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文檔簡介

1、【精品文檔 】 學(xué)校拔河比賽總結(jié) 總結(jié)一:學(xué)校拔河比賽總結(jié)1、比賽場面熱烈,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體。比賽都在學(xué)生的課外時(shí)間中進(jìn)行,學(xué)生提前到達(dá)了比賽場 地,進(jìn)行賽前布置。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn) 行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體 現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊(duì)同學(xué)都表 現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開 始,拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨 著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的 力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨紅了。由此可以看出 同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見同學(xué) 們都有著頑強(qiáng)的毅

2、力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的 時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們 仍毫不退縮,而是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,其精神值得每個(gè)人 學(xué)習(xí)。2、賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋著一個(gè)共同的詞 語團(tuán)結(jié)。畢竟比賽是殘酷的,因?yàn)樵u(píng)比的名額畢竟有限。今天沒有拿 到名次的隊(duì)伍也沒有氣餒。通過這次的拔河比賽,我們練就 了頑強(qiáng)的作風(fēng),團(tuán)結(jié)一致的精神,強(qiáng)烈的集體主義責(zé)任感這 樣的一支學(xué)生隊(duì)伍和隊(duì)員們也是令人敬佩的。通過這次活 動(dòng),男女同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了更進(jìn)一步 的了解和認(rèn)識(shí),拔河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái),為本學(xué)期今 后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。我們也會(huì)在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)

3、驗(yàn),完善自己,不斷進(jìn)總結(jié)二:學(xué)校拔河比賽總結(jié)為豐富我校學(xué)生業(yè)余體育生活,倡導(dǎo)精神文明,培養(yǎng)學(xué)生加 強(qiáng)體育鍛煉的思想意識(shí),加深同學(xué)之間團(tuán)結(jié)和拼搏的精神觀 念,增強(qiáng)各班的凝聚力和學(xué)生自身體質(zhì),我校于 20XX 年 5 月 2 日在?;@球場舉辦了拔河比賽,我校五年級(jí)組五支隊(duì)伍 參賽,比賽場面十分激烈,最終活動(dòng)取得圓滿成功。本次比 賽總結(jié)如下:一、校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,賽前準(zhǔn)備充分,使比賽順利進(jìn)行,在前期就向各班下達(dá)了通知。體育組策劃并組織了本次比賽。二、比賽場面熱烈,團(tuán)結(jié)了人心,凝聚了集體。勇敢,本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在活動(dòng)進(jìn)行期間,同學(xué)們都能 積極參加拔河比賽。 比賽中, 充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng), 團(tuán)

4、結(jié)協(xié)作的精神。啦啦隊(duì)同學(xué)也表現(xiàn)出極大的參與興趣,為 拔河隊(duì)員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā) 出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們 更是當(dāng)仁不讓,用盡全身的力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員 手都磨紅了。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的 團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精 神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)身 心疲憊,筋疲力盡,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān), 堅(jiān)持到底,其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極 性,豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感, 更團(tuán)結(jié)了各班同學(xué)。使同學(xué)們

5、在參加活動(dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更 深刻理解了團(tuán)結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊(duì)精神深入人心。我想 不光是班級(jí)之間,同學(xué)之間,還是老師與同學(xué)之間,都有了 更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識(shí),也加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系和溝通。拔 河比賽作為一個(gè)交流的平臺(tái),為今后各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行奠 定了基礎(chǔ)。更重要的是此次活動(dòng)展現(xiàn)了我學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精 神風(fēng)貌??偨Y(jié)三:學(xué)校拔河比賽總結(jié)一、活動(dòng)規(guī)模:由于我院各班男女生不平衡,所以為了比賽 能順利進(jìn)行,我們規(guī)定每班派 15 名參加比賽,七男八女, 男女生人數(shù)不夠可以像學(xué)院高年級(jí)找外援,所以這次比賽的 人員就很廣泛。二、時(shí)間安排:時(shí)間安排是本次活動(dòng)的眾多難題之一。我們 初步定于 12 月 7 日就進(jìn)行比賽

6、,由于我院排球賽 8 日才結(jié) 束,所以我們后延至 9 日開始。而決賽原定于 13 日,因下 雪天氣導(dǎo)致后延 14 日才開始。三、地點(diǎn)選擇:校體育部強(qiáng)調(diào),為了不破壞學(xué)校體育場,所 以地點(diǎn)由原本的體育館前改為籃球場。從參與本次活動(dòng)的選 手的反饋來看,本次活動(dòng)的地點(diǎn)選擇是較為合理的。四、宣傳工作:通過給各班體委開會(huì),通知比賽的事,所以各班積極參加比賽。決賽的特色宣傳板也很好的宣傳。五、人員安排:我們秉著任務(wù)具體到人的原則,詳細(xì)的給每 位干事分派任務(wù)。 裁判, 現(xiàn)場維持秩序人員, 清點(diǎn)人數(shù)人員, 聯(lián)系人員,協(xié)調(diào)人員都發(fā)揮了很好的作用。六、活動(dòng)過程: 7 日各班班長抽簽,決定淘汰賽的對手,其 中財(cái)管 2

