拒絕做象牙塔里的書呆子,用創(chuàng)意改變世界

1、 國際素質(zhì)教育領(lǐng)航者 拒絕做象牙塔里的書呆子，用創(chuàng)意改變世界！世上有許多發(fā)明都非常新穎富有創(chuàng)意，但往往打動人們的是這個發(fā)明者的出發(fā)點(diǎn)，他們?yōu)橹鴦e人的利益，服務(wù)于社會，也許會經(jīng)過許多的嘗試和失敗，但他們絕不放棄，是因?yàn)橐环葚?zé)任。以下幾則有關(guān)創(chuàng)意發(fā)明的故事備受世人矚目，暖人心窩，他們的發(fā)明者在各行各業(yè)，有的當(dāng)時還是學(xué)生，他們對這個世界充滿著人文關(guān)懷，很是讓我感動，也讓我深深地認(rèn)可喬布斯的這句話：活著就是為了改變世界！我想，讀書也是為了改變我們的社會，讀書應(yīng)該讓孩子放眼世界，拒絕做象牙塔里的書呆子！13歲男孩用智慧解決生存困境-一盞驅(qū)獅燈拯救了非洲獅子在非洲肯尼亞，生活在內(nèi)羅畢國家公園南部草原上的家

2、庭裝上一種神奇的燈，可以嚇跑野生獅子。在此之前，這片草原上生存著世界上僅存的40頭神秘野生獅子，卻因公園從來不設(shè)柵欄，野生獅子咬殺了當(dāng)?shù)厝诵量嘈箴B(yǎng)的家畜，人們不得不獵殺這些野生獅子。于是，原本祥和的草原上充滿了血腥氣息，這一切都被一個13歲的男孩看在眼里，而且連他心愛的公牛也被野生獅子咬死。但是，他并沒有像其他人一樣，憤怒地拿起武器去攻擊野生獅子。這個名叫Richard的非洲男孩，通過細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn)，野生獅子喜歡在夜里突然襲擊牲畜棚，野生獅子又會害怕移動的燈。因此，他憑借對電子器件的癡迷，動手摸索，想出了一個巧妙的方法：利用太陽能板、汽車電池以及摩托車轉(zhuǎn)向燈設(shè)計(jì)了一套燈光系統(tǒng)，人們可以在夜里依次

3、開燈關(guān)燈，營造出一種燈的運(yùn)動感，讓獅子誤以為這是有人在舉著燈走動。他學(xué)校得知這一切后，幫助Richard提高知名度從而籌集更多資金，讓所有人都使用上“驅(qū)獅燈”，實(shí)現(xiàn)人與動物和平共處。 這個13歲男孩拯救獅子的故事還感動了TED的評委老師，他被邀請走上了人們夢寐以求的TED講臺去分享自己的故事。哈佛大學(xué)生解決非洲照明難題-一只發(fā)電足球驚動了奧巴馬馬修斯和希爾沃曼曾到過非洲大陸旅行，知道足球在非洲是一個非常受歡迎的運(yùn)動，非洲的孩子常常就地取材自制足球。但她們還有一個最大的感受就是，照明在非洲是個大問題，很多地方都使用煤油燈，而煤油燈釋放的煙氣對人體損害很大，使用一天就相當(dāng)于吸了兩包煙。當(dāng)時身處尼日

4、利亞的馬修斯，忽然萌生了一個想法，有沒有可能把足球的動能轉(zhuǎn)化為電能？ 2008年還在讀哈佛大學(xué)時的馬修斯和希爾沃曼，完成工程學(xué)課的學(xué)期任務(wù)，她們需要通過藝術(shù)與科學(xué)的結(jié)合來解決一個社會問題。所以，她們馬上就想到了如何利用足球轉(zhuǎn)換電能來解決非洲的照明問題，并且馬不停蹄地投入到研究當(dāng)中。2009年，19歲的馬修斯和她的學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)發(fā)明了第一代Soccketz發(fā)電足球，接著她們創(chuàng)辦了公司，團(tuán)隊(duì)前往尼日利亞分發(fā)Soccket。它的出現(xiàn)能給發(fā)展中國家?guī)o能源發(fā)電，這對于這些地區(qū)的孩子們來說，夜間讀書，完全夠了。發(fā)電足球的設(shè)計(jì)則來源于鐘擺，踢足球所產(chǎn)生的動能，可以轉(zhuǎn)成電力使用，靠的就是足球內(nèi)部的擺錘

