二小小足球賽

1、第二課 小小足球賽教學(xué)內(nèi)容：1 學(xué)唱歌曲小小足球賽 。2 聽賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 。教材分析： 這是一首描繪孩子們踢足球的兒童歌曲，旋律既輕快活潑，又帶有抒情性， 歌曲節(jié)奏多面， 畫面感強(qiáng)。 如“你在前面攻， 我在后面守”，還有中途的喊聲 “注 意，射門”和從“ i 到 1”的刮奏聲，再加上曲尾的歡笑聲，使全曲充滿了童趣 和形象性。形象生動(dòng)地展現(xiàn)了一幅充滿快樂與緊張氣氛的足球賽場(chǎng)景。教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)演唱歌曲 小小足球賽，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂并能參與歌曲的律動(dòng) 表演。2、認(rèn)真聽賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 ，并能感受雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)演唱歌曲小小足球賽 ，感受歌曲的歡快情緒、教學(xué)難點(diǎn)： 能夠積極參

2、與歌曲的律動(dòng)表演。教學(xué)模式：導(dǎo)、學(xué)、議、練教學(xué)方法：先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練。教學(xué)過程：一導(dǎo)1、談話導(dǎo)入 師：孩子們，你們喜歡運(yùn)動(dòng)嗎？（學(xué)生討論）看來大家都很熱愛運(yùn)動(dòng)，今天 老師帶你們?nèi)⒂^一場(chǎng)激烈的足球比賽。 今天，我們就來學(xué)習(xí)歌曲 小小足球賽。2、出示教學(xué)目標(biāo)1）學(xué)會(huì)演唱歌曲 小小足球賽，感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂并能參與歌曲的律動(dòng)表演。（2）認(rèn)真聽賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 ，并能感受雄壯有力的進(jìn)行曲風(fēng)格。二、學(xué)、議1、出示自學(xué)提示（一）（1）這首歌曲的節(jié)拍是什么。（2）聽老師演唱歌曲，說一說歌曲的情緒是怎么樣的。 （教師演唱后，學(xué)生自主討論、分析）2、議 師：這首歌曲的節(jié)拍是四二拍，歌曲很歡快。3、出示自學(xué)提示

3、（二）（1）學(xué)生跟著老師的琴聲分樂句學(xué)唱樂譜。（2）熟悉旋律后找出歌曲中的音樂記號(hào)。4、議 師：你發(fā)現(xiàn)歌曲中都有哪些你認(rèn)識(shí)的音樂記號(hào)？ （師引導(dǎo)生解決歌曲中的音樂記號(hào)）三、練1、師彈旋律，學(xué)生唱歌詞。師：現(xiàn)在，同學(xué)們跟著老師的琴聲自己把歌詞加上唱一唱2、跟琴完整唱第一段歌曲。3 跟琴完整唱第二段歌曲。4、加入情緒演唱歌曲。 師：這么激烈的比賽。讓我們歡快的唱一唱吧，為他們加油5 分樂句練習(xí)唱歌曲。師：同學(xué)們唱的真不錯(cuò)，下面我們進(jìn)行接唱比賽，男生唱一句，女生接唱下 一句。6、分組練習(xí)唱歌曲。8、跟音樂演唱歌曲。 師：現(xiàn)在讓我們跟著音樂唱一唱為小運(yùn)動(dòng)員們加油。9、創(chuàng)編律動(dòng)（師引導(dǎo)生創(chuàng)編律動(dòng)）10、師引導(dǎo)生律動(dòng)表演 11分小組表演唱 師：同學(xué)們表演的真不錯(cuò)，下面我們分小組比賽，看哪一組表演的最精彩。12 聽賞運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲 師：小運(yùn)動(dòng)員們勝利了，他們走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，讓我們隨著激昂的