小學(xué)：第1課 信息與信息技術(shù)探秘.doc

1、小學(xué)：第1課 信息與信息技術(shù)探秘小學(xué)信息技術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)教材信息技術(shù)( 20_ 0 2021 學(xué)年度第二學(xué)期) )學(xué)校：年級：任課教師：信息技術(shù)教案 / 小學(xué)信息技術(shù) 編訂：_ _ 文訊教育機(jī)構(gòu)小學(xué)信息技術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計第 2 頁 共 4 頁 第 第 1 1 課信息與信息技術(shù)探秘第 1 課 信息與信息技術(shù)探秘教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能(1)了解什么是信息、信息傳遞和信息處理的基本知識。(2)了解信息技術(shù)及其應(yīng)用、發(fā)展的基本情況。(3)了解計算機(jī)在信息處理中的作用和地位。2、過程與方法以直觀的手段讓學(xué)生初步了解信息和信息技術(shù)。3、情感態(tài)度與價值觀(1)拓寬知識面，拓展視野，培養(yǎng)學(xué)生對計算機(jī)的濃厚

2、興趣。(2)鼓勵學(xué)生主動發(fā)言，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的自信心。課時安排 教材簡介:本教材主要用途為學(xué)習(xí)本知識能夠調(diào)動學(xué)生的激情與興趣，對相關(guān)教師和學(xué)生創(chuàng)造力的開發(fā)有促進(jìn)作用，對教學(xué)效果提升有著積極的影響，本教學(xué)設(shè)計資料適用于小學(xué)信息技術(shù)科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫，可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。小學(xué)信息技術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計第 3 頁 共 4 頁建議安排 1 課時。教學(xué)重、難點1、重點：了解什么是信息、信息傳遞和信息處理的基本知識。2、難點：了解計算機(jī)在信息處理中的作用和地位。教學(xué)方法與教學(xué)手段教師直觀講解，學(xué)生討論、體驗。教材分析p 及教學(xué)

3、建議本課的學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生的感性認(rèn)識為主，增強(qiáng)學(xué)生獲取信息和進(jìn)行信息處理的意識，通過大量的現(xiàn)實生活中的信息和信息處理的實例以及學(xué)生參與的看、聽、說、摸等方式，對信息和信息處理在現(xiàn)代社會中的地位、作用有一個較為清晰的認(rèn)識。在教學(xué)過程中可以采取實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機(jī)演示等直觀性較強(qiáng)的教學(xué)方式以及學(xué)生主體參與的形式，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識信息在現(xiàn)代社會中的巨大作用以及對社會發(fā)展的巨大推動力?，F(xiàn)實生活中人們用來獲取、傳遞、處理信息的工具很多，有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、報紙、信函、計算機(jī)等，除了在教學(xué)中讓學(xué)生知道這些信息處理工具外，還要充分利用計算機(jī)的優(yōu)勢來展示計算機(jī)在信息處理方面的巨大作用，

4、從而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣，小學(xué)信息技術(shù)教案文訊教育教學(xué)設(shè)計第 4 頁 共 4 頁 掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，為今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中利用計算機(jī)這個強(qiáng)大的信息處理工具來處理信息打好基礎(chǔ)。在教學(xué)過程中主要讓學(xué)生了解：現(xiàn)代社會已經(jīng)離不開信息技術(shù)了，信息技術(shù)已經(jīng)在我們的身邊，時刻為我們提供服務(wù)。在教學(xué)過程中，應(yīng)盡可能少講抽象概念，用實例幫助學(xué)生理解概念，不要求學(xué)生對概念認(rèn)識多深，應(yīng)多關(guān)注學(xué)生對學(xué)習(xí)過程的體驗，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。_ 文訊教育機(jī)構(gòu) Wen_un Educational Institution 期待別人對這篇范文的肯定。信息與信息技術(shù)教學(xué)設(shè)計教材內(nèi)容這節(jié)課的

5、主要內(nèi)容是了解信息、信息技術(shù)及信息技術(shù)工具等基本概念。 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能：1.使學(xué)生了解信息和信息技術(shù)的基本概念。 2.了解信息技術(shù)的工具有哪些。 過程與方法：通過游戲和多媒體了解信息的無處不在和信息技術(shù)及工具的發(fā)展。 情感態(tài)度與價值觀：了解信息技術(shù)工具在現(xiàn)代社會的運用及對人類生活的影響。 教學(xué)的重點和難點1理解信息和信息技術(shù)的概念。2了解信息技術(shù)的快速發(fā)展、強(qiáng)化信息意識。 學(xué)生分析p 現(xiàn)實生活中人們用來接受、處理、發(fā)布信息的工具很多，有電視機(jī)、電話機(jī)、傳真機(jī)、報紙、信函、計算機(jī)等，除了在教學(xué)中讓學(xué)生知道這些信息處理工具外，還要充分利用計算機(jī)的優(yōu)勢來展示計算機(jī)在信息處理方面的巨大作用，從而

