下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除word 可編輯總復(fù)習(xí)教案年級: 五年級 主備教師:第一課時課題:小數(shù)乘法和除法 教學(xué)目的:1、整理小數(shù)乘法和除法的計算法則。2、理解小數(shù)乘法和除法的結(jié)果與第二個因數(shù)和除數(shù)的關(guān)系3、能進(jìn)行小數(shù)乘法和除法的簡便運算。4、理解循環(huán)小數(shù)的意義,會用循環(huán)小數(shù)表示商。5、能用進(jìn)一法和收尾法解決簡單的實際問題。 教學(xué)過程:一、概念回顧。1、小數(shù)乘法和除法的計算方法與整數(shù)乘法和除法的計算方法有什么 相同點和不同點?2、計算小數(shù)乘法和除法要注意什么?3、計算結(jié)果有幾種取近似值的方法?4、什么叫循環(huán)小數(shù)?二、在判斷中辨析概念。1、 兩個因數(shù)都是兩位小數(shù),它的積是兩位小數(shù)。2
2、、MX0.98的積一定小于M.3、3.636363是循環(huán)小數(shù)。4、2.5X17+2.5X13=2 . 5X(17+13)運用了乘法結(jié)合律。5、 小毛看一本120頁的故事書,每天看35頁,要看4天。三、在計算中理解法則3.25483.6 25四、簡便計算資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除word 可編輯0.25X32X1.252.85X5.2+2.85X5.8-2.853.60.250.43.69(1.695.8)五、在運用中掌握方法。1、李老師用200元買字典,每本48.5元,可以買幾本?2、工地上有160噸貨物,用載重8.5噸的汽車要運多少次? 六、作業(yè)。1、總復(fù)習(xí)第1、2題。2、練習(xí)二
3、十五第1-5題。 板書設(shè)計:課后記:資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除word 可編輯第二課時課題:簡易方程復(fù)習(xí)目標(biāo):1.會用字母表示數(shù)、數(shù)量、定律和計算公式。2.理解方程的意義,會判斷方程。能解方程并驗算。3.能用方程解決實際問題。復(fù)習(xí)過程:一、概念回顧。1.什么叫做方程?等式與方程有什么區(qū)別和聯(lián)系?什么叫做方程的 解和解方程?2.用字母表示數(shù)應(yīng)該注意什么?3.用方程解決問題的步驟是什么?二、基本練習(xí):1.方程0.6X=3的解是()2. a與b的和的一半是()。3.梯形面積計算公式用字母表示是(),乘法結(jié)合律用字母表示是()。4.判斷。(1)axbx8可以簡寫成ab&(2)x+5=4x5是方程。(3) 方程一定是等式。資料收集于網(wǎng)絡(luò),如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除word 可編輯(4)a的立方等于3個a相加。(5)ab中,a、b可以是任何數(shù)。5.解方程。10.2-5X=2.23X1.5+6X =335.6X3.8=1.83(X+5)=24600(15X)=200 X62.5=1.16.解決問題。(1)一個三角形的高是6米,底是20米,求面積。(用公式計算。)(2)媽媽有200元錢,是小紅的4倍多20元,小紅有多少元?(3)爸爸的年齡比兒子大32歲,是兒子年齡的9倍,爸爸和兒子各 多少歲?(4)學(xué)校買10套課桌用500元,已知桌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(Java)》考試復(fù)習(xí)題庫(含答案)
- 強(qiáng)化班級安全教育的安排計劃
- 培訓(xùn)與發(fā)展管理制度培訓(xùn)
- 債權(quán)債務(wù)轉(zhuǎn)讓合同三篇
- 煙霧報警器的作用培訓(xùn)
- 提升執(zhí)行力的培訓(xùn)方案計劃
- 公共設(shè)施租賃協(xié)議三篇
- 提升倉庫貨物裝卸安全的工作計劃
- 部編版語文四年級上冊《語文園地四》精美課件
- 年產(chǎn)100萬套縫紉機(jī)配件技改項目竣工環(huán)保驗收監(jiān)測調(diào)查報告
- 白癜風(fēng)護(hù)理查房記錄
- 行業(yè)屬性代碼表
- 售后服務(wù)函:免修版模板范本
- 高頻電子線路(第三版)廖惜春習(xí)題詳解
- 餐飲操作工作流程
- 污水處理廠運營投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 初中班級成績分析課件
- 云計算基礎(chǔ)知識-
- 師德師風(fēng)建設(shè)工作督查評分表
- 醫(yī)療差錯、投訴、事故糾紛登記記錄本
- 小學(xué)體育-人教版水平二足球腳背正面運球教學(xué)課件設(shè)計
評論
0/150
提交評論