教科版五年級語文期中測試卷復(fù)習(xí)課程

1、此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除黑河小學(xué)20102011 學(xué)年度下學(xué)期五年語文期中監(jiān)測卷班級：姓名：一、看拼音，寫漢字。（9 分）yoq ngxiàng jiodo y zhuàn qián（）（）（）()ysh òutáo zu ìz w èihuàn r án y ì x n()()()()二、辨析組詞（ 8 分）緣()湍()柱()凄()椽()喘()拄()妻()三、多音字組詞（ 6 分）橫累塞四、把下面的成語補充完整（3 分）一()不茍()才兼?zhèn)湫?)顏開橫沖直()()員遼闊心(

2、)誠服五、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）。（2 分）A 一籌莫展頭昏眼化風(fēng)吹雨打嫣然一笑B 心悅城服德才兼?zhèn)湫臒┮鈦y忐忑不安C 人杰地靈生龍活虎碩大無朋驚濤駭浪D 陰云密布廣闊無垠倉海桑田蔚為壯觀六、選擇合適的詞語寫在括號內(nèi)。 （4 分）只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除果然竟然1. （），地質(zhì)工作者很快在我國東北的松嫩平原上發(fā)現(xiàn)了一個大油田。2.沒想到，一向默默無聞的小軍（）在作文報發(fā)表了自己的作文。匯集匯聚1.昔日荒涼的大草原上，（）了幾萬人的石油大軍。2.正月十五的晚上，賞燈的人們（）成了海洋。七、按要求改寫句子。（6 分）1.老師表揚了小明的拾金不昧的先進

3、事跡。（改寫病句）2. 春風(fēng)吹在我的臉上暖洋洋的。 （改為比喻句）3. 池塘里的荷葉在微風(fēng)中搖動著。 （改為擬人句）八、按課文內(nèi)容填空。（6 分）1. 綠樹村邊合，2.，柳暗花明又一村。3. 皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海，月亮正從的地方升起來，的海面上霎時間灑遍了銀光。九、閱讀短文，完成練習(xí)。 （31 分）（一）桃花心木節(jié)選樹苗種下以后， 他總是隔幾天才來澆水。 奇怪的是，他來的天數(shù)并沒有規(guī)律，澆水也沒有規(guī)律，有時澆得多，有時澆得少。我住在鄉(xiāng)下時，每天都在桃花心木苗林的小路上散步。種樹苗的人偶爾會來家里喝茶。他有時早上來，有時下午來，時間也不一定。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有

4、侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除我越來越感到奇怪。更奇怪的是，桃花心木苗有的就枯萎了， 所以他來的時候總會帶幾株樹苗來補種。我起先以為他太懶， 隔那么久才為樹苗澆水。 但懶的人怎么會知道有幾棵樹苗枯萎了呢？后來我以為他太忙，才會做什么事都不按規(guī)律。但是，忙的人怎么可能行事那么從容？我忍不住問他，到底是什么時間來？多久澆一次水？桃花心木苗應(yīng)該不會這么容易就枯萎吧？種樹的人笑了他說種樹不像種菜或種稻子幾個星期幾個月就可以收獲種樹是百年的基業(yè)。 所以，樹木自己要學(xué)會在土地里找水源。我澆水只是模仿老天下雨。 老天下雨是算不準(zhǔn)的， 它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？如果無法在這種不確定中汲 （í）取水分

5、，樹苗很自然就枯萎了。但是，只要能在不確定中去尋找水源， 拼命扎根，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹的人又說：“如果我每天都來澆水，每天都定時澆一定量的水，樹苗就會養(yǎng)成依賴的習(xí)性，根就會浮生在地表，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。僥（）幸存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也是一吹就倒了?！狈N樹人說的話，使我深受啟發(fā)。想到不只是樹，人也是一樣。在不確定中生活的人，比較經(jīng)得起生命的考驗。1、請給家中的句子填上標(biāo)點。 （ 4 分）2、我對種樹人的哪些做法感到奇怪，請你用“-”線畫出來。（ 1 分）3、請把第三自然段中的兩個反問句轉(zhuǎn)化成陳述句，但是不能改變句子的原意。（2 分）4、種樹人的話

6、告訴我們，桃花心木怎樣才能長成百年大樹？用原文回答。只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除（1 分）5、最后一段中作者所說的“不確定”是指什么？請你試著寫一寫。（ 2 分）（二）我愛水，所以我愛大海，愛長江，也愛小溪流。但是我最愛的還是湖。靜靜的湖，像是一塊無暇的翡翠，在陽光的照射下，閃爍著美麗的光澤。我喜歡獨自一個人坐在湖畔，看著平靜的湖面幻想。我想，湖中一定有一個明亮的水晶宮，那是魚兒的家園，不然它們?yōu)槭裁磿炷敲礆g快？水晶宮里一定有一塊巨大、發(fā)光的翡翠，不然湖水為什么會綠得這樣美？我凝視湖面，偶爾投一枚石子，讓它激起一道道波紋，或是放一只紙船，讓它隨著湖波飄蕩。靜靜

7、的湖是可愛的，但雨中的湖更動人。細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出湖這塊綠色的“錦” ?！板\”上無窮無盡的圓環(huán)，像美麗的姑娘繡出的朵朵鮮花。雷雨到來時的湖真熱鬧。 你看，天空中一道亮光， 那是開幕的禮花上了天。你聽，“轟隆”，禮炮響了，大會就要開始了。等大雨落下，聯(lián)歡會立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的玉花。你想知道節(jié)目是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷鳴般的“掌聲”會把一切都告訴你湖是美的1、“湖”字用音序查字法查字母，“湖畔”的意思是?！澳弊钟貌渴撞樽址☉?yīng)先查部，再查畫，字典里的解釋有：（1）凝結(jié)；（2）聚集，集中；“凝視”的意思是。（5 分）2、用“”畫出文中的過渡句。用“”畫出文中前后照應(yīng)的句子。用“”線畫出文中聯(lián)想的句子。（3 分）3、作者從哪幾方面描寫了雨中的湖？（2 分）只供學(xué)習(xí)與交流此文檔僅供收集于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)請聯(lián)系網(wǎng)站刪除4、文中的“禮花”是指，“禮炮”是指，“玉花”是指，“掌聲”是指。（4 分）5、根據(jù)短文的中心給短文加個題目。 （2 分）6、