復(fù)件五年級上7-9課復(fù)習

1、主備人王代秀執(zhí) 教人王代秀課 題Unit 3 Talking about Family (第一課時)復(fù)習課教學目標1、復(fù)習本單元有關(guān)Family單詞 、重點句型和小詩。2、學生能用所學語言簡單談?wù)摷彝コ蓡T的組成和職業(yè)，人物所處的方位等。3、 激發(fā)學生學習興趣，培養(yǎng)學生合作學習的精神，提高學生綜合運用語言的能力。教學重點復(fù)習本單元單詞、重點句型 。教學難點學會運用本單元重點句型教學準備 Pictures, tape, recorder, cards. 教學方法listen and do. TPR課 型練習課教學時間1課時教學預(yù)設(shè)（師生活

2、動）教學重構(gòu)(教師二次備課)Step1. 1、Greetings each other Step2. Practice the words復(fù)習本單元單詞、重點句型和小詩，填寫表格。 將本單元的單詞、重點句型和小詩等分 類，并編上號。將學生分成12個小組，每周輪流抽簽回答問題，共同完成復(fù)習。填寫表格 Step3. Match，say and write .將所有圖對應(yīng)的單詞讀一遍，然后將職業(yè)與所相關(guān)的工具連接起來。 根據(jù)圖畫，請學生在詞匯表中查找相關(guān)單詞，完成單詞的拼寫。 Step4.look ,write and say .引導學生先將字謎周圍的圖畫所對應(yīng)的單詞朗讀一遍。根據(jù)圖畫，請學生在詞匯

3、表中查找相關(guān)單詞，完成單詞的拼寫。Step5.listen and circle .Read them .Listen and do exercise .Listen again and check .Step6.Summary and homework . Read the words and sentences . Write sentences . 關(guān)注學生作業(yè)布置1. Read the words2Sentence :Who is the man in pink next to you ?Whats your father ?He s aan 板書設(shè)計 Unit 3 Talking a

4、bout Family Who is the man in pink next to you ?Whats your father ?He s aan 教后反思主備人王代秀執(zhí) 教人王代秀課 題 Unit 3 Talking about Family (第二課時)教學目標1、復(fù)習本單元有關(guān)對話、歌曲、自然拼讀法。2. Read and write these sentences .教學重點2. Lets talk about the dialogue.教學難點1、教學寫作和自然拼讀法。2. Lets talk

5、0;about the dialogue.教學準備Pictures,  tape,  recorder 教學方法listen and do. TPR 課 型Revision教學時間40 minutes教學預(yù)設(shè)（師生活動）教學重構(gòu)(教師二次備課)【教學過程】Organization: Step1. 1、Greetings each other 2、復(fù)習本單元有關(guān)對話、歌曲、自然拼讀法，填寫表格。 Step2.Tongue twister .引導學生根據(jù)讀音規(guī)則朗讀所提供的單詞。通過圖畫幫助學生理解繞口令大意。通過比賽等方式檢測學生的練習情況。 S

6、tep3. Read and write . 引導學生先看圖說話，在做填空練習。 Who is he she ? (Mr Bobby,Mrs June)Theyre husband and wife .How many children ?who are they ?who is summers sisterbrother ?Step3.Do exercise Read and check .Step4.Summary and homework . Read the text . Write sentences . 關(guān)注學生作業(yè)布置.Read the dialogue and recite it 板書設(shè)計Unit 3 Talking ab