語文s三上帽子和鳥窩資料PPT學(xué)習(xí)教案

1、會計學(xué)1帽子帽子第1頁/共50頁第2頁/共50頁 左右結(jié)構(gòu)除去部首還剩9畫 翔翔的帽子丟了。 巾 部冒：（冒雨）（冒號）（冒充） （冒名頂替）帽子筆帽軍帽帽衫草帽穿衣戴帽：第3頁/共50頁帽子 山坡耍鬧慌張 無可奈何 竹 竿籃子吊著第4頁/共50頁帽子帽子七嘴八舌七嘴八舌無可奈何無可奈何纏住纏住吊著吊著山坡山坡耍鬧耍鬧竹竿竹竿第5頁/共50頁挑挑tio(挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)) tio（挑水）（挑水）第6頁/共50頁自學(xué)要求： 1.用自己喜歡的方式讀課文，把字音讀正確，把句子讀通順。 2.想一想，課文主要講了一件什么事？第7頁/共50頁 一群男孩兒在草地上玩耍，一群男孩兒在草地上玩耍，翔翔的帽子被松鼠拖走，

2、帶翔翔的帽子被松鼠拖走，帶到了樹上。小鳥要在帽子里到了樹上。小鳥要在帽子里做窩。翔翔為了小鳥，放棄做窩。翔翔為了小鳥，放棄了自己的帽子，帶著小伙伴了自己的帽子，帶著小伙伴們跑下山去。們跑下山去。第8頁/共50頁 2. 帽子和鳥窩 山坡上有一片青青的草地。一群小男孩兒在草地上翻哪滾哪，痛痛快快地耍鬧著。直到報時鳥叫“不早了，不早了”，他們才想起已經(jīng)是下午了，于是就一窩蜂地跑下山去。 突然，翔翔一模腦袋，驚叫起來：“帽子！我的帽子丟在草地上了！” 大家又爬上了山坡，幫翔翔去找帽子。還好，帽子還在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子們一探頭，又一探頭。孩子們?nèi)缕饋恚骸八墒螅∫恢淮笏墒?！”?頁/

3、共50頁 孩子們的叫聲太大，把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張，腰被帽子上的綢帶纏住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松樹，帽子也被帶到樹上去了。 孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，無可奈何地下山去了。 第二天，翔翔找了幾根又細(xì)又長的竹竿，約了他的小伙伴，走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子挑下來。他們走到那棵松樹下面一看，松鼠不在了。這回，那只大松鼠可沒有再把帽子帶走，綢帶掛在樹枝上，帽子像一只籃子似的吊著。 第10頁/共50頁第11頁/共50頁 一群男孩在草地上翻哪滾哪，痛痛快一群男孩在草地上翻哪滾哪，痛痛快快地耍鬧著。快地耍鬧著。A.“痛痛

4、快快”是什么意思？玩兒得很盡興。玩兒得很盡興。B.從這句話中體會出孩子的什么心情？高興高興C.朗讀這句話。第12頁/共50頁第13頁/共50頁左右結(jié)構(gòu) 除去部首還剩5畫 大家爬上山坡去找翔翔丟失的帽子。土 部山山 坡坡 坡坡 度度斜斜 坡坡高高 坡坡土土 坡坡下下 坡坡披“（披掛）（披露）（披肩）第14頁/共50頁 上下結(jié)構(gòu) 除去部首還剩6畫一群小男孩兒在草地上玩耍。女 部玩玩 耍耍耍耍 猴猴雜雜 耍耍耍耍 貧貧耍耍 滑滑耍耍 賴賴要(必要）（要好）（簡要）（需要）第15頁/共50頁讀課文第二至第四自然段，說說帽子是怎么掛到松樹上的？第16頁/共50頁 2. 突然，翔翔一模腦袋，驚叫起來：“帽

5、子！我的帽子丟在草地上了！” 3. 大家又爬上了山坡，幫翔翔去找帽子。還好，帽子還在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子們一探頭，又一探頭。孩子們?nèi)缕饋恚骸八墒?！一只大松鼠！?4. 孩子們的叫聲太大，把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張，腰被帽子上的綢帶纏住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松樹，帽子也被帶到樹上去了。第17頁/共50頁 大家又爬上了山坡，幫翔翔去找帽子。還好，帽子還在草地上。咦！那是什么？蹲在帽子里，朝孩子們一探頭，又一探頭。孩子們?nèi)缕饋恚骸八墒?！一只大松鼠！”句解：這是疑問句，引起大家的好奇心。句解：這是疑問句，引起大家的好

