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文檔簡介
1、人人都有兩棵樹,人人都有兩棵樹,一棵左來一棵右。一棵左來一棵右。不長葉子不開花,不長葉子不開花,天天干活不說話。天天干活不說話。 手6 6、胖乎乎的小手、胖乎乎的小手png h h自由讀課文:自由讀課文:、借助拼音讀懂全文。、借助拼音讀懂全文。、說說你讀懂了什么?或、說說你讀懂了什么?或你知道了什么?你知道了什么? 6. 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 1. 全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 2. 爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。 蘭蘭蘭蘭 不明白,問:不明白,問:“我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫,您為
2、我只是畫了自己的小手??!我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢?什么只貼這一張呢?” 3.爸爸說:爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!” 4.媽媽下班回來,看見畫,笑著說:媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!手絹啊!” 5.姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。∨趾鹾醯男∈謳臀覔线^癢癢??!” 6.蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我等我長大了,小手變成了大手
3、,它會幫你們做更多的事情!長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!”胖乎乎胖乎乎 喜歡喜歡 張貼張貼 剛才剛才 墻上墻上 代替代替 幫忙幫忙 等待等待 變成變成 事情事情png h h x huanzhng tigng ciqing shng di tbng mng dng di bin chngsh qing胖乎乎胖乎乎 喜歡喜歡 張貼張貼 剛才剛才 墻上墻上 代替代替 幫忙幫忙 等待等待 變成變成 事情事情胖胖 喜喜 張張 剛剛 貼貼 墻墻 替替 幫幫 等等 變變 情情全家人全家人/ /都都/ /喜歡喜歡/ /蘭蘭畫的蘭蘭畫的/ /這張畫。這張畫。這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /
4、替我替我/ /拿過拿過/ /拖鞋呀!拖鞋呀!這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /給我給我/ /洗過洗過/ /手絹啊!手絹??!這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手/ /幫我?guī)臀? /撓過撓過/ /癢癢??!癢癢啊! 這胖乎乎的小手替我拿這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!過拖鞋呀! 姥姥從廚房出來,一眼就姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手。看見了畫上紅潤潤的小手。 蘭蘭明白了全家人為什么蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。都喜歡這張畫。這這 些些 句句 子怎么讀?子怎么讀?1、我只是畫了自己的小手??!、我只是畫了自己的小手??!2 、我有那么多畫,你為什么只、我有那么多畫,你為什么只貼這一張呢?貼這一張呢
5、?3、等我長大了,小手變成了大、等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事請!手,它會幫你們做更多的事請!“全家全家”指哪些人?指哪些人?“這張畫這張畫”指哪張畫?指哪張畫?蘭蘭用自己那胖乎乎的小手為蘭蘭用自己那胖乎乎的小手為誰做過什么事?誰做過什么事? xxzhngzhng全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 xxzhngzhng全家人都全家人都喜喜歡蘭蘭畫的這歡蘭蘭畫的這張張畫。畫。第二自然段 爸爸剛下班回來,拿起爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在畫,看了又看,把畫貼在了墻上。蘭蘭不明白,問:了墻上。蘭蘭不明白,問:“我只是畫了自己的小手我只是畫了自己的小
6、手啊!我有那么多畫,您為??!我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢?什么只貼這一張呢?”蘭蘭問:蘭蘭問:“您為什么只貼這一張呢?您為什么只貼這一張呢?”為什么全家人都為什么全家人都喜歡蘭蘭這雙喜歡蘭蘭這雙胖乎乎胖乎乎的小手的小手呢?呢? 第三五自然段 爸爸說:爸爸說:“這胖乎乎的這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!小手替我拿過拖鞋呀!” 媽媽下班回來媽媽下班回來, ,看見畫看見畫, ,笑著說:笑著說:“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!給我洗過手絹?。 ?姥姥從廚房出來姥姥從廚房出來, ,一眼一眼就看見了畫上紅潤潤的小手就看見了畫上紅潤潤的小手, ,說:說:“這胖乎乎的小手幫我這胖乎乎的小手幫
7、我撓過癢癢??!撓過癢癢?。 ?這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!這胖乎乎的小手給我洗過手絹?。∵@胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??!爸爸說:爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”媽媽說:媽媽說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!啊!”姥姥說:姥姥說:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!??!”爸爸說:爸爸說:“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手替替我拿過拖鞋呀!我拿過拖鞋呀!”媽媽說:媽媽說:“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手給給我洗過手絹我洗過手絹啊!啊!”姥姥說:姥姥說:“這胖乎乎的小手這胖乎乎的小手幫幫我撓過癢癢我撓過癢癢??!??!”
