漢語言專業(yè)實習總結

1、漢語言專業(yè)實習總結在實習過程中，認真?zhèn)湔n積極參與各項活動，指導老師和校領導給予了幫助和指導，指出不足和學習經驗。光陰似箭，歲月如梭，四個月的實習生活就要結束了，在實習期間，引用白巖松的一句名言就是“痛并快刻著”。這種難能可貴的經歷敦促我進步、 成長，在實習中我收獲了許多在學校從未學過的知識，在此我向實習學校的領導和老師以及學生致以我深深的感謝。 成功的經歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績， 失敗的經歷將使我努力去改變自己不完美的地方， 讓自己在以后的日子里奮發(fā)向上，這一切都將成為我生命中最寶貴的財富。在教學方面，通過實習，我將書本學到的知識運用到教學實際中，發(fā)現了自己在教學工作方面的優(yōu)缺

2、點，積累了實踐的經驗。并爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處，克服自己的不足， 從而不斷改進自己的教學， 提高教學質量，使我更好地勝任教師這個角色。通過與學生的接觸， 逐漸地認識了他們， 了解了他們的學習情況以及狀況，使自己的工作效率和質量得到提高。 這一切讓我深深體會到 “一分耕耘一分收獲”，只有盡了自己最大的努力，才能將工作做扎實，才會收獲成功的喜悅。在整個實習過程中，我從聽課備課到講課，深刻體會到教學工作的不易。期間，我認識到以下幾點：教學是一個很個性化的過程，每個老師都有屬于自己的教學方法、教學風格， 有著自己的獨到之處，在教學實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、 從其他老

3、師的課堂中學習、虛心地向其他老師請教，這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。備課時，要知道這課教學內容是什么， 教學的重難點又是什么，結合教學參考書和學生的實際與練習再來備教材， 挖掘教材到位， 抓得準，挖得深， 這樣在教學時才會有清晰的思路。對于在教學過程中無法串起來的部分可以請教一些有經驗的老師。在小學低年級段，教學內容并不多也相對較容易，大部分的學生都能很快地掌握。 但即使出色的課堂仍會有學生沒學懂，仍會出現學生一知半解的現象， 學生會很快地遺忘，通過練習與作業(yè)及時鞏固，查缺補漏，是非常有必要的，而每一次的課堂小練習、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。這次的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。實習，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的路上我會做的很好。現在，實習結束了。期間我認識到了自身的不足，我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際。作為