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文檔簡介
1、2013年沈陽市中考語文試題(考試時(shí)間150分鐘,滿分150分)一、積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()(2分)A.阻礙(z) 勉強(qiáng)(qiáng) 肆虐(sì) 花團(tuán)緊簇(jn)B.棲息(q) 闊綽(chuò) 簡陋(lòu) 風(fēng)塵仆仆(pú)C.尋覓(mì) 凝固(níng) 熱衷(zng) 如視重負(fù)(shì)D.狼藉(jí) 熱忱(chén) 花瓣(bàn) 棱角分明(líng)2.依次填入下面橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)不要
2、,也不要說自己沒有才能,是你自己荒廢了你的天賦。正確地自己,選擇一條適合自己的路,堅(jiān)持不懈地往下走,它會有荊棘,同樣會開出鮮花。A.怨聲載道審視必須而B.怨天尤人審查必須但C.怨聲載道審查必然而D.怨天尤人審視必然但3.依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(2分)我愛這遲來的春天。因?yàn)檫@樣的春天不是依照節(jié)氣而來的,。,直到把冰與雪安葬到泥土深處,然后讓它們又化作自己根芽萌發(fā)的雨露。也就是說,北國的春天,是一點(diǎn)一點(diǎn)化開的而是靠著自身頑強(qiáng)的拼爭,逐漸擺脫冰雪的桎梏它從三月化到四月甚至五月,沉著果敢,心無旁鶩曲曲折折地接近溫暖,苦熬出來的A. B. C. D. 4.下列各項(xiàng)中表述
3、有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.初中階段,我們學(xué)習(xí)過風(fēng)箏孔乙己故鄉(xiāng)等魯迅的作品。B.論語孟子是儒家經(jīng)典,莊子則蘊(yùn)含了深刻的道家思想。C.犟龜白鵝駱駝尋寶記都是具有教育意義的優(yōu)秀童話作品。D.茶館(第一幕)反映了清朝末年黑暗腐朽、民不聊生的社會現(xiàn)實(shí)。5.走近名著。(3分)(1)根據(jù)下面提供的信息,寫出對應(yīng)的作品。(1分)雅乎夫舅舅的薩沙慈善的工匠格里戈里主人公私自染了桌布,遭到暴打母親去世后,主人公不得不出外謀生作品:(2)下面關(guān)于名著內(nèi)容的表述有誤的一項(xiàng)是()(2分)A.駱駝祥子真實(shí)地描繪了北平城里一個(gè)人力車夫的悲慘命運(yùn)。B.水滸傳中宋江因長得黑,有孝名,被人稱為“孝義黑三郎“。C.名人傳包括貝多
4、芬傳米開朗琪羅傳托爾斯泰傳。D.鋼鐵是怎樣煉成的這部著作的主人公是奧斯特洛夫斯基。6.詩文填空。(請規(guī)范書寫)(12分)(1)我寄愁心與明月,。(2) ,江春入舊年。(3)士不可以不弘毅,。(4)關(guān)關(guān)雎鳩,。(5),蠟炬成灰淚始干。(6)夕陽西下,。(7)浮光躍金,。(8)落紅不是無情物,。(9),病樹前頭萬木春。(10)江山如此多嬌,。(11)晏殊浣溪沙中表達(dá)惋惜和欣慰交織的情感并深蘊(yùn)著生活哲理的名句是:“,?!?.對王安石登飛來峰的賞析有誤的一項(xiàng)是()(3分) 飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。A詩人借寫登塔遠(yuǎn)望,抒發(fā)了自己躊躇滿志、不畏困難的情懷。B塔建在
