新人教版四年級下冊第8單元_復式條形統(tǒng)計圖例3

1、復式條形統(tǒng)計圖（例3）平均數(shù)與條形統(tǒng)計圖綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L縱向單式條形統(tǒng)計圖：縱向單式條形統(tǒng)計圖：1 1、兩條互相垂直的射線，確定橫軸與縱軸，、兩條互相垂直的射線，確定橫軸與縱軸，再確定所表示的項目。再確定所表示的項目。2 2、在橫軸上分配好條形的位置、寬度和間隔，、在橫軸上分配好條形的位置、寬度和間隔，在縱軸上確認好單位長度。在縱軸上確認好單位長度。3 3、根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條、根據(jù)數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條4 4、展示統(tǒng)計圖。、展示統(tǒng)計圖。

2、綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計表。下面是某地區(qū)城鎮(zhèn)人口統(tǒng)計表。隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)隨著社會經(jīng)濟的飛速發(fā)展，城鎮(zhèn)人口數(shù)量也在展，城鎮(zhèn)人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。悄悄地發(fā)生著變化。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 3546圖中反映了圖中反映了什么情況？什么情況？從從1980年到年到2010年城鎮(zhèn)年城鎮(zhèn)人口的數(shù)量在不斷增長。人口的數(shù)量在不斷增長。2127每個直條的寬窄要一致，間隔要相等。每個直條的寬窄要一致，間隔要相等。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L與此同時，鄉(xiāng)村人口

3、與此同時，鄉(xiāng)村人口數(shù)量也在悄悄地發(fā)生數(shù)量也在悄悄地發(fā)生著變化。著變化。請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)請你根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。據(jù)，繪制條形統(tǒng)計圖。下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計表。下面是某地區(qū)鄉(xiāng)村人口統(tǒng)計表。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L4943圖中反映了圖中反映了什么情況？什么情況？從從1980年到年到2010年鄉(xiāng)村年鄉(xiāng)村人口的數(shù)量逐漸減少。人口的數(shù)量逐漸減少。5854每個直條的寬窄要一致，間隔要相等。每個直條的寬窄要一致，間隔要

4、相等。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L你能把前面的兩你能把前面的兩個統(tǒng)計圖合成一個統(tǒng)計圖合成一個統(tǒng)計圖嗎？個統(tǒng)計圖嗎？2158275435494643如果想簡單、清晰地比如果想簡單、清晰地比一比城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村相同年一比城鎮(zhèn)和鄉(xiāng)村相同年份人數(shù)的變化情況，你份人數(shù)的變化情況，你有什么方法嗎？有什么方法嗎？如果能把兩個圖合如果能把兩個圖合在一起就可以了。在一起就可以了。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L這是這是復式條形統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖。想一想，復式條形統(tǒng)計想一想，復式條形統(tǒng)計圖與單式條形統(tǒng)計圖有圖與單式條形統(tǒng)計圖有什么區(qū)別？什么區(qū)別？2158275435494643綠色圃中小學教育網(wǎng)h

5、ttp:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L單式條形統(tǒng)計圖記載的是單式條形統(tǒng)計圖記載的是的內容。的內容。復式條形統(tǒng)計圖記載的復式條形統(tǒng)計圖記載的的內容。的內容。單式單式條形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖和復式復式條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別：條形統(tǒng)計圖的聯(lián)系和區(qū)別：聯(lián)系聯(lián)系區(qū)別區(qū)別 都能形象地表示數(shù)據(jù)的都能形象地表示數(shù)據(jù)的變化情況。變化情況。 復式條形統(tǒng)計圖可復式條形統(tǒng)計圖可以同時表示以同時表示幾種幾種數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)的變化情況，這樣更的變化情況，這樣更便于比較。便于比較。2.把把單式單式條形統(tǒng)計圖進行條形統(tǒng)計圖進行合并就能得到

6、合并就能得到復式復式條形條形統(tǒng)計圖。統(tǒng)計圖。復式統(tǒng)計圖：復式統(tǒng)計圖：1 1、在圖的上方正中間寫上統(tǒng)計圖名稱。、在圖的上方正中間寫上統(tǒng)計圖名稱。2 2、確定橫軸與縱軸、確定橫軸與縱軸3 3、右上方標明、右上方標明( (不同的顏色）不同的顏色）4 4、在橫軸適當分配條形位置、在橫軸適當分配條形位置5 5、縱軸確定單位長度、縱軸確定單位長度6 6、數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條、數(shù)據(jù)的大小畫出長短不同的直條7 7、在圖例上涂上顏色、在圖例上涂上顏色8 8、展示統(tǒng)計圖、展示統(tǒng)計圖綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L1980年差距最大，年差距最大，2010年差距最小。年差距最小。21582754354

7、94643根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。哪年哪年城鎮(zhèn)人口數(shù)城鎮(zhèn)人口數(shù)最多？哪年最少？最多？哪年最少？2010年城鎮(zhèn)人口最多，年城鎮(zhèn)人口最多，1980年最少。年最少。1980年年鄉(xiāng)村人口最多，鄉(xiāng)村人口最多，2010年最少。年最少。你還能得到哪些信息？你還能得到哪些信息？哪年哪年鄉(xiāng)村人口數(shù)鄉(xiāng)村人口數(shù)最多？哪年最少？最多？哪年最少？哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量哪年城鄉(xiāng)人口相差的數(shù)量最大？哪年最??？最大？哪年最小？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L2754215835494643復式條形統(tǒng)計圖還可復式條形統(tǒng)計圖還可以像下面這樣畫，請以像下面這樣畫，請你把它補充完整。你把它補充完整

8、。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)情況如下表。四年級同學喜歡各項運動的人數(shù)情況如下表。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。1. 做一做。做一做。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L（1）喜歡哪個項目的男生最多？喜歡哪個項目的女生最少？）喜歡哪個項目的男生最多？喜歡哪個項目的女生最少？（2）哪一個是男生和女生都比較喜歡的項目？）哪一個是男生和女生都比較喜歡的項目？（3）

9、你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？）你還能提出其他數(shù)學問題并解答嗎？1. 做一做。做一做。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L 綠色圃中學資源網(wǎng)http:/cz.L綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/www.L（1）A隊員第（隊員第（ ）賽季平均每場得分最多，）賽季平均每場得分最多，B隊員第二賽季平均每場得（隊員第二賽季平均每場得（ ）分。）分。（2）A隊員隊員和和B隊員隊員比，第（比，第（ ）賽季平均每場得分差距最大。）賽季平均每場得分差距最大。2. 根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。根據(jù)統(tǒng)計圖回答下面的問題。A隊員、隊員、B隊員近四個賽季平均每場得分情況統(tǒng)計圖隊員近四個賽季平均每場得分情況統(tǒng)計圖得分得分A隊員隊員B隊員隊員A隊員第一賽季平隊員第一賽季平均每場得多少分？均每場得多少分？四四四四22你還了解到你還了解到哪些信息？哪些信息？051015202530試著問答下面試著問答下面的問題吧！的問題吧！很重要，是我們很重要，是我們讀懂一幅復式條形統(tǒng)讀懂一幅復式條形統(tǒng)計圖的重要依據(jù)。計圖的重要依據(jù)。沒有圖例，不知道哪種沒有圖例，不知道哪種顏色的直條表示顏色的直條表示A隊員。隊員。綠色