中班戶外活動(dòng)隨筆

1、中班戶外活動(dòng)隨筆多開展戶外活動(dòng)，幼兒可以得到更好地成長。那中班戶外活動(dòng)的隨筆都有 哪些？來看看我精心為你整理中班戶外活動(dòng)隨筆，希望你有所收獲。中班戶外活動(dòng)隨筆篇一近來到了麻雀的繁殖旺季，我們學(xué)校的屋檐上到處都是嘰嘰喳喳的聲音， 今天我們?cè)趹敉饣顒?dòng)時(shí)，看到孩子們?cè)趪梢欢延懻撝裁矗仪那牡刈哌^去， 聽到孩子們你一言我一語的說著-到底這只小鳥在干嘛呢？男孩們就 說:‘我們抓住它吧，。珂珂說：它好可憐啊，它找不到媽媽了。不知誰說了 旬老師來了，孩子們回頭看著我，各種期待的眼神讓我不知說什么好。忽然聽到 樹上發(fā)出嘰嘰喳喳的叫聲，一聲比一聲焦急，抬頭一看原來是鳥媽媽。我對(duì)孩子 們說

2、:“小鳥在學(xué)飛呢，你看鳥媽媽在看著我們呢，它怕我們會(huì)傷害小鳥;孩子們一致說；它為什么把小鳥扔在地上不管呢？不是不管小鳥的媽媽要小鳥自己學(xué) 飛，是我們的到來影響了它，小鳥它會(huì)害怕的，我們藏起來看看小鳥怎么學(xué)飛好 嗎？孩子們都同意了。我領(lǐng)著孩子到距離小鳥很遠(yuǎn)的樹林旁邊孩子們坐在那一動(dòng) 不動(dòng)的看著小鳥的動(dòng)向，果然不負(fù)所望鳥媽媽飛到小鳥的上方唧唧的叫著，好像在說孩子加油加油-小鳥在一次次跌跌撞撞中飛了起來，當(dāng)小鳥飛起來時(shí)孩 子們高興地大叫起來，小鳥真棒。通過觀看小鳥的學(xué)飛過程孩子們懂得了堅(jiān)持不懈就是勝利，比在課堂中通過老師的解說和PPS懂得的還多，而且更有趣。中班戶外活動(dòng)隨筆篇二這幾天酷熱難當(dāng)，每天一

3、早，火辣辣的太陽就高高掛在了天上，孩子們戶 外活動(dòng)的時(shí)間已經(jīng)很少很少了。只有趁難得的一個(gè)陰天，才可以出去痛痛快快地 玩一次。整天呆在屋子里，天氣的悶熱，再加上學(xué)期臨近尾聲，讓孩子們變得躁動(dòng) 不安。別說孩子們，我發(fā)現(xiàn)連我自己有時(shí)候也會(huì)莫名其妙地?zé)┰?。隨著這種情況的發(fā)生，孩子們之間的摩擦也在不斷升級(jí)，不是誰和誰撞到了，就是誰和誰又打 架了，我感覺這樣下去可不怎么好。難免會(huì)發(fā)生點(diǎn)小以外. 想個(gè)什么辦法呢？這天課問我照常讓孩子們到走廊上去稍微活動(dòng)一下，因?yàn)闉榱税踩鹨?，我總叮囑孩子們不要在走廊里亂跑。孩子們?nèi)齼蓛稍谝贿吇顒?dòng)，洋洋走過來， 看著我，做出一副可憐巴巴的樣子，對(duì)我說:“陳老師，我好想繞著走

4、廊跑兩圈哦!" 我想，是啊，孩子們老悶在教室里，也確實(shí)挺可憐，人多是不安全，如果讓他們 分組有秩序地在走廊里跑跑，也沒大問題啊，何況有我在旁邊 "監(jiān)督”呢！于是我 就讓孩子們分組在走廊里跑一會(huì)， 剛沒跑一會(huì)，我就發(fā)現(xiàn)孩子們滿頭是汗了。我 說:“太熱了，還是別跑了吧？"結(jié)果孩子們一致反對(duì)："不行，我們還要跑一會(huì)!" 結(jié)果這次，每個(gè)孩子都跑了好幾圈，雖然跑得滿頭大汗，可都開心極了！全體跑完回到教室喝過水，我發(fā)現(xiàn)教室里一下安靜了許多，不只這一會(huì)，這一整天，孩 子們都好象平靜了許多?？磥砗⒆觽兊纳眢w里積聚了太多的能量， 應(yīng)當(dāng)找適當(dāng)?shù)耐緩阶屵@些能量發(fā) 散

5、掉一點(diǎn)，這樣孩子們的身心才能得到更健康地發(fā)展 ！中班戶外活動(dòng)隨筆篇三設(shè)計(jì)意圖：綱要中指出"幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康 放在工作的首位"，因此組織幼兒進(jìn)行戶外體育鍛煉活動(dòng)是幼兒園每天的生活環(huán) 節(jié)之一，在體育游戲開火車活動(dòng)中，培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的習(xí)慣?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走，并遵守游戲規(guī)則；培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)能力和合作 活動(dòng)能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)會(huì)歌曲火車開了，平整的場地?；顒?dòng)建議：1、介紹游戲規(guī)則：老師坐火車司機(jī)，幼兒一個(gè)跟在一個(gè)后面，右手搭在前一名幼兒的肩上， 左手隨歌曲的節(jié)奏前后擺動(dòng)，聽口令游戲開始，一起邊長火車開了便向前走， 前后的幼兒要配合好，不要踩著腳后跟。2、"我是小火車"教師扮火車頭帶領(lǐng)幼兒開火車，后面幼兒拉著前面幼兒的衣服往前走， 待 聽到"火車到站了”的口令后，即可自由走動(dòng)。火車?yán)^續(xù)開始，每人要迅速找到自 己的位置，繼續(xù)往前走。3、增加游戲難度：開火車，鉆山洞。鉆山洞時(shí)要一個(gè)跟著一個(gè)走，不推不附歌曲火車開了：咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓火車開了，咔嚓咔嚓火車跑的多么好，貨車司機(jī)開著火 車，咔嚓咔嚓咔嚓咔嚓向前奔跑。活動(dòng)反思：幼兒對(duì)于游戲較感興趣，但有些幼