5、裝置。而且踢完球后，揭開球上的揭蓋，即可通過USB接口為電燈、手機(jī)、風(fēng)扇等低功率電器供電了。2013年夏天，這個足球驚動了奧巴馬，當(dāng)奧巴馬見到這個充電足球，也表示很驚嘆。現(xiàn)在 馬修斯的公司已通過邀請企業(yè)購買或與非營利性組織合作，將約1萬個 Soccket 足球派送到南非、坦桑尼亞、墨西哥、哥斯達(dá)黎加等發(fā)展中國家，以及南美、北美的一些貧困地區(qū)。研究8年用專業(yè)知識為社會謀福利-一本能喝的書為6億人凈化水這是一本只有26頁的書， 書中的每一頁紙，都是一個簡便的過濾裝置，每一本書過濾的水相當(dāng)于一個人4年的飲用水需求量，而且，書頁上印刷著飲用純凈水的重要性。這本神奇之書，正是卡耐基梅隆大學(xué)公民

6、與環(huán)境工程專業(yè)的博士后Theresa Dankovich（特麗薩·丹科維斯基）女士創(chuàng)造的。在全球，每年有6.63億人口，因?yàn)槿狈ψ罨A(chǔ)的凈水設(shè)備，而喝不到純凈的飲用水，由此導(dǎo)致的疾病、死亡更是難以計(jì)數(shù)，這在發(fā)展中國家尤其嚴(yán)重。因此，這個發(fā)明將拯救6.63億人生命。幾年前，Theresa在非洲旅行，那里的自然風(fēng)光美得讓她震撼，同時她反復(fù)看到烈日下孩子們渴得嘴唇干裂，喝不到純凈的飲用水。其實(shí)，在加納等很多地方，雖然有壓井裝置，但從地底冒出來的水都是泥水。Theresa 很是感嘆：要喝上我們每天喝的再普通不過的純凈飲用水，對他們來說竟這樣艱難！而且，她在和當(dāng)?shù)鼐用窳奶斓倪^程中，還驚訝地發(fā)現(xiàn)

7、：最可怕的不只是水源受到污染，而是當(dāng)?shù)鼐用衿毡槿狈ψ罨镜娘嬘酶蓛羲囊庾R。當(dāng)?shù)厝藗兏煽孰y耐，就會直接喝臟的水，因此導(dǎo)致了大量嚴(yán)重的疾病。她認(rèn)為傳播知識也是一項(xiàng)更加緊迫的任務(wù)。2007年，Theresa開始研究這個項(xiàng)目，并在實(shí)驗(yàn)室研究了8年后，終于發(fā)現(xiàn)一種叫做納米銀的離子，是細(xì)菌的天敵。她便把這種特殊材料嵌在了紙張中，用于廉價的水過濾系統(tǒng)。在和公益組織“水是生命”合作后，Theresa發(fā)明的這張嵌著納米銀離子的紙，很快用到了現(xiàn)實(shí)世界。并且，這張抗菌紙?jiān)诩蛹{、海地和肯尼亞等地，在25處水源受到嚴(yán)重污染的地方，成功地進(jìn)行了濾水測試。經(jīng)驗(yàn)證：這種紙張能去除水中99%的細(xì)菌，飲用標(biāo)準(zhǔn)超過美國的直飲水。

8、辭職用建筑改變世界造福20萬人-一所水上漂的學(xué)校肩負(fù)貧民窟的未來在威尼斯建筑雙年展上，一座“水上漂浮學(xué)?！笔盏搅耸澜缟献顧?quán)威的點(diǎn)贊，斬獲了銀獅獎，同時入圍了2016年的阿加汗建筑獎。它出自于建筑師孔勒阿德耶米的設(shè)計(jì)，它的誕生讓世界的目光聚焦在全球首個海上貧民窟非洲的尼日利亞、拉各斯的馬可可社區(qū)。2010年，孔勒放棄了全世界最知名的OMA事務(wù)所高薪工作，離開他多年來追隨的庫哈斯，從荷蘭回到了家鄉(xiāng)，創(chuàng)立了NLE建筑工作室。他非常清楚家鄉(xiāng)人民生活在狹窄骯臟的水上棚屋里，遭受疾病肆虐、洪水泛濫。而且，馬可可社區(qū)即將被政府試圖驅(qū)散，并打算拆毀所有的水上建筑群。因此，他放言要用建筑改變這里，從建設(shè)一座學(xué)校開始?？桌諒暮商m阿姆斯特丹領(lǐng)悟到水和城市和諧共存，從中獲得靈感，和他的NLE團(tuán)隊(duì)回收了256多個塑料桶，做成一個漂浮平臺，并利用細(xì)長的木條搭建一座三層漂浮學(xué)校。底層是操場，中間是教室，最上層還安裝太陽能系統(tǒng)，為學(xué)校提供電力。開學(xué)之后，每天早晨，孩子們穿著黃色的校服，劃著小船一起來這里上學(xué)。可惜，這座水上漂的學(xué)校在獲獎后，最終還是