7、 班直接晉級(jí)。 8 日中午給各班體育委員開會(huì),通知 比賽程序以及講解比賽的相關(guān)事情。 9日中午 12 點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開始 比賽,經(jīng)過三個(gè)場地的配合, 12點(diǎn) 40就決出 10強(qiáng),比賽結(jié) 束后抽簽決定復(fù)賽對手。 10 日中午 12 點(diǎn)開始比賽,順利決 出 5 強(qiáng),抽簽決定決賽對手,中加會(huì)計(jì) 2 班直接晉級(jí)。 14 日 進(jìn)行最后的決賽。 蓮 山課件 七、比賽結(jié)果:八、意外事件的發(fā)生:由于天氣不好,加上工作人員任務(wù)分 配不到位,導(dǎo)致意外狀況發(fā)生。中加會(huì)計(jì) 2 班和營職 1 班比 賽時(shí),產(chǎn)生一些小誤會(huì),導(dǎo)致比賽中途終止,最后在輔導(dǎo)員 的協(xié)調(diào)之下,才使得活動(dòng)圓滿結(jié)束。九、活動(dòng)的效果:本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在

8、活動(dòng)進(jìn)行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同 學(xué)們堅(jiān)強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊(duì)同學(xué)都表現(xiàn)出極 大的參與興趣,為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊(duì)的 隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲, 參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑 強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以 看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意識(shí),同時(shí)也可見 同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難 分的時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是 他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅(jiān)持到底,其精神值得我 們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。賽場上的勇者們用自己獨(dú)有的方式詮釋

9、 著一個(gè)共同的詞語團(tuán)結(jié)。本次活動(dòng)也鍛煉了我們的組織 能力,鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會(huì)在今后 的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),完善自己,更好的為大家服務(wù)。十、活動(dòng)的感悟1、活動(dòng)中的不足:沒有明確規(guī)定每個(gè)班請外援的人數(shù),略失公平性。由于天氣等諸多原因,比賽的推遲情況較為嚴(yán)重。工作人員的任務(wù)分配不到位,現(xiàn)場秩序稍顯混亂。 籌備工作不足,導(dǎo)致決賽場面混亂。2、建議: 做策劃的時(shí)候多考慮突發(fā)事件的發(fā)生以及需采取的措施。 遇事要沉著冷靜的處理,不慌不忙的應(yīng)對 下次活動(dòng)要具體任務(wù)分配到具體的人員。3、感悟與評(píng)價(jià):這次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了很多,通過策劃,我們知道了開展一 個(gè)活動(dòng)必要的準(zhǔn)備工作的重要性,最重要的

10、是知道了策劃只 是活動(dòng)前我們想到的方案,但地球每一秒都在轉(zhuǎn)動(dòng),情況也 是每秒都在變化著,我們不能單純的依靠策劃,要學(xué)會(huì)隨機(jī) 應(yīng)變。還有就是作為一個(gè)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,必須時(shí)刻觀察比賽 狀況,意識(shí)隱患。處理事情要果斷干脆,要具備讓別人信服 的能力。 蓮山課件 雖然活動(dòng)中除了點(diǎn)小插曲,但從總體上講,此次活動(dòng)取得了圓滿成功。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性,豐富了同學(xué)們學(xué)習(xí)生活,增強(qiáng)了同學(xué)們的集體榮譽(yù)感,更團(tuán)結(jié)了我院各班同學(xué)。使同學(xué)們在參加活動(dòng)強(qiáng)健體魄的同時(shí)更深刻理解了團(tuán) 結(jié)合作的重要性,使團(tuán)隊(duì)精神深入人心。更重要的是此次活 動(dòng)展現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。這次活動(dòng)是我們的起點(diǎn),我相信我們分會(huì)在以后的活動(dòng)

11、中會(huì) 越來越出色??偨Y(jié)四:學(xué)校拔河比賽總結(jié)為了豐富同學(xué)們的課余生活,同時(shí)也為了倡導(dǎo)精神文明,激 發(fā)同學(xué)們鍛煉身體的興趣,增強(qiáng)團(tuán)體合作精神,展現(xiàn)我校學(xué) 生積極向上的精神風(fēng)貌。我校體委本著“團(tuán)結(jié)一致,友誼第 一,比賽第二”的原則,舉行了此次拔河比賽。此次比賽以班級(jí)為單位,每個(gè)班選男生10 人,女生 10 名,組成一個(gè)隊(duì),全校共組成了 24 個(gè)隊(duì),通過淘汰賽規(guī)則最終 決出冠軍、亞軍。比賽中秉著公平、公正、公開的原則,對各隊(duì)進(jìn)行評(píng)比在活動(dòng)進(jìn)行期間,各隊(duì)都能發(fā)揚(yáng)“友誼第一,比賽第二”的 精神,積極參加此次比賽。本次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果。在 活動(dòng)進(jìn)行期間,大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中, 充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅(jiān)強(qiáng),勇敢,團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊(duì)同 學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊(duì)員吶喊助威。比賽開 始,拉拉隊(duì)的隊(duì)員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨 著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的 力氣與對手頑強(qiáng)拼搏。很多隊(duì)員手都磨起了皮,甚至磨出了 血。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽(yù)爭光的團(tuán)隊(duì)意 識(shí),同時(shí)也可見同學(xué)們都有著頑強(qiáng)的毅力和拼搏精神。特別 是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時(shí)刻,盡管他們此時(shí)都已經(jīng)大汗淋漓, 身心疲憊, 但是他們?nèi)院敛煌丝s, 而是咬緊牙關(guān), 堅(jiān)持到底, 其精神值得我們每一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué) 們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。經(jīng)

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