6、奇心。句解：兩次句解：兩次”探頭探頭”為孩子們成功辨認(rèn)創(chuàng)造了條為孩子們成功辨認(rèn)創(chuàng)造了條件。件。 句解：第一個感嘆句表達(dá)了孩子們對帽子中的動物句解：第一個感嘆句表達(dá)了孩子們對帽子中的動物的確認(rèn)，第二個感嘆句寫出孩子們看到松鼠后的驚的確認(rèn)，第二個感嘆句寫出孩子們看到松鼠后的驚喜喜。第18頁/共50頁左右結(jié)構(gòu) 除去部首還剩8畫。 桃花源里的人都不知道現(xiàn)在是什么朝代了。月 部zho朝霞朝廷朝廷朝朝 向向朝朝 拜拜朝代朝代朝朝 臣臣改朝換代：改朝換代：舊的朝代為新的朝代所代替。潮：（潮濕）（潮水） （浪潮）（心血來潮）第19頁/共50頁1.松鼠在哪里？松鼠在哪里？ 孩子們?nèi)缕饋恚汉⒆觽內(nèi)缕饋恚骸八墒笏墒?/p>

7、！一一只大松鼠只大松鼠！”（蹲在帽子下面）（蹲在帽子下面）2.發(fā)現(xiàn)松鼠時，孩子們的心情如何？發(fā)現(xiàn)松鼠時，孩子們的心情如何？（興奮）（興奮）第20頁/共50頁松鼠！一只大松鼠！松鼠！一只大松鼠！第21頁/共50頁 孩子們的叫聲太大，把松鼠嚇跑了。松鼠跑得太慌張，腰被帽子上的綢帶纏住了。它一跑，帽子也被拖走了。孩子們追呀追呀，一直追到松樹林里。松鼠更慌了，急忙爬上一棵松樹，帽子也被帶到樹上去了。句解：三個句解：三個“追追”字表現(xiàn)出孩子們的熱心與可愛。字表現(xiàn)出孩子們的熱心與可愛。第22頁/共50頁左右結(jié)構(gòu)除去部首還剩9畫 他跑得太慌張了，撞到了門旁的柱子上。忄 部慌忙慌忙慌慌 張張 心心 慌慌恐恐

8、慌慌慌慌 亂亂兵荒馬亂兵荒馬亂：形容戰(zhàn)爭期間社會混亂不安的景象。驚慌失措驚慌失措：指突然遇到一些事情感到非?？只?失去意志了. 謊（謊言）（撒謊）（謊話）第23頁/共50頁左右結(jié)構(gòu)除去部首還剩9畫 她系著一根紅色的腰帶。月 部腰腰 帶帶 腰腰 包包下下 腰腰彎彎 腰腰腰腰 部部腰腰 身身腰纏萬貫：腰纏萬貫： 腰纏：隨身攜帶；貫：錢串，一千文為貫。形容人極富有.虎背熊腰：虎背熊腰：背寬厚如虎，腰粗壯如熊。形容人身體魁梧健壯。要：（主要）（次要）（要點）第24頁/共50頁句解：句解：”撓撓腦袋撓撓腦袋“說明大家在想辦法把帽說明大家在想辦法把帽子從樹上取下來。子從樹上取下來?！睙o可奈何無可奈何“說明

9、沒有想說明沒有想到，寫出孩子們失望的心情。到，寫出孩子們失望的心情。第25頁/共50頁上下結(jié)構(gòu) 除去部首還剩5畫拿不到帽子，孩子們無可奈何地下山去了。大 部無無 奈奈無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到?jīng)]有辦法，只有這樣了。夸（夸獎）（夸張）（浮夸（夸獎）（夸張）（浮夸）夸）第26頁/共50頁 左右結(jié)構(gòu)除去部首還剩5畫。 你何必為了這件小事而生氣呢？亻 部何何 必必何何 時時 何何 苦苦如如 何何幾幾 何何何何 況況任任 何何何去何從何去何從：去：離開；從：跟隨。離開哪兒，走向哪兒。多指在重大問題上選擇什么方向。河（黃河）（河流）（河河（黃河）（河流）（河水）水）第27頁/共50頁 孩子們望望

10、拖著帽子蹲在樹上孩子們望望拖著帽子蹲在樹上的松鼠，撓撓腦袋，無可奈何地下的松鼠，撓撓腦袋，無可奈何地下山去了。山去了。沒有辦法，十分無奈。沒有辦法，十分無奈。（體現(xiàn)了孩子們無奈的心理）（體現(xiàn)了孩子們無奈的心理）B.B.孩子們?yōu)槭裁磿o可奈何？孩子們?yōu)槭裁磿o可奈何？A.“A.“無可奈何無可奈何”是什么意思？是什么意思？因為樹高，他們夠不到帽子，又想不出因為樹高，他們夠不到帽子，又想不出別的辦法，所以孩子們才會無可奈何。別的辦法，所以孩子們才會無可奈何。第28頁/共50頁 第二天，翔翔找了幾根又細(xì)第二天，翔翔找了幾根又細(xì)又長的竹竿，約了他的小伙伴，又長的竹竿，約了他的小伙伴，走進(jìn)松樹林，要把松樹

