復，舉一反三。此外，做題后的反思也很

4、重要，學生要有意識地反思題目考察的知識點，考察的數(shù)學方法、數(shù)學思想，以及易錯的點是什么。切忌鉆難、怪、偏題，花無謂的時間，切忌題海戰(zhàn)，要進步學習效率。要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準就難以說得好。練看，就是訓練幼兒的觀察才能，擴大幼兒的認知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運用觀察法組織活動時，我著眼觀察于觀察對象的選擇，著力于觀察過程的指導，著重于幼兒觀察才能和語言表達才能的進步。四、調(diào)整好學習心態(tài)單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可

5、長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學生把一周看到或聽到的新穎事記下來,摒棄那些假話套話空話,寫出自己的真情實感,篇幅可長可短,并要求運用積累的成語、名言警句等,定期檢查點評,選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所學的材料,又鍛煉了學生的寫作才能,同時還培養(yǎng)了學生的觀察才能、思維才能等等,到達“一石多鳥的效果。陸金中還表示，在整個高三數(shù)學的學習上，良好的學習心態(tài)也尤其重要。學生要能主動學習，即讓自己的學習進度、復習進度都能趕在老師授課之前；并且還能在老師安排學習方案的根底上，制訂好一份自己的方案，整理好自己的學習時間和進度，按照自己的進度和目的施行。