6、提高同學(xué)們學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的興趣，掌握計算機(jī)的基礎(chǔ)知識和基本操作技能，為今后在學(xué)習(xí)、工作和生活中利用計算機(jī)這個強(qiáng)大的信息處理工具來處理信息打好基礎(chǔ)。 設(shè)計思想本課的學(xué)習(xí)應(yīng)該以學(xué)生的感性認(rèn)識為主，增強(qiáng)學(xué)生獲取信息和進(jìn)行信息處理的意識，通過大量的現(xiàn)實生活中的信息和信息處理的實例以及學(xué)生參與看、聽、說、摸等方式，對信息和信息處理在現(xiàn)代社會中的地位、作用有一個較為清晰的認(rèn)識。在教學(xué)過程中可以采取實物演示、掛圖展示、觀看錄像片、用計算機(jī)演示等直觀性較強(qiáng)的教學(xué)方式以及學(xué)生主體參與的形式，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識信息在現(xiàn)代社會中的巨大作用以及對社會發(fā)展的巨大推動力。在教學(xué)過程中主要讓學(xué)生了解：現(xiàn)代社會已經(jīng)離不開計算機(jī)

7、了，計算機(jī)在我們的身邊時刻為我們提供服務(wù)。 教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)文本、圖片、動畫、視頻素材等。 教學(xué)過程1引言本章是教材的第一章，這章的內(nèi)容對學(xué)習(xí)信息技術(shù)會起到舉足輕重的作用，通過學(xué)習(xí)使學(xué)生有較強(qiáng)的信息意識。了解和掌握信息技術(shù)的發(fā)展及其對現(xiàn)代社會的影響，計算機(jī)的發(fā)展與應(yīng)用、信息技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用、怎樣做信息社會的合格公民及迎接信息社會的挑戰(zhàn)。中學(xué)信息技術(shù)課程的主要任務(wù)是：培養(yǎng)同學(xué)們對中學(xué)信息技術(shù)的興趣和意識，讓同學(xué)了解和掌握信息技術(shù)的基本知識和技能。 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第一節(jié)信息與信息技術(shù)。 2什么是信息 學(xué)生做游戲“捉迷藏”。然后回答：在游戲過程中，當(dāng)你被蒙住雙眼時，是通過哪些途徑來獲得信息的？信息是在日

8、常生活中，利用文字、符號、聲音、圖形、圖像等形式作為載體，通過各種渠道傳播的信號、消息、情報或報道等內(nèi)容等。自從有了人類，在人們的生活和生產(chǎn)活動中，就有了信息交流。它伴隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展。到20世紀(jì)后期我們把信息與信息技術(shù)交流作為一門專門的學(xué)科來研究。（舉例）有關(guān)信息、信息技術(shù)的巨大作用。計算機(jī)展示圖片，如：文字信息 報時信號 天氣情況 提問學(xué)生：你們還能舉出哪些有關(guān)信息的例子？ 3什么是信息技術(shù)一般說來，信息技術(shù)是指獲取信息、處理信息、存儲信息、傳輸信息的技術(shù)。人們獲取信息的途徑有很多，可以直接從生產(chǎn)、生活、科研活動中收集和獲取信息，也可以從網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播、報刊雜志等獲取間接的信息。

9、其中計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)上收集和獲取信息是極其重要的一條途徑。4信息技術(shù)工具 了解了什么是信息，那大家知道怎樣獲取信息呢？獲取信息的途徑有哪些？ 提問學(xué)生：當(dāng)我們與父母不在同一城市時，你會采取什么工具與他們交流呢？ 學(xué)生回答后，用計算機(jī)展示圖片：電話 電子郵件 提問學(xué)生：你知道遠(yuǎn)古時代的人是怎樣存儲、表達(dá)和傳遞信息的嗎？ 學(xué)生回答后，用計算機(jī)展示圖片：烽火告急 飛鴿傳書在現(xiàn)代社會里，人們常常通過錄像、電視、電話等技術(shù)來儲存、表達(dá)、傳遞信息。在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的工具稱為信息技術(shù)工具，如電話、攝像機(jī)、電視機(jī)等。用計算機(jī)展示圖片：攝像機(jī) 傳真機(jī) 5歸納、總結(jié)（1）信息與信息技術(shù)的概念。（2）信息技術(shù)在各個領(lǐng)域中的應(yīng)用情況。 6討論思考（1）什么