11、上的帽子走進(jìn)松樹林，要把松樹上的帽子挑下來。挑下來。找找約約走走挑挑（翔翔一定要把帽子拿回來的決心）（翔翔一定要把帽子拿回來的決心）第29頁/共50頁 帽子像一只籃子似的吊著。帽子像一只籃子似的吊著。（比喻句）（比喻句）你會用“像似的”造句嗎？第30頁/共50頁上下結(jié)構(gòu)除去部首還剩3畫 翔翔想用又細(xì)又長的竹竿去挑吊在樹上的帽子。 竹 字頭竹竿旗桿竿子魚 竿立竿見影：立竿見影：在陽光下把竿子豎起來，立刻就看到影子。比喻立刻見到功效。百尺竿頭：百尺竿頭：比喻極高的官位和功名，或?qū)W問、事業(yè)有很高的成就。肝：（肝炎）（豬肝）肝：（肝炎）（豬肝） （肝膽相照）（肝膽相照）第31頁/共50頁 左右結(jié)構(gòu)除去

12、部首還剩3畫我們要養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習(xí)慣。纟 部大約大約 節(jié)約節(jié)約約見約見約約束束相相約約約會約會預(yù)預(yù)約約約約定定爽爽 約約藥（火藥）（藥材）（藥房）藥（火藥）（藥材）（藥房） （不可救藥）（不可救藥）約法三章：原指訂立法律與人民相約遵守。后泛指訂立簡單的條款。隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，很不清楚，感覺很不明顯。若隱若現(xiàn)，若有若無。第32頁/共50頁上下結(jié)構(gòu)除去部首還剩10畫 小姑娘挎著花籃來到花園采花。竹 字頭 籃球籃球 花籃花籃搖籃搖籃籃籃板板籃籃子子竹籃竹籃投投籃籃菜籃菜籃藍(lán)（藍(lán)天）（藍(lán)色）（湖藍(lán)）藍(lán)（藍(lán)天）（藍(lán)色）（湖藍(lán)）第33頁/共50頁 上下結(jié)構(gòu)除去部首還剩3畫 翔翔的帽子像一

13、只籃子似的在樹上吊著。口 部吊燈吊燈吊橋吊橋吊吊蘭蘭吊床吊床吊扇吊扇提心吊膽提心吊膽：形容十分擔(dān)心或害怕。串（客串）（連串）（串通一氣）第34頁/共50頁“這只鳥要干什么？”“它要在帽子里做窩?！薄白龈C？是要下蛋嗎？”“下了蛋，是要孵小鳥嗎？”孩子們七嘴八舌地議論著。（指說話的人很多（指說話的人很多,你一句你一句,我一句。）我一句。）第35頁/共50頁上下結(jié)構(gòu)除去部首還剩5畫 我生日那天，爸爸給我買了個大蛋糕。蟲 部雞蛋雞蛋 蛋糕蛋糕 鴨蛋鴨蛋鵝蛋鵝蛋蛋黃蛋黃壞蛋壞蛋零蛋零蛋笨蛋笨蛋雞飛蛋打：雞飛蛋打：雞飛走了，蛋打破了。比喻兩頭落空，一無所得。蠶（蠶豆）（蠶絲）蠶（蠶豆）（蠶絲） （蠶農(nóng)）（

14、蠶農(nóng)）第36頁/共50頁 1.1.翔翔為什么不要帽子呢？翔翔為什么不要帽子呢？ 2. 2.觀察句中的標(biāo)點符號，想象人物觀察句中的標(biāo)點符號，想象人物說話的語氣是怎樣的？說話的語氣是怎樣的？四人小組討論：四人小組討論：（十分堅定的）（十分堅定的）第37頁/共50頁 孩子們丟下竹竿，又一窩孩子們丟下竹竿，又一窩蜂地跑下山去。蜂地跑下山去。（比喻句、與開頭相照應(yīng)。）（比喻句、與開頭相照應(yīng)。）第38頁/共50頁翔翔為什么不要他的帽子了？翔翔為什么不要他的帽子了？這里面的原因你能找出來嗎？這里面的原因你能找出來嗎？第39頁/共50頁想一想：想一想： 翔翔和他的小伙伴可愛嗎？翔翔和他的小伙伴可愛嗎？ 為什么

15、？為什么？ 翔翔和他的小伙伴很可愛，他們?yōu)榱苏一貋G失的帽子，努力地追趕拖著帽子走的松鼠，還想辦法用竹竿挑帽子，可當(dāng)他們看到鳥兒要用帽子做窩時，毫不猶豫地把帽子送給鳥兒，他們愛鳥的行為讓我看到了他們的純真可愛。 第40頁/共50頁 雖然翔翔和小朋友極想要自己雖然翔翔和小朋友極想要自己的帽子，但是面對小鳥，他們放棄的帽子，但是面對小鳥，他們放棄了。由此看出他們更愛什么？了。由此看出他們更愛什么？ 翔翔放棄拿回自己所丟的帽子，并將帽子讓給鳥兒做窩一事的描寫，表現(xiàn)了翔翔是一個愛護(hù)鳥兒，保護(hù)動物的好孩子。第41頁/共50頁想一想：想一想：結(jié)合課文體會翔翔和小伙伴的心情，有感情結(jié)合課文體會翔翔和小伙伴的心情，有感情的讀下面呢的句子。的讀下面呢的句子。 帽子！我的帽子丟在草地上了！表現(xiàn)心情著急，讀時語速稍快。松鼠！一只大松鼠