新文三個和尚閱讀短文答案（清風(fēng)）

1、三個和尚閱讀短文答案做閱讀題要弄清題干中作者的話和命題者的話。題目中出現(xiàn)作者的語句，一般是學(xué)生要理解和分析的對象,而命題者的話一般起到引導(dǎo)學(xué)生明確解答重點或者提供限制條件的作用。下面是xx整理的三個和尚閱讀短文答案,僅供參考，希望能夠幫助到大家。三個和尚閱讀短文答案傳說古時候，一個活潑伶俐的小和尚來到山上的一座廟里。開始，他勤快地挑回泉水，不但自己夠喝,還往菩薩插足的凈瓶里灌水，凈瓶里的柳枝活了。不久,來了一個瘦和尚。他與小和尚為了喝水和挑水的問題發(fā)生了爭執(zhí),誰也不愿意吃虧，于是兩人商量一起抬水。后來,又來了一個胖和尚。三個和尚都要喝水，但都不愿意多挑水。沒過兩天水缸露底了。凈瓶里的柳枝也因沒

2、水而開始枯萎了。一天夜里,三個和尚都在打盹的時候,一根正在燃燒的蠟燭掉在香案上，小廟起火了。危急之中，三個和尚爭先恐后地挑水救火，一場大火很快被撲滅了。大火過后，三個和尚似乎明白了什么。從此,水缸里的水又滿了，三個和尚高高興興地捧著大碗喝水,凈瓶里的柳枝又恢復(fù)了生機1柳枝恢復(fù)生機的原因是什么?A.三個和尚開始共同協(xié)作打水。B小和尚又開始每天打水。C.菩薩運用神力讓柳枝復(fù)蘇。正確答案：2三個和尚明白了什么道理？A.患難才能見真情。B.合作共事時不能挑三揀四,必須同心協(xié)力。C.做事要防微杜漸。正確答案:B3.第一自然段是按時間順序?qū)懙?。文中表示這個順序的詞語有哪些?. ;2. ;3。正確答案：開始

3、 不久 后來閱讀解題方法1、字不離詞。漢語中一詞多義現(xiàn)象相當(dāng)普遍。在理解詞語中某個字的意思的時候,必須把它放到這個詞語中去考察，即字不離詞，這樣才能準(zhǔn)確的理解這個字的意思。如:道聽途說，道,指道路;志同道合,道，指道理。、詞不離句。在綜合閱讀題中，常常要求理解詞語在上下文中的含義和作用。這類要求有以下幾方面情況:一詞多義。這在現(xiàn)代文中則多表現(xiàn)為語境義,都應(yīng)根據(jù)具體的語言環(huán)境即句子本身去推斷它的意思,也就是詞不離句。至于某個詞在句中的表達(dá)作用,更要根據(jù)具體的語言環(huán)境去理解,而不能離開句子作單獨解釋。3、句不離段。也就是說，對句子的分析理解不能離開具體的語段，不能離開具體的語言環(huán)境。如果離開具體的

4、語段,離開具體的語言環(huán)境,許多句子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境,才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。、段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思,不能偏離文章的中心。否則，對語段內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。常見題型的解題方法現(xiàn)階段的閱讀理解題題目都是相對固定的的。因此，有很多題目都有比較通用的解題方法。以修辭手法為例。老師在日常的教學(xué)過程中應(yīng)當(dāng)將比喻、排比、擬人等常見的修辭手法介紹給學(xué)生，同時將不同的修辭手法體現(xiàn)的作用，詳細(xì)的介紹給學(xué)生并讓學(xué)生記住。這樣當(dāng)閱讀理解題目中出現(xiàn)關(guān)于修辭手法的問題時，學(xué)生能