8、 爸爸說:爸爸說:“這這胖胖乎乎的小手乎乎的小手替替我拿過我拿過拖鞋拖鞋呀!呀!”我會說:我會說:爸爸喜歡蘭爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因蘭的小手,是因為()為() 媽媽說:媽媽說:“這這胖胖乎乎的小手給我洗過乎乎的小手給我洗過手絹??!手絹??!”我會說:我會說:媽媽喜歡蘭媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因蘭的小手,是因為()為() 姥姥說:姥姥說:“這這胖胖乎乎的小手乎乎的小手幫幫我我撓過癢癢?。线^癢癢?。 蔽視f:我會說:奶奶喜歡蘭奶奶喜歡蘭蘭的小手,是因蘭的小手,是因為()為()我會說:我會說:蘭蘭明白了,蘭蘭明白了,全家人喜歡她的全家人喜歡她的小手,是因為(小手,是因為()姥爺從外面散步回來,看見畫,
9、笑瞇瞇地說:“這胖乎乎的小手為我”小手替爸爸拿過拖鞋。小手替爸爸拿過拖鞋。爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為 媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為 姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因為姥姥喜歡蘭蘭的小手,是因為 小手替媽媽洗過手絹。小手替媽媽洗過手絹。小手幫姥姥撓過癢癢。小手幫姥姥撓過癢癢。因為蘭蘭替爸爸拿過拖鞋,所以爸爸喜歡蘭蘭胖乎乎的小手。因為,所以第六自然段 蘭蘭明白了全家人為蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高什么都喜歡這張畫。她高興地說:興地說:“等我長大了,等我長大了,小手變成了大手,它會幫小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!你們做更多的事情!” 6
10、. 胖乎乎的小手胖乎乎的小手 1.全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。全家人都喜歡蘭蘭畫的這張畫。 2.爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。爸爸剛下班回來,拿起畫,看了又看,把畫貼在了墻上。 蘭蘭蘭蘭 不明白,問:不明白,問:“我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫,您為我只是畫了自己的小手啊!我有那么多畫,您為什么只貼這一張呢什么只貼這一張呢?” 3.爸爸說:爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!” 4.媽媽下班回來,看見畫,笑著說:媽媽下班回來,看見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過這胖乎乎的小手給我洗過手絹?。∈纸伆。 ?5.姥姥從廚房出來,一眼就看見
11、了畫上紅潤潤的小手,說姥姥從廚房出來,一眼就看見了畫上紅潤潤的小手,說:“這這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢啊!胖乎乎的小手幫我撓過癢癢??!” 6.蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:蘭蘭明白了全家人為什么都喜歡這張畫。她高興地說:“等我等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情長大了,小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情!” 她高興地說:她高興地說:“等我長大了,等我長大了,小手變成了大手,它會幫你們做小手變成了大手,它會幫你們做更多的事情更多的事情! ” ”。 蘭蘭長大以后,會幫蘭蘭長大以后,會幫家人做哪些事情呢?家人做哪些事情呢?高興高興蘭蘭真是個人見人愛的好孩子,蘭蘭真
12、是個人見人愛的好孩子,你喜歡這樣的孩子嗎?為什么?你喜歡這樣的孩子嗎?為什么?這是一雙怎樣的小手呢?這是一雙怎樣的小手呢?說說做做我我替爸爸替爸爸 。我我給媽媽給媽媽 。我我?guī)屠蠋煄屠蠋?。我我為大家為大家 。兩件寶兩件寶(bo)人有兩件寶,雙手和大腦人有兩件寶,雙手和大腦(no)。)。雙手會做工,大腦會思(雙手會做工,大腦會思(s)考()考(ko)。)。用手又用腦,用手又用腦,才能有創(chuàng)(才能有創(chuàng)(chung)造()造(zo)。)。一切創(chuàng)造靠(一切創(chuàng)造靠(ko)勞()勞(lo)動,)動,勞動創(chuàng)造手和腦。勞動創(chuàng)造手和腦。笑著笑著猜一猜:猜一猜:(1)這個字有兩個口。)這個字有兩個口。(2)射箭的
13、弓拉長了。)射箭的弓拉長了。(3)有兩位夫人偷偷跑到太陽上去了。)有兩位夫人偷偷跑到太陽上去了。(4)皮革老板拉來兩堆土)皮革老板拉來兩堆土。喜喜張張?zhí)嫣嫘瑒倓?貼貼 墻墻 等等 變變 情情剛剛 貼貼 墻墻等等 變變 情情 喜喜歡歡 一一張張 剛剛好好 貼貼在在 墻墻上上 代代替替 拖鞋拖鞋 幫幫忙忙 等等車車 變變成成 事事情情 x zhng gng ti qing ttu xi bng dng bin qng 喜喜歡歡 一一張張 剛剛好好 貼貼在在 墻墻上上 代代替替 拖鞋拖鞋 幫幫忙忙 等等車車 變變成成 事事情情 替替墻墻變變拖拖幫幫等等tudngtbngqingbin喜喜鞋鞋胖胖張
14、張剛剛xipnggngzhngx月月占占弓弓革革貝貝圭圭半半長長()()()()()()()我會拼我會拼 小胖很喜歡畫畫。今天,他在家里等小胖很喜歡畫畫。今天,他在家里等媽媽下班。見媽媽還沒回來,小胖就坐在媽媽下班。見媽媽還沒回來,小胖就坐在窗前認(rèn)真地畫河邊的柳樹。畫好后,把它窗前認(rèn)真地畫河邊的柳樹。畫好后,把它貼在墻上看了又看。天慢慢變黑了,仍貼在墻上看了又看。天慢慢變黑了,仍(rngrng)不見媽媽,他就起身幫媽媽洗)不見媽媽,他就起身幫媽媽洗拖鞋,還替爸爸擦了一雙皮鞋。剛做完這拖鞋,還替爸爸擦了一雙皮鞋。剛做完這些事情,媽媽回來了,高興地夸小胖是個些事情,媽媽回來了,高興地夸小胖是個懂事的孩子。懂事的孩子。說說做做 以以我有一雙巧巧手我有一雙巧巧手為題,為題,用剪貼、繪畫或印手印的形式制用剪貼、繪畫或印手印的形式制作一副美術(shù)作品,并配上一句話。作一副美術(shù)作品,并配上一句話。實踐活動:胖肥肥 胖胖胖乎乎胖乎乎喜
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