童聲合唱教案ppt課件

1、1“小天使小天使”合唱團合唱團童聲合唱與展示23前言前言 合唱教學在音樂教育中占有很重要的位置。合唱教學在音樂教育中占有很重要的位置。它對激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受它對激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的音樂感受能力、表達能力和審美能力，陶冶學生的情操都能力、表達能力和審美能力，陶冶學生的情操都具有重大意義。更重要的是，童聲合唱訓練能培具有重大意義。更重要的是，童聲合唱訓練能培養(yǎng)學生團結合作的意識，增強學生的集體觀念。養(yǎng)學生團結合作的意識，增強學生的集體觀念。所以合唱訓練不僅要求聲部清晰、均衡，而且要所以合唱訓練不僅要求聲部清晰、均衡，而且要求各聲部之間和諧統(tǒng)一，這樣才能達到童聲合唱求各

2、聲部之間和諧統(tǒng)一，這樣才能達到童聲合唱訓練的真正目的。今天從以下幾個方面展開童聲訓練的真正目的。今天從以下幾個方面展開童聲合唱的訓練方法。合唱的訓練方法。 4一、童聲發(fā)聲的原則一、童聲發(fā)聲的原則第一、“頭聲發(fā)聲”。第二、 將追求音質(zhì)的美放在第一位。第三、 訓練兒童歌唱發(fā)聲，采用大致從小字二組D音開始的下行音階，這是掌握頭聲發(fā)聲要領的捷徑。5二、兒童歌唱的兩種狀態(tài)二、兒童歌唱的兩種狀態(tài)純凈、優(yōu)美、輕松，不費勁，顯得輕松自如。使勁喊叫，聲音難聽，不統(tǒng)一，雜、亂，沒有美感。6三、呼吸三、呼吸 記住發(fā)聲三要素：呼吸是基礎，打記住發(fā)聲三要素：呼吸是基礎，打開 喉 嚨 是 關 鍵 ， 共 鳴 是 靈 魂

3、。 下 面 進 行 幾 種開 喉 嚨 是 關 鍵 ， 共 鳴 是 靈 魂 。 下 面 進 行 幾 種呼吸及發(fā)聲訓練：呼吸及發(fā)聲訓練： 71 1、慢吸慢呼、慢吸慢呼 吸氣時，口鼻同時打開一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的吸氣時，口鼻同時打開一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶嘶”聲，有控制地慢慢呼出。聲，有控制地慢慢呼出。82 2、快吸慢呼、快吸慢呼 鼻和嘴同時快速把氣吸進來，好像聞到香甜可口的美味一樣，然后享受鼻和嘴同時快速把氣吸進來，好像聞到香甜可口的美味一樣，然后享受美味佳肴一樣緩緩呼出。美味佳肴一樣緩緩呼出。93 3、快吸快呼、快吸快呼 鼻和嘴并用，快速把氣吸進來，快速呼出。鼻和嘴

4、并用，快速把氣吸進來，快速呼出。 1515 5555 5454 3232 10 10 0 0 lili lili lili lili li lili lili lili lili li10四、起音四、起音 開始發(fā)出聲音時沒有任何雜音，氣流的呼出與發(fā)出聲音完全同時進行，因而它的音質(zhì)是明亮的、穩(wěn)定的和柔和的，必要時還可以帶一點重音?？谛头较蚬缠Q11五、美好的聲音五、美好的聲音 童聲訓練的第一目標是獲得干凈柔和的聲音，而不是追求音量和力度。12 作品訓練：作品訓練：鈴兒響叮當鈴兒響叮當 鈴兒響叮當（經(jīng)典歌曲）鈴兒響叮當（經(jīng)典歌曲）18571857年，美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演出，學

5、生們請鄰年，美國波士頓假日學校的學生在教堂有一場感恩節(jié)演出，學生們請鄰居皮爾彭特寫了一首新歌，輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了，這首名為居皮爾彭特寫了一首新歌，輕快的旋律讓孩子們馬上就學會了，這首名為“One Horse Open SleighOne Horse Open Sleigh”的歌一經(jīng)演唱就引起了轟動，并很快成為了一的歌一經(jīng)演唱就引起了轟動，并很快成為了一首膾炙人口的經(jīng)典圣誕歌曲。兩年后，這首歌再度公開發(fā)表，正式命名為首膾炙人口的經(jīng)典圣誕歌曲。兩年后，這首歌再度公開發(fā)表，正式命名為Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)Jingle Bells(The One Horse Open Sleigh)。13 14期待期待 童聲合唱的訓練是一個日積月累的過程，且環(huán)環(huán)相扣，用一節(jié)課的訓練童聲合唱的訓練是一個日積月累的過程，且環(huán)環(huán)相扣，用一節(jié)課的訓練是遠遠不夠的，今天展示的只是童聲合唱訓練的一個過程。童聲合唱的使命是遠遠不夠的，今天展示的只是童聲合唱訓練的一個過程。童聲合唱的使命不僅在于聲樂的訓練和聲部的和諧，更重要的是要培養(yǎng)學生合作的意思，加不僅在于聲樂的訓練和聲部的和諧，更重要的是要培養(yǎng)學生合作的意思，加強