小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題dayin

1、小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末測(cè)試題 一、看拼音寫(xiě)漢字：（3分）nuó yí yuán gù k wi duàn liàn fù hè ào mì ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、劃掉帶線(xiàn)字的錯(cuò)誤讀音：（4分）蜷縮（qun quán） 剎那間（shà chà） 徘徊（huí huái） ?。╞ó báo）弱三、組詞：（5分）梗（ ）銹（ ）煉（ ）刑（ ）悔（ ）便（ ）繡（ ）練（ ）形（ ）誨（ ）四、遣詞煉句1

2、、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整：（5分）語(yǔ)（ ）心（ ） 無(wú)（ ）無(wú)（ ） （ ）燈結(jié)（ ）（ ）兵（ ）政 （ ）所未（ ） 2、仿寫(xiě)詞語(yǔ). （3分） 頭涔涔、淚潸潸 、 、 無(wú)緣無(wú)故 無(wú)聲無(wú)息 、 、 3、選詞填空 （4分）欣賞 觀賞 玩賞（1）當(dāng)我敲門(mén)進(jìn)去的時(shí)候，他正在（）一幅書(shū)法作品。（2）我正在（）剛買(mǎi)的遙控飛機(jī)，媽媽喊了我好幾聲，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。 不知所措 驚慌失措（1）碗又一次掉下來(lái)，頂碗少年呆呆地站著，他有些（ ）了。（2）警笛劃破夜空，正在珠寶店作案的盜賊一下子（ ）。4、用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞把兩句話(huà)并成一句。（4分）（1）你一直過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的日子。 你經(jīng)不起生活的考驗(yàn)。 （2）無(wú)名指和小指體態(tài)秀麗

3、。 無(wú)名指和小指能力薄弱。 5、按要求填寫(xiě)下面的句子。（6分）1、為人民服務(wù)的作者是毛澤東寫(xiě)的。（修改病句） 2、死的有意義，有價(jià)值。（根據(jù)意思寫(xiě)出詞語(yǔ)） 3、她的心眼比那針鼻還小呢。（指出修辭方法） 五、解釋帶點(diǎn)詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)句子意思：（6分）使弈秋誨二人弈。 使 誨 弈 整句話(huà)的意思： 二、閱讀：（30分）閱讀（一）1、 凡卡呵了一口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫(xiě)下去。“昨天晚上我挨了一頓打，因?yàn)槲医o他們的小崽子搖搖籃的時(shí)候，不知不覺(jué)睡著了。老板揪著我的頭發(fā)，把我拖到院子里，拿皮帶揍了我一頓。這個(gè)禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚(yú)，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚(yú)戳我的臉?；镉?jì)們捉弄我，他們打發(fā)我上酒店去打

4、酒，他們叫我偷老板的黃瓜，老板隨手撈起個(gè)家伙就打我。吃的呢，簡(jiǎn)直沒(méi)有。早晨吃一點(diǎn)兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點(diǎn)兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他們叫我睡在過(guò)道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺(jué)，只好搖那個(gè)搖籃。親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了我給您跪下了，我會(huì)永遠(yuǎn)為您禱告上帝。帶我離開(kāi)這兒吧，要不，我就要死了！”閱讀短文，回答問(wèn)題：（4分）一、選擇題1、凡卡稱(chēng)老板的孩子為“小崽子”帶有      的感情。A、親熱    B、蔑視    C、仇視 

5、;   D、喜愛(ài)2、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我”的“撈”字意思是       。A、從水里取東西  B、用不正當(dāng)?shù)氖侄稳〉肅、順手拿或拉    D、得到機(jī)會(huì)3、文中“打發(fā)”的意思是         。A、派（出去）  B、使離去  C、消磨（時(shí)間、日子）  D、安排、照料4、把第二段分成兩層，第一層應(yīng)到       。A、“老板隨手撈起個(gè)家伙就打我

6、?！盉、“只有老板自己才大吃大喝?！盋、“只好搖那個(gè)搖籃?！盌、“我再也受不住了。”5、簡(jiǎn)答 （5分）節(jié)選部分是從哪幾方面寫(xiě)出凡卡當(dāng)學(xué)徒的痛苦生活的？ 2、過(guò)了一個(gè)鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢(mèng)里看見(jiàn)一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，耷拉著兩條腿，正在念他的信泥鰍在炕邊走來(lái)走去，搖著尾巴(1)  這個(gè)希望是指 這個(gè)希望真是甜蜜的嗎？ 根據(jù)你的理解應(yīng)該是 的希望（共3分） (2)明知是一封沒(méi)有指望的信，作者為什么還用一個(gè)美好的夢(mèng)境做結(jié)尾？（2分）  (3) 凡卡寫(xiě)的信爺爺會(huì)收到嗎？為什么？想像一下如果爺爺真的收到了信，凡卡的命運(yùn)又如何？（4分） 閱讀（二）瑪麗的性格

7、里天生有一種更可貴的東西，她堅(jiān)定、剛毅、頑強(qiáng)，有遠(yuǎn)大、執(zhí)著的追求。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。在發(fā)現(xiàn)鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。在工作卓有成效的同時(shí)，鐳射線(xiàn)也在無(wú)聲地侵蝕著她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會(huì)對(duì)女性的歧視，更加重了她生活和思想上的負(fù)擔(dān)。但她什么也不管，只是默默地工作。她從一個(gè)漂亮的小姑娘，一個(gè)端莊堅(jiān)毅的女學(xué)者，變成科學(xué)教科書(shū)里的新名詞“放射線(xiàn)”，變成物理學(xué)的一個(gè)新的計(jì)量單位“居里”，變成一條條科學(xué)定律，她變成了科學(xué)史上一塊永遠(yuǎn)的里程碑。1、

8、這段話(huà)選自 。（1分）2、從文中劃線(xiàn)部分，我了解到更多居里夫人的成就： （3分） 3、 “這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)?！保?分）4、 聯(lián)系全文，我明白了，“這種可貴的性格與高原的追求”是指 ；“這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)”是指 。對(duì)居里夫人而言，“人生意義”不在于 ，而在于 三、作文（30分）拿起手中的筆，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，寫(xiě)出你的心聲吧?。ㄒ韵轮黝}任選其一，題目自擬）一、為他人利益而不計(jì)較個(gè)人得失，我們讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)許多這樣的人和事，這樣的事情讓我們難忘，這樣的人讓我們敬仰。請(qǐng)選擇一件事（或一個(gè)人）寫(xiě)下來(lái)。當(dāng)然，也可以寫(xiě)讀（觀）后感。二、我們每年都經(jīng)歷好多節(jié)日，比如傳統(tǒng)的