初一數(shù)學(xué)校本課程教學(xué)規(guī)劃

1、附方案、備課、單子模板： 競(jìng)業(yè)園學(xué)校2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期 校本課程必修課、選修課教學(xué)方案模板課程名稱(chēng)：數(shù)學(xué)的微妙 研發(fā)團(tuán)隊(duì)：王少華 楊乃忠 郭迎花 閆菲 李小霞 方明芝 高夏青 王婷婷齊麗燕 石德建 盛楠楠研發(fā)年級(jí)： 初一年級(jí)本學(xué)期達(dá)成的課程目標(biāo)： 1.實(shí)現(xiàn)與數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的成功接軌，有助于穩(wěn)固、擴(kuò)大、加深學(xué)生在課堂上所學(xué)到的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣, 2.融知識(shí)性于趣味性之中。學(xué)生在參與活動(dòng)中，積極思考各種感興趣的問(wèn)題，開(kāi)展了思維，激發(fā)了他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的動(dòng)力。另外，它可以擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面，開(kāi)拓學(xué)生的視野，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能。 3.教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生養(yǎng)

2、成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 4.引導(dǎo)學(xué)生愛(ài)上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)思維不再是學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的攔路虎。初一主要側(cè)重于對(duì)學(xué)生根底知識(shí)的夯實(shí)，根底扎實(shí)才能在以后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的提升和拔高。而提升是通過(guò)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算，數(shù)學(xué)推理的理解和把握來(lái)實(shí)現(xiàn)的。學(xué)生根本情況分析包括人數(shù)、知識(shí)、能力開(kāi)展情況及學(xué)習(xí)態(tài)度等方面 1.學(xué)生剛上初中，一切都是新的開(kāi)始，年齡較小都普遍存在學(xué)習(xí)精力不集中的現(xiàn)象，他們參與度較高，但缺乏標(biāo)準(zhǔn)性，有待于老師的指導(dǎo)。2.學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題和困難，需要老師的幫助和要求，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力還比擬低，尤其是自主學(xué)習(xí)能力。同時(shí)要對(duì)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力進(jìn)行訓(xùn)練和提高。3.學(xué)生會(huì)有知識(shí)上的差異，但更多的

3、是態(tài)度的不同，由于年齡的原因更多的學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)并不持有積極和主動(dòng)的態(tài)度，這就需要老師在課堂或課外注重對(duì)學(xué)生思想和行為的引領(lǐng)。教學(xué)的具體措施：包括高效課堂的實(shí)施、學(xué)生七種課堂能力的培養(yǎng)等1組建數(shù)學(xué)課程小組，選拔相關(guān)負(fù)責(zé)人，定期召開(kāi)組長(zhǎng)會(huì)議。2每周確定一個(gè)主題，提前一周預(yù)先安排，讓學(xué)生精心準(zhǔn)備，以備活動(dòng)時(shí)能順利地進(jìn)行交流。3與課堂教學(xué)內(nèi)容掛鉤，掌握好課堂必會(huì)知識(shí)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好根底。4訓(xùn)練學(xué)生對(duì)詞匯及日常用語(yǔ)的積累及運(yùn)用，夯實(shí)根底最關(guān)鍵，只有這樣才能實(shí)現(xiàn)拔高和提升。5.增加實(shí)踐的時(shí)機(jī)，由于數(shù)學(xué)校本課程不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實(shí)踐，所以給同學(xué)以動(dòng)手的時(shí)機(jī)，使他們認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無(wú)

4、聊的計(jì)算上，而更大的就是“從生活中來(lái)，到生活中去，使他們意識(shí)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。6.豐富學(xué)生的第二課堂，從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。7.向?qū)W生補(bǔ)充一些課外作業(yè)，讓他們解答一些帶有技巧性，趣味性，思維性較強(qiáng)的問(wèn)題，以加所學(xué)的知識(shí)，也可以出一些題目，讓學(xué)生一題多解或分類(lèi)討論，以鍛煉他們的發(fā)散思維。 教 學(xué) 計(jì) 劃 一 覽 表周次課程內(nèi)容課時(shí)備注1§1制作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒一12§1制作一個(gè)長(zhǎng)方體紙盒二13§2有理數(shù)的速算比賽一14§2有理數(shù)的速算比賽二15§2有理數(shù)的速算比賽三16§2有理數(shù)的速算比賽四17§3生活中的數(shù)學(xué)游戲18§3生活中的數(shù)學(xué)符號(hào)19§3探究數(shù)式規(guī)律一110§3探究數(shù)式規(guī)律二111§3探究數(shù)式規(guī)律三112§4欣賞生活中的線段美 113§4欣賞生活中的多邊形114§5解方程速算比賽115§5解方程速算比賽116§5生活中的方程思想117§