5、山上更顯其高,故云“千尋”,這里極寫詩人登臨之高。C在本詩中,“浮云”這一意象用來比喻具有積極意義的事物。D這首詩將寫景和抒懷緊密結(jié)合起來,有力地突出了詩的主題。8閱讀下面三則材料,按要求回答問題。(4分)【材料一】成語是濃縮的文化。它言簡意賅,深刻雋永,滴水藏海,折射歷史的千姿百態(tài)。它以語言為承載,方寸之間傳達(dá)著豐富的含義,是漢語詞匯中的璀璨明珠。它深具歷史性、知識性和藝術(shù)性。 【材料二】 許多成語出自浩如煙海的歷史文化典籍?!耙还淖鳉狻闭Z自經(jīng)典文獻(xiàn)左傳“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭”?!扒鷱酵ㄓ摹闭Z自唐代詩人常建的題破山寺后禪院“曲徑通幽處,禪房花木深”。 【材料三】 從“絲絲入
6、扣”與古代紡織方法,到“登堂入室”與古代建筑格局;從“土崩瓦解”與古代制瓦技術(shù),到“如法炮制”與古代中藥制法;從“見風(fēng)使舵”與古代航海技術(shù),到“以管窺天”與古代天文觀測技術(shù):一些成語的出現(xiàn)是古代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的產(chǎn)物,我們從中可以體味中華文化的博大精深。 (1)綜合以上三則材料,寫出你的探究結(jié)果。(2分) (2)成語發(fā)展到今天,依然有著強(qiáng)大的生命力,給予我們深刻的啟迪。請從備選成語中任選一個(gè),依照所給句子的形式,仿寫一句話。(2分) 【備選成語】鍥而不舍 雪中送炭 不恥下問 眾志成城 精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神,這種精神是我們成長道路上的推進(jìn)器。體現(xiàn)了一種的精神,這種精神是。二、閱讀理解(6
7、0分)(一)閱讀選文,完成913題。(17分)【甲】記承天寺夜游蘇軾 元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。 庭下如積水空明,水中藻荇交橫,蓋竹柏影也。 何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人耳?!疽摇糠缴阶觽鳎ü?jié)選)蘇軾 方山子,光、黃間隱人也。少時(shí)慕朱家、郭解為人,閭里之俠皆宗之。稍壯,折節(jié)讀書,欲以此馳騁當(dāng)世,然終不遇。晚乃遁于光、黃間,曰岐亭。 余謫居于黃,過岐亭,適見焉。曰:“嗚呼!此吾故人陳慥季常也,何為而在此?”方山子亦矍然,問余所以至此者。余告之故。俯而不答仰而笑呼余宿其家。環(huán)堵蕭然,而妻子奴婢皆有自得之
8、意。 【注釋】方山子:蘇軾的老朋友,姓陳名慥(zào),字季常。光、黃:光州(今河南潢川)、黃州(今湖北黃岡)。朱家、郭解:都是西漢時(shí)的游俠。宗:尊崇,敬仰。折節(jié):強(qiáng)自克制,改變初衷。矍(jué)然:驚奇注視的樣子。 9請解釋下面句子中加點(diǎn)的詞語。(3分) (1)遂至承天寺 (2)相與步于中庭 (3)余告之故 10. 下面句子中加點(diǎn)詞意思相同的一組是( )(3分) A過岐亭 能面刺寡人之過者(鄒忌諷齊王納諫) B適見焉 見漁人,乃大驚(桃花源記) C妻子奴婢皆有自得之意醉翁之意不在酒(醉翁亭記) D問余所以至此者 所以動(dòng)心忍性(生于憂患,死于安樂) 11把文中畫線句子翻譯成
