九年制學(xué)校“專題教研”活動(dòng)進(jìn)展情況介紹材料

1、官?gòu)d九年制學(xué)?！皩ｎ}教研”活動(dòng)進(jìn)展情況介紹材料與會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：今天很榮幸參加這次活動(dòng)，使我們大開(kāi)眼界，受益非淺。各校精 彩、高效的課堂，令我們一飽眼福。今天的活動(dòng)，我們本著“學(xué)習(xí)為主、參與為上”的原則，將我們 的活動(dòng)情況如實(shí)的、毫不保留的展示。下面就將我校的“專題教研” 情況做以簡(jiǎn)要的介紹：具體操作過(guò)程是：分三個(gè)步驟進(jìn)行。1、學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，由主要領(lǐng)導(dǎo)公布實(shí)施方案，使全體教師明確要求， 了解專題教研開(kāi)展的形式、內(nèi)容、步驟和必要性。2、通過(guò)講座的形式，講清各學(xué)科新一輪專題教學(xué)研究等相關(guān)知 識(shí)，使全體教師知其所以然。本學(xué)期，我校一把校長(zhǎng)冷校長(zhǎng)和幾位教 學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)進(jìn)行了有關(guān)語(yǔ)文學(xué)科：

2、閱讀教學(xué)模式與策略研 究，數(shù)學(xué)學(xué)科：“綜合與實(shí)踐”教學(xué)模式與策略研究等的專題講座。3、自我學(xué)習(xí)，查閱相關(guān)的專題教研資料開(kāi)展學(xué)習(xí)。收集整理， 發(fā)動(dòng)全體教師，收集，查閱，尋找與“專題教學(xué)”有關(guān)的課例錄像， 同時(shí)要求任課教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐寫出教學(xué)反思。4、確立了專題教研工作的主攻方向，形成個(gè)人專題教研研討課 課例。二、結(jié)合專題，開(kāi)展教研活動(dòng)1、召開(kāi)專題會(huì)議，讓教師明確此次活動(dòng)的目的意義。2、各年組上報(bào)作課題目，推選作課教師3、集體備課、研討，落實(shí)專題教研課。三、反思總結(jié)、積累經(jīng)驗(yàn)。1、結(jié)合活動(dòng)積累相關(guān)材料（教案設(shè)計(jì)、案例分析、教學(xué)反思、 評(píng)課等）2、發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題及不足。3、研討解決、采取相應(yīng)改進(jìn)措施。4、形成總結(jié)材料。在整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行中， 領(lǐng)導(dǎo)親臨其境， 推波助瀾，校長(zhǎng)親自參加， 直抒胸意，發(fā)表見(jiàn)解，為整個(gè)活動(dòng)填加了催化劑。在全校教師的共同努力下， 我校的專題教研活動(dòng)取得了一定的成 效，參加的人數(shù)之多，循環(huán)反復(fù)的次數(shù)多，到目前為止收集并分析的 課例有幾十個(gè)。教師的體會(huì)、心得很多，拓寬了教師的視野，對(duì)于構(gòu) 建高效課堂取得了一定的效果。我們?cè)凇皩ｎ}教研”方面雖然做了一些工作，但是還很不夠，皮 毛的東西甚多， 表現(xiàn)在實(shí)際應(yīng)用上還不是得心應(yīng)手， 與兄弟學(xué)校相比 有很大差距。在這里我們選取了一節(jié)五年級(jí)的語(yǔ)文課， 將閱讀教學(xué)模式與策略 研究等粗淺地展示給大家，