甘肅蘭州2014年中考語(yǔ)文畢業(yè)學(xué)業(yè)檢測(cè)

1、一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用(30分)1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是(3分)（ ）【答案】B2.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是(3分)（ ）【答案】D3.下列各句中，有語(yǔ)病的一句是(3分) （ ） A.能不能切實(shí)提高廣大市民的綜合素質(zhì)，是創(chuàng)建文明城市的關(guān)鍵。 B.月球車“玉兔”其實(shí)是一個(gè)小型化、低功耗、高集成的機(jī)器人。 C.蘭州地鐵的建成和投運(yùn)，將極大地緩解當(dāng)?shù)亟煌〒矶聽顩r。 D.近日，中國(guó)讀者以各種方式表達(dá)對(duì)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者馬爾克斯的追念?！敬鸢浮緼4.依次填入下面橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分) （ ） 紀(jì)錄片舌尖上的中國(guó)第二季，又一次讓國(guó)人回味無(wú)窮。_ ，_ ，_

2、 ， 。 也不僅僅是這些美食的前世今生 以及故事背后中國(guó)社會(huì)的劇烈變革 還有美食背后那些來(lái)自鄉(xiāng)野、來(lái)自草根的命運(yùn)故事 只是，這一回的“舌尖”讓人回味的不僅僅是鏡頭前的美食【答案】B5.下列關(guān)于文學(xué)作品中的馬的表述，不正確的一項(xiàng)是(3分) （ ） A三國(guó)演義中的的盧馬曾載著劉備逃離險(xiǎn)境。 B.格列佛游記中慧骃國(guó)的馬是理性的載體。 c.西游記中的白龍馬載著唐僧去西天取經(jīng)。 D.水滸傳中的烏雅馬是皇帝給盧俊義的賞賜?！敬鸢浮緿【答案】2013年我國(guó)國(guó)民的閱讀量比2012年略有提升。 (2)紙質(zhì)書閱讀和電子書閱讀這兩種不同的閱讀形式，你更喜歡哪一種?為什么?(2分)【答案】示例1：我更喜歡紙質(zhì)書閱讀。

3、因?yàn)榧堎|(zhì)書閱讀不受時(shí)間、地點(diǎn)的限制，在等車、待人，甚至生活中的零散時(shí)間都可以充分利用起來(lái)。且電子書閱讀時(shí)間久了還會(huì)有損視力。示例2：我更喜歡電子書閱讀。因?yàn)殡娮訒喿x信息量更大，搜集所需資料更方便、快捷?！敬鸢浮拷ㄗh1: 少上網(wǎng)，多讀書?；蛏暇W(wǎng)時(shí)多一點(diǎn)閱讀，少一點(diǎn)娛樂。建議2:家庭要?jiǎng)?chuàng)造閱讀的條件或氛圍?；蚣议L(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的讀書興趣和習(xí)慣。【答案】(1)長(zhǎng)河落日?qǐng)A(2)關(guān)山度若飛(3)在乎山水之間也(4)寧為百夫長(zhǎng)(5)見不賢而內(nèi)自省也(6)只有香如故(7)不汲汲于富貴【答案】遣馮唐 射天狼【答案】C【答案】(1)時(shí)(2)詢問(3)善【答案】C【答案】(1)因此先帝選拔他們給予陛下您。(2)希望

4、陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的興盛就為時(shí)不遠(yuǎn)了?！敬鸢浮緿【答案】廣開言路；嚴(yán)明賞罰；親賢臣，遠(yuǎn)小人。(意思對(duì)即可) （2）孟子對(duì)齊宣王有怎樣的期望？【答案】希望君王盡職盡責(zé)，治理好國(guó)家。(意思對(duì)即可)【答案】買向日葵 藏向日葵 送向日葵【答案】本句運(yùn)用了比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出了“我”因女兒遲到而心生怨氣無(wú)法排解的情狀?！敬鸢浮渴纠?：本句運(yùn)用“冒”這個(gè)動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫出了“我”因女兒不體恤父母而失望至極的情狀。示例2：本句運(yùn)用“灼灼”這個(gè)形容詞，生動(dòng)傳神地寫出了“我”因失望而傷心難過、心痛不已的感受。示例3：本句運(yùn)用“半點(diǎn)”一詞生動(dòng)傳神地寫出了“我”因失望心痛而無(wú)食欲的情狀?！?/p>

5、答案】一向準(zhǔn)時(shí)的女兒昨天卻遲到了。（一向體恤父母的女兒昨天卻讓父母在公園里挨凍) 女兒遲到了，卻沒有告訴我遲到的真正原因。在餐館吃飯時(shí)，一向體恤父母的女兒并沒有安慰我，而是一個(gè)勁兒說(shuō)著單位的趣事。一向敬業(yè)的女兒，今天卻沒有去上班。（答出以上任意兩點(diǎn)即可）【答案】感動(dòng) 愧疚 幸福等（意思對(duì)即可）【答案示例】文中的女兒非常孝順，她懂得體貼、包容自己的父母。我們也應(yīng)該像她那樣孝敬自己的父母，因?yàn)楦改笧槲覀兏冻隽撕芏??！敬鸢浮恳稣f(shuō)明對(duì)象，激發(fā)讀者的閱讀興趣?！敬鸢浮恐谱鞑亩?，唱腔流派，表演技藝，演出優(yōu)勢(shì)?！敬鸢浮康诙芜\(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法，具體地說(shuō)明了皮影戲吸收地方音樂精華，形成了眾多流派?！敬鸢浮坎?/p>