語(yǔ)言描寫(xiě)在文中的作用PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1目錄contents01語(yǔ)言描寫(xiě)的含義02語(yǔ)言描寫(xiě)在寫(xiě)人文章中的作用03語(yǔ)言描寫(xiě)的方法第1頁(yè)/共20頁(yè)01語(yǔ)言描寫(xiě)的含義第2頁(yè)/共20頁(yè)01語(yǔ)言描寫(xiě)的含義什么是什么是 語(yǔ)言描寫(xiě)語(yǔ)言描寫(xiě)？獨(dú)白獨(dú)白對(duì)話對(duì)話說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、說(shuō)話時(shí)的神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)氣等動(dòng)作、語(yǔ)氣等第3頁(yè)/共20頁(yè)02語(yǔ)言描寫(xiě)在寫(xiě)人文章中的作用第4頁(yè)/共20頁(yè)如臨其境如臨其境如見(jiàn)其人如見(jiàn)其人生動(dòng)形象生動(dòng)形象表現(xiàn)人物性格表現(xiàn)人物性格逼真?zhèn)魃癖普鎮(zhèn)魃?揭示文章中心揭示文章中心02語(yǔ)言描寫(xiě)的作用如聞其聲如聞其聲第5頁(yè)/共20頁(yè)03語(yǔ)言描寫(xiě)的方法第6頁(yè)/共20頁(yè)提示語(yǔ)交代說(shuō)話的對(duì)象標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 表示話的范圍說(shuō)話的內(nèi)容 表情達(dá)意語(yǔ)言描寫(xiě)的組成部

2、分語(yǔ)言描寫(xiě)的組成部分0 1第7頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)中的修飾詞語(yǔ)提示語(yǔ)中的修飾詞語(yǔ)提示語(yǔ)部分穿插提示語(yǔ)部分穿插動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)小悅一邊跑一邊大吼：小悅一邊跑一邊大吼：“媽媽，你快回家媽媽，你快回家”父親皺著眉頭：父親皺著眉頭：“孩子，不能這么做。孩子，不能這么做?！睂?duì)話02第8頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)的位置提示語(yǔ)的位置什么是語(yǔ)言描寫(xiě)？對(duì)話03提示語(yǔ)的提示語(yǔ)的位置位置 例句例句提示語(yǔ)在前爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道驕陽(yáng)似火是什么意思嗎？”提示語(yǔ)在后 “我知道，就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)像火那樣熱?！甭斅斚癖硶?shū)似的說(shuō)。提示語(yǔ)在中間“我是噴霧器大夫?！眹婌F器一邊噴灑著除草劑，一邊大聲地說(shuō)，“平

3、時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了。”_ 第9頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)的位置提示語(yǔ)的位置03提示語(yǔ)的位置提示語(yǔ)的位置例句例句省略提示語(yǔ)“洛克機(jī)械師在哪兒？”“船長(zhǎng)喊我嗎？”“爐子怎么樣了？”“海水淹了。”“火呢？”“滅了?！薄皺C(jī)器怎樣？”“停了。”第10頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)的位置提示語(yǔ)的位置什么是語(yǔ)言描寫(xiě)？父親皺著眉頭：“孩子，不能這么做?！睂?duì)話提示語(yǔ)部分穿插動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫(xiě)03提示語(yǔ)的提示語(yǔ)的位置位置 例句例句提示語(yǔ)在前爸爸突然問(wèn)聰聰：“你知道驕陽(yáng)似火是什么意思嗎？”提示語(yǔ)在后 “我知道，就是強(qiáng)烈的太陽(yáng)像火那樣熱?！甭斅斚癖硶?shū)似的說(shuō)。提示語(yǔ)在中間“我是噴霧器大夫。”噴霧器一邊噴灑著除草

4、劑，一邊大聲地說(shuō)，“平時(shí)你們欺負(fù)小稻秧，現(xiàn)在輪到你們倒霉了?！钡?1頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)中“說(shuō)”的不同表達(dá)04 “來(lái)呀！來(lái)呀！”我最好的朋友杰利對(duì)我叫喊，我最好的朋友杰利對(duì)我叫喊，“別做膽小鬼。別做膽小鬼?！薄拔襾?lái)了！我來(lái)了！”我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。我一面應(yīng)著，一面跟著他們跑。第12頁(yè)/共20頁(yè)01提示語(yǔ)中“說(shuō)”的不同表達(dá)04 問(wèn)、答、言、道等一字一字回答、告訴、訴說(shuō)、呢喃、討論等兩字兩字娓娓道來(lái)、自言自語(yǔ)、滔滔不絕等四字四字第13頁(yè)/共20頁(yè)Option 01年齡語(yǔ)境性格身份05寫(xiě)出人物語(yǔ)言的特點(diǎn)第14頁(yè)/共20頁(yè)政治家政治家書(shū)是書(shū)是時(shí)代的時(shí)代的生命生命企業(yè)家企業(yè)家書(shū)是書(shū)是致富的致富的信息信息文學(xué)家文學(xué)家書(shū)是書(shū)是人類的人類的營(yíng)養(yǎng)品營(yíng)養(yǎng)品學(xué)生們學(xué)生們書(shū)是書(shū)是不開(kāi)口的不開(kāi)口的老師老師05寫(xiě)出人物語(yǔ)言的特點(diǎn)第15頁(yè)/共20頁(yè)小結(jié)01語(yǔ)言描寫(xiě)的含義02語(yǔ)言描寫(xiě)在寫(xiě)人文章中的作用03語(yǔ)言描寫(xiě)的方法第16頁(yè)/共20頁(yè) 嘗試給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。小槐樹(shù)好奇地問(wèn)_爺爺_我有年輪嗎_ _有啊_老槐樹(shù)回答說(shuō)_不過(guò)_你的年輪只有七圈_因?yàn)槟悴牌邭q_沒(méi)想到年齡還能記錄年景哩_小槐樹(shù)高興地說(shuō)_01練一練第17頁(yè)/共20頁(yè) 我能試著在提示語(yǔ)中加上修飾詞語(yǔ)，讓 句子表達(dá)更生動(dòng)。 看著媽媽端來(lái)的牛奶我_說(shuō)：“我不喝。” “必須得喝。”媽媽_說(shuō)：“牛奶有營(yíng)養(yǎng)，對(duì)