中班主題教案《“喜羊羊運動會“活動方案》

1、中班主題教案“喜羊羊運動會“活動方案一、活動的產生從開學至現在，幼兒來園時所帶的書和玩具都是與"喜羊羊和灰太狼"有關的，甚至，幼兒說的是"喜羊羊和灰太狼"的話，模仿"喜羊羊和灰太狼"的動作。在孩子的交談中，我在一旁問道："那你們知道喜羊羊們都在做哪些運動呢？""乒乓球、舉重、游泳"一下子教室里炸開了鍋，他們興奮的談論著，對運動充滿了興趣。體育活動是幼兒最喜歡的活動之一。指南指出：培養(yǎng)幼兒對運動的興趣，是幼兒園開展運動課程的重要目標。新綱要指出："開展體育活動要根據幼兒的特點，組織形式多

2、樣、生動有趣，用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，來吸引幼兒主動參與活動。"根據指南和綱要這一理念，我在活動中并借"喜羊羊和灰太狼"這幼兒感興趣的形象貫穿整個活動，來激發(fā)幼兒參與活動的興趣。因此結合我園特色編織，在中班生成了喜羊羊運動會這一主題活動。二、活動目標1讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。2給孩子表現自我的機會，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發(fā)展。3通過活動讓家長進一步了解孩子，促進家園同步教育。三、主要措施1、配合，共同收集，做好知識準備家長與孩子共同收集有關各項運動的圖片、音像資料，使幼兒對各項運動有一個大

3、致的了解，做好知識的準備工作。2、活動，激發(fā)熱情，獲得知識，掌握技能。圍繞體育運動開展各類教學活動，特別是健康活動，使孩子對于體育運動有一個較系統(tǒng)的了解，從而激發(fā)他們對于運動的興趣，積極參加鍛煉，增強體質。3、戶外活動中應用、一日活動中貫穿中延伸把學到的知識、技能在活動中應用，使孩子對于活動更感興趣，形成規(guī)則意識，能夠有針對性的進行鍛煉，并在活動中實現自己的創(chuàng)造。4、運動會，家園協作，共同提高召開親子運動會，把學到的運動加以整合、創(chuàng)編，形成一個個親子運動，既融洽了親子關系，又強化了家園聯系，實現全員鍛煉。四、活動準備：1、幼兒及家長著親子運動裝，穿運動鞋。2、球（若干個）、喜羊羊頭飾（數量與家

4、長、幼兒人數相等）、灰太狼和小豬頭飾（各4個）、小推車4輛、塑料筐8只。3、場地布置：障礙物（小椅子8張）、50厘米60厘米的平行線。4、音樂磁帶，錄音機。五、活動過程：1、開始部分（1）幼兒和媽媽扮演羊村的羊羊們，教師扮演老村長，羊羊們在聽到森林播音員播完老村長的邀請后，小羊們開著火車到場地中間。（2）老村長請小羊們一起來活動身體，小羊們跟著老村長做小動物模仿操。（評析：這一環(huán)節(jié)，以幼兒喜歡的動畫片喜羊羊和灰太狼中的人物，來提高孩子活動的興趣。既達到了熱身的效果，又提高了幼兒興趣的前奏曲，更為后面的正式活動打下了基礎。)2、基本部分。（1）老村長：今天的天氣真好啊!我剛聽喜羊羊報告說：&qu

5、ot;我們的倉庫已經沒有糧食了，讓我們到小豬家去運一些糧食。"小羊們你們愿意嗎？可是，小豬家很遠，要繞過灰太狼的家、走過小橋才能到達，你們怕不怕？（2）老村長指導小羊們練習繞障礙物、走小橋。a：障礙物。老村長："快看，這里是灰太狼的家，我們要怎樣過去呢？"（繞）b：直線。老村長："這里有個小河，這回我們應該用什么方法過這個小河呢？"（走直線）（評析：教師集體講解并示范，便于幼兒做些休整；而在分散練習中，幼兒二人或多人結伴一起練習，能相互學習，相互促進。）（3）介紹游戲"喜羊羊運貨"的玩法。每個家庭一組，分別請四個家庭，一個小羊（媽媽）站在起跑線后，一個小羊（幼兒）站在起跑線上。老村長發(fā)出運貨口令，小羊（幼兒）推起小車繞過灰太狼的家、走過小橋，來到小豬（爸爸）家。小豬拿起一