9、現(xiàn)代漢語。(5分) (1)解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。 (2)此吾故人陳慥季常也,何為而在此? 12請用“”給下面句子斷句。(斷兩處)(2分) 俯 而 不 答仰 而 笑 呼余宿 其 家 13比較閱讀【甲】【乙】兩文,蘇軾和方山子的人生際遇有何不同?他們自我排遣的方式分別是什么?(4分)(二)閱讀選文,完成1420題。(23分)門鈴帕皮是個(gè)樣子討人喜歡的老頭。一雙藍(lán)色的眼睛,雖然因年老而顯得暗淡,卻從中透出一股溫暖之情。他經(jīng)常喜歡吹著口哨清理打掃店鋪。不過,他私下里有時(shí)也悲傷。有一天,他一邊干活,一邊吹起了優(yōu)美的旋律。外面,陽光溫暖而明亮,天空也變得越發(fā)清澈。一陣微風(fēng)吹來,店門上的鈴鐺叮鈴鈴地
10、響了起來。這只鈴鐺能產(chǎn)生獨(dú)一無二的、有魅力的回響,在這個(gè)家里已上百處了。老人非常珍惜這只鈴鐺,每天都要擦拭它。聽到鈴聲,帕皮起身招呼客人?!澳阈枰c(diǎn)什么,小姑娘?”帕皮的聲音天性快活?!澳?,先生?!毙∨⒄f話幾乎是低聲耳語了。女孩樣子天真可愛,說話羞羞答答。她用棕色的雙眼看著帕皮,然后慢慢地掃了一眼整個(gè)房間,似乎在尋找某種特殊的東西。女孩靦腆地告訴老人:“我想買一件禮物,先生?!薄昂脝?,咱們看看,”帕皮說,“想給誰買呀?”“是給我外公買,但是不知道買什么?!迸疗ら_始提一些建議?!靶湔涫直碓趺礃樱窟@表完好無損,是我自己修理的?!彼院赖卣f。小女孩沒有回答,然后走到門口,把門輕輕扭開,按了按門鈴
11、??吹脚⑴d奮的微笑,帕皮似乎也容光煥發(fā)?!熬褪沁@個(gè)?!毙∨l(fā)出咯咯的笑聲,“媽媽說外公喜歡聽音樂?!本驮谶@時(shí),帕皮的表情變了。但害怕傷了女孩的心,老人告訴女孩說:“對不起,小姑娘,那東西不賣。也許你外公會喜歡這個(gè)小收音的?!睘榱俗屌⒛芾斫猓疗じ嬖V小女孩這個(gè)門鈴如何在自己家里這些年以及不想賣的原因。小女孩抬頭看了看老人,眼里含著一大滴淚珠,甜甜地說:“我想我懂了,謝謝您?!蓖蝗?,帕皮想到自己除了未住在一起的女兒,其余的家人都沒了,即使女兒也有十年未見面了。他想,為什么不把門鈴傳給一個(gè)能和親人分享的人呢?“等等,小姑娘?!本驮谂⑾蜷T外走的時(shí)候,也就是正當(dāng)老人將要最后一次聽到鈴響的時(shí)候,老
12、人喊住了她,“我決定賣鈴鐺了。給你手絹,擤擤鼻涕?!毙∨⑴钠鹗謥恚骸芭?,謝謝您,先生,外公會非常高興的?!薄昂美?,小姑娘,好啦?!迸疗土诉@個(gè)孩子,感覺很不錯(cuò),然而,他知道自己會想那個(gè)門鈴的?!澳阋欢ㄒ婺阃夤9芎媚莻€(gè)鈴鐺,也也替我保管好那個(gè)鈴鐺,好嗎?”老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里?!芭?,我保證?!毙∨⒄f。她抬起頭看了看帕皮,再一次小聲問:“多少錢???”“哦,我看一下,你想花多少錢?”帕皮笑著問道。女孩從口袋里拿出一個(gè)小零錢袋,然后舉起來2元47分硬幣,放在柜臺上。對自己的大腦是否健全稍稍質(zhì)疑后,帕皮說:“小姑娘,今天是你的幸運(yùn)日,那個(gè)鈴鐺正好2元47分。
13、”那天傍晚,帕皮準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)自己在想那個(gè)門鈴。他想到那個(gè)孩子,不知道她的外公是否喜歡她的禮物。當(dāng)然,這樣可愛的孩子買的任何東西他都會珍惜的。就在這時(shí),帕皮覺得自己聽到了鈴聲。他又一次質(zhì)疑自己的大腦是否正常,然后朝門口走去。小女孩就站在門口,正在一邊按門鈴,一邊甜甜地笑。帕皮慢步走向孩子時(shí),有些困惑不解:“這是什么,小姑娘?你改變主意了嗎?”“沒有?!迸⑦肿煨α?,“媽媽說這是給您的?!迸疗み€沒來得及再說一句,孩子的母親走了進(jìn)來,忍住眼淚小聲說:“你好,爸爸?!边@一聲“爸爸”讓帕皮的眼中頓時(shí)噙滿淚水。小女孩在一旁輕輕地說:“給你,外公。給你手絹,擤擤鼻涕?!保◤埾S婪g,有刪改)14.請
