雙橋小學(xué)學(xué)校研修計劃安排表

1、雙橋小學(xué)2020年全員輪訓(xùn)研修計劃安排表 時間安排2020年 8 月 18 日2020年 8 月 21 日研修安排學(xué)習(xí)及研討時間專題選修的課程名稱研討內(nèi)容2020.8.18師德師風(fēng)（18學(xué)時）1.“黑板與白板”教育現(xiàn)代化略覽2.“大國工匠”培養(yǎng)職業(yè)教育篇3.“四個”引路人新時期教師努力的方向4.“四有”好老師學(xué)為人師 行為世范5.教師大計，師德為本6.析師德，人之模范重修道7.論師業(yè)，愛崗敬業(yè)鑄師魂8.講師愛，無私大愛最神圣9.有師能，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)守規(guī)范1.學(xué)校：提交一篇研修作業(yè)：學(xué)校要培養(yǎng)什么樣的老師。2.教師：每位教師提交一篇研修作業(yè)：我想成為什么樣的老師。2020.8.19班級管理（12學(xué)時

2、）1. 如何進行有效溝通2. 如何進行有效的班級文化建設(shè)3. 小學(xué)班級管理的策略1.交流探討：我在班級管理中遇到的問題和困惑，我有哪些班級管理的妙招。2.成果提交：請老師把自己在日常生活中與學(xué)生、家長、任課教師溝通中遇到的困惑與問題加以梳理，進行回顧反思，主動與案例中提供的方法技巧進行有效對話，進而生成一份新的溝通方案，學(xué)校推薦30%的優(yōu)秀作業(yè)至平臺。2020.8.20課題研究（10學(xué)時）1.研究：教師的生活方式2如何選題如何確定課題3如何選題如何撰寫課題申報書4如何開題如何進行課題論證5如何開題如何撰寫開題報告6教育論文的具體撰寫方法及注意事項【交流研討、成果提交】1.交流研討：談?wù)勀男┦菍W(xué)

3、校教師教科研的重難點問題的解決思路與解決方法，如何開展課題研究。2.成果提交：以課題組為單位，提交一篇課題研究的具體步驟，學(xué)校推薦50%的優(yōu)秀作業(yè)至平臺。2020.8.21學(xué)科教學(xué)（20學(xué)時）小學(xué)數(shù)學(xué)：1. 為什么要進行學(xué)情分析2.角的初步認(rèn)識3.倒數(shù)4.小學(xué)數(shù)學(xué)小數(shù)除法5.小學(xué)數(shù)學(xué)神奇的七巧板小學(xué)語文：1. 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定2. 基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定3. 教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計4. 語文二下口語交際 注意說話的語氣5.【信息技術(shù)與學(xué)科整合課例】小學(xué)英語：1.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定2.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定3.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計4.為什么要進行學(xué)情診斷5.小

4、學(xué)英語Well see lots of very big stones6.小學(xué)英語I want a pet 小學(xué)科學(xué)：1.為什么要進行學(xué)情分析2.學(xué)情分析的類型3.學(xué)情分析的方法4.學(xué)情分析案例賞析5.教學(xué)目標(biāo)與檢測設(shè)計（備課）6.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定7.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定8.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計9.活動組織小學(xué)美術(shù)：1. 為什么要進行學(xué)情分析2. 學(xué)情分析的類型3. 學(xué)情分析的方法4. 小學(xué)美術(shù)生機勃勃的早晨案例賞析5. 小學(xué)美術(shù)欣賞傳統(tǒng)紋樣 描繪京西太平案例賞析6. 小學(xué)美術(shù)字母的聯(lián)想案例賞析7. 信息技術(shù)與學(xué)科整合課例撕紙真有趣8. 信息技術(shù)與學(xué)科整合課例奇妙的爬行小學(xué)體育：1.為什么要進行學(xué)情分析2.學(xué)情分析的類型3.學(xué)情分析的方法4.學(xué)情分析案例賞析5.教學(xué)目標(biāo)與檢測設(shè)計（備課）6.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)目標(biāo)確定7.基于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容確定8.教師如何做好規(guī)范的教學(xué)設(shè)計9.小學(xué)體育低單杠-跳上正撐，前翻下案例賞析【交流研討、成果提交】1.交流研討：分享展示自己的一個教學(xué)設(shè)計，一起交流討論里面的問題和需要改善的地方。2.成果提交：以學(xué)科組為單位，以新學(xué)期的某節(jié)課為例，結(jié)合所學(xué)所思所誤提交一份完善的教學(xué)設(shè)計，學(xué)校推薦50