14、用簡潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。(3分)15.選文第段中畫線句子有什么作用?(3分)16.下面句子中加點(diǎn)詞語富有表現(xiàn)力,請加以品析。(3分)老人一絲不茍地又一次擦拭了鈴鐺,然后把它放進(jìn)一個(gè)牛皮紙袋里。17.分析和段中帕皮兩次“質(zhì)疑”的具體原因。(4分)18.選文第段中畫線句子運(yùn)用了什么人物描寫方法?有什么作用?(4分)19.“門鈴”在選文中多次出現(xiàn),有什么作用?(2分)20.帕皮身上有許多閃光點(diǎn),請找出其中兩點(diǎn)并加以分析。(4分) (三)閱讀選文,完成2126題。(20分)讓人,乃眾妙之門 沈從文先生的墓碑后面有這樣的碑文:“不折不從,星斗其文,亦慈亦讓,赤子其人?!泵烤渥詈笠蛔智擅畹亟M成了“
15、從文讓人”。讓人,可以說是沈從文性格的一個(gè)重要方面。讓人,讓他得享八十有六的高壽,讓他由作家轉(zhuǎn)為學(xué)者,成就大事業(yè),享譽(yù)中外??梢?,讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。 讓人,并不是懦弱,而是一種涵養(yǎng),一種膽識?!白屓朔俏胰?,弱者不讓人?!睔v史上成就大事業(yè)的人,哪個(gè)不具備這樣的品格?“將相和”的故事流傳甚廣。藺相如不想和廉頗爭地位,路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度,不正體現(xiàn)了藺相如以國家利益為重的崇高品德嗎?因他的這種美德,才有后來廉頗老將軍的“負(fù)荊請罪”,從而留下了一段千古佳話。 讓人,可以使人與人之間的關(guān)系更加和諧。海納百川,有容乃大。有容人之量,有讓人之心,才有和睦,才有和
16、諧。當(dāng)今著名詞作家喬羽,偕夫人佟琦做客央視夫妻劇場,主持人問:“二老相濡以沫,白頭偕老,有什么秘訣嗎?”喬老答:“一個(gè)字,忍?!狈蛉速$鶕尨穑骸拔沂撬膫€(gè)字,一忍再忍?!痹溨C中盡顯相處之道。 讓人,對事業(yè)的發(fā)展也有極大的幫助。人在事業(yè)上很難一帆風(fēng)順,有時(shí)甚至?xí)萑虢^境。如果寧折不彎,不退不讓。事業(yè)很可能會就此終結(jié)。而讓人,則會讓你的人生之樹在即將枯萎的時(shí)候煥發(fā)新的生機(jī)。沈從文先生由于眾所周知的原因,不能再繼續(xù)寫他鐘愛的小說散文,幾被世人遺忘。但他以大度的襟懷,超人的毅力,忍了,讓了,既不悲觀,也未消沉,而是將自己的智慧和才華,用到了中國古代服飾研究上。不哀不傷,潛心學(xué)術(shù),寫出皇皇巨著中國服飾史,
17、叉一次為世人刮目相看。 可是真正做到讓人并不容易。首先,你要擺正自己的位置。上至王侯將相,下至販夫走卒,都要認(rèn)識到自己是蕓蕓眾生中的一員。否則,總把自己當(dāng)成世界的中心,遇到別人冒犯,當(dāng)然不容易大度起來。此外,想要做到讓人,最好還要有點(diǎn)幽默細(xì)胞。生活中遇到不順,誰心里都不會舒服。這時(shí)候不妨自我解嘲一下,心情有時(shí)就好多了。 讓人,乃眾妙之門。生活中多一些讓人,我們的心靈會多一些陽光,事業(yè)也會多幾分順利。不信,你試試! (選自思維與智慧,有刪改) 21下列對本文中心論點(diǎn)的表述正確的一項(xiàng)是( )(3分) A讓人,乃眾妙之門。 B讓人,讓沈從文成就大事業(yè),享譽(yù)中外。 C讓人,是人生得以發(fā)展的重要途徑。
18、D讓人,并不是懦弱。22選文第段中加點(diǎn)的“這種美德”具體指什么?(13分)23選文第段畫線句子運(yùn)用了什么論證方法?有什么作用?(4分)24選文第段的順序能否調(diào)換?為什么?(4分)25選文最后一段有什么作用?(3分) 26下面給出的三個(gè)論據(jù),有一個(gè)不能證明第段的觀點(diǎn),請指出并說明理由。(3分) (1)是可忍,孰不可忍? (2)君子忍人所不能忍,容人所不能容。(3)韓信曾甘受市井屠夫的胯下之辱,后來成為一代名將。三、寫作(60分)27請從下面兩題中任選一題作文。(1)樹要成材,需要園丁的修剪;玉要成器,需要工匠的打磨;青春,同樣需要雕琢,才會綻放絢麗的光彩。請以“青春需要雕琢”為題目,寫一篇文章。
19、要求:除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600800字:文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名; 文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。(2)請閱讀下面材料,按要求作文。商人請人們幫忙把陷在泥濘中的貨車拖出來,并約定按每人出力的大小支付酬勞。兩個(gè)滑頭混在人群中,喊著響亮的號子,做出夸張的表情,但并不真正用力。事后,兩個(gè)滑頭只分到很少一點(diǎn)錢。他們?nèi)ベ|(zhì)問商人,商人說:“我沒有注意你們的號子、表情,我只注意你們留下的腳印?!北娙顺倘耸种傅姆较蛲?,兩個(gè)滑頭的腳印都非常淺,而那些真正賣力氣的人,腳印都深深地印在土地上。要求:根據(jù)材料,自選角度,自擬題目,
20、寫一篇文章。除詩歌外,文體不限,可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等;字跡工整,書寫規(guī)范,字?jǐn)?shù)600800字;文中請不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名;文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。2013年沈陽市中考語文試題答案一、積累與運(yùn)用(30分)1B2D3A4C5(1)童年 (2)D6(1)隨風(fēng)直到夜郎西 (2)海日生殘夜 (3)任重而道遠(yuǎn)(4)在河之洲 (5)春蠶到死絲方盡 (6)斷腸人在天涯 (7)靜影沉璧 (8)化作春泥更護(hù)花 (9)沉舟側(cè)畔千帆過 (10)引無數(shù)英雄競折腰 (11)無可奈何花落去,似曾相識燕歸來7C8(1)成語里蘊(yùn)含著豐富的文化?;虺烧Z和文化關(guān)系密切。(2)答案示例:鍥而不舍體現(xiàn)了一種堅(jiān)韌執(zhí)著的精神,這種精神是我們求學(xué)道路上的發(fā)動(dòng)機(jī)。二、閱讀理解(60分)(一)(17分)9.(1)遂:于是,就(2)相與:一同,共同 (3)故:緣故,原因10